«Шьём на практике»

В процессе занятий обучающиеся создают индивидуальные модели одежды, выполнят творческие задания, работают с проектами, используя в своей работе как традиционные, так и новые приёмы шитья, черпая творческие идей из журналов мод и Интернет-ресурсов.

Педагоги

Морозова Лариса Николаевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории

Расписание

Занятия проходят один раз в неделю по 2 учебных часа

Содержание программы

Всего по программе – 72 часа.

Вводное занятие – 2 часа (1 – теория, 1 – практика).
Работа с тканью – 2 часа (1 – теория, 1 – практика).
Работа с кроем – 2 часа (1 – теория, 1 – практика).
Поузловая обработка – 52 часа (26 – теория, 26 – практика).
Кружевной комплект – 4 часа (1 – теория, 3 – практика).
Раскрой и пошив жакета на подкладке – 8 часов (2 – теория, 6 – практика).
Итоговое занятие - 2 часа (2 – практика).

Цели программы

Социальная адаптация к жизни в обществе, подготовка обучающихся к самостоятельной трудовой деятельности, профессиональному самоопределению, связанным с миром моды, создание условий для самореализации в творчестве

Результат программы

Личностные:

Обучающийся способен:

1. Стремится стать уверенным членом общества, культурным, образованным, способным реализовать свой творческий потенциал.

2.Ответственно и серьёзно относится к своему здоровью и безопасности жизни.

3. Несёт ответственность за результат общего дела, эмоционально устойчив и доброжелателен к сверстникам.

Предметные:

Обучающийся должен знать:

1. свойства ткани, её особенности в различных изделиях, виды аппликаций, виды тканей; виды соединительных строчек.

2. сведения о правилах построения выкроек, требования при раскрое, изменения масштаба выкроек, правила их подготовки к работе.

3. Свободно владеть швейным оборудованием.

4. Организация рабочего места и Т.Б. при работе с колющими и режущими инструментами.

5. качественно изготавливать изделия, украшать, выполнять все предусмотренные операции, правильно заготавливать материал. Уметь: самостоятельно разметить детали, подогнать детали при сборке,

6. Знает технологические приёмы обработки отдельных деталей и узлов в изделии, и уметь использовать приобретённые компетенции в самостоятельной деятельности при пошиве и дизайне различных изделий.

6. Знает приёмы конструирования и моделирования изделий одежды.

7. Знает виды дефектов изделий и умеет их устранять.

8. Знает особенности швейных профессий.

9. Знает специфические и художественные особенности, направления дизайна одежды и его историю.

10. Способен находить источники планирования работы и самостоятельно работать над индивидуальными проектами.

11. Знает технологию пошива различных изделий одежды.

12 Стремится самостоятельно приобретать знания в области пошива и дизайна одежды.

13. Способен анализировать модные тенденции и давать характеристику моделям одежды.

14 Способен сориентироваться в выборе профессий, связанных со швейным делом; знает условия приёма в профильные учебные заведения.

15. Создаёт авторские продукты оригинальной творческой деятельности.

16. Публично представляет творческие проекты, используя грамотную монологическую речь и выразительные средства языка.

17. Активно использует приобретенные компетенции на практике при участии в разработке и создании творческих коллекций.

Метапредметные

обучающийся:

1. Стремится самостоятельно приобретать знания в области пошива и дизайна одежды.

2. Способен анализировать модные тенденции и давать характеристику моделям одежды.

3. Способен адекватно оценивать свои возможности и результаты при решении творческих задач и в жизненных ситуациях.

4. Заинтересован в художественном проектировании одежды, знает стилистические особенности.

5. Способен излагать своё мнение, аргументировать свою точку зрения.

6.Способен проявлять фантазию при разработке, изготовлении и декоративном оформлении костюма.

Особые условия проведения

Уровень развития при приеме в объединение определяется собеседованием, главный критерий, проявление интереса к творческому процессу создания своими руками красивых качественных изделий.

Условия приема учащихся: желание учащегося, заявление учащегося, согласие родителей (до 14 лет).

Материально-техническая база

Для успешной реализации программы необходимы:

· Рабочий кабинет; Помещение для занятий должно быть хорошо освещено и оборудовано электроснабжением, столами, стульями, доска учебная, стенд для выставочных работ.

· Примерочная кабина.

· Техническое оснащение кабинета: бытовые швейные машины с электроприводом, оверлок, электрический утюг, гладильная доска, манекены, компьютер.

 

Перечень оборудования, инструментов и материалов, необходимых для реализации программы:

Для выполнения работ на занятиях в творческой мастерской, обучающийся должен иметь набор необходимых материалов в соответствии с тематическим планом работы, ; карточки для самостоятельных работ, тесты, игра – профлото, журналы мод, выкройки, шаблоны, наглядное пособие.

Стоимость

Программа реализуется на внебюджетной основе