«Искусство народной росписи и дизайн» (ознакомительный уровень)

  • (1)

Программа образцового художественного коллектива студии изобразительного искусства "Искусство народной росписи и дизайн" ориентирована на постижение учащимися академических основ кистевого мастерства, развитие творческого воображения и вариативности мышления. Ознакомительные  понятия изобразительного искусства и художественного проектирования изучаются в комфортной эстетичной образовательной среде с применением инновационных методов и форм обучения.

Содержание программы построено таким образом, чтобы во время всего курса обучения ребенок мог сформировать не только устойчивую мотивацию к обучению, но и научился ставить перед собой цели и успешно их достигать, формируя новые черты характера, личностные качества.

Педагоги

Педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории – Кобзарь Ирина Юрьевна, педагогический стаж – 37 лет.

 

Расписание

Два раза в неделю по 1 академическому часу (45 минут).

Содержание программы

 

Тема 1. Вводное занятие  (2 часа).
Тема 2. Изобразительное искусство и окружающий мир (2 часа).
Тема 3. Материалы (2 часа).
Тема 4. Графика – особый вид искусства (4 часа).                         

Тема 5. Введение в цветоведение  (4 часа).

Тема 6. Основные техники   (7 часа).
Тема 7. Композиция. Выделение композиционного центра  (8 часов).
Тема 8. Перспектива  (4 часа).
Тема 9. Портрет сказочного героя  (4 часа).
Тема 10. Лепка малых пластических форм  (3 часа).
Тема 11. Орнамент  (7 часов).
Тема 12. Пропорции  (3 часа).
Тема 13. Коллаж  (2 часа).
Тема 14. Дизайн предмета  (11 часов).
Тема 15. Проект  (5 часов).
Тема 16. Итоговое занятие. Фестиваль искусств  (4 часа).

Цели программы

Создание благоприятной среды для развития и самореализации, для удовлетворения творческих интересов детей средствами народной росписи и дизайна.

 

 

 

 

 

 

 

Результат программы

 Предметные результаты:

- овладение техническими средствами обучения и программами;

- историю происхождения некоторых технологий изготовления красок, карандашей;

- основные приемы владения материалами лепки глиной и пластилином;

- знать творчество известных народных мастеров, их произведения;

- знать отличительные признаки видов и жанров изобразительного искусства;

- иметь сведения о художественно-выразительных средствах (понятие о дизайне, композиции и ее видах, рисунке, цвете, колорите, светотени и т.д.).

- знать закономерности линейной и воздушной перспективы.

- выполнять самостоятельно эскизы обучаемых стилей русской народной росписи;

- самостоятельно выполнять эскизы декоративной композиции на основе изображения цветочной росписи, геометрических узоров, сказочных животных, сцен из жизни русского народа;

- соблюдать последовательность графического и живописного изображения.

– выполнять дизайнерские проекты начального уровня сложности.

 

Метапредметные результаты:

- Развитие навыка самостоятельного поиска информации в предоставленном перечне информационных онлай-платформ, контентах, сайтах, блогах и т.д.

- инструменты и приспособления, применяемые художниками;

При реализации программы (или частей программы) в электронном виде с применением дистанционный технологий учащиеся овладеют:

· техническими средствами обучения и программами.

· навыком самостоятельного поиска информации в предоставленном перечне информационных онлай-платформ, контентах, сайтах, блогах и т.д.

· умением работать дистанционно в команде и индивидуально, выполнять задания самостоятельно бесконтактно;

· умением самостоятельно анализировать и корректировать собственную деятельность.

Личностные результаты:

- овладение умением работать дистанционно в команде и индивидуально, выполнять задания самостоятельно бесконтактно;

- знать правила хорошего тона;

- знать правила гигиены;

- значительно пополнить лексикон художественного творчества;

- значительно пополнить лексикон художественного творчества;

- осознать необходимость бережного отношения к традициям нашей Родины, ее природе;

- развить умение самостоятельно анализировать и корректировать собственную деятельность.

Особые условия проведения

Участникам программы не обязательно владеть какими-либо художественными навыками, главное, чтобы ребенок очень хотел научиться рисовать и лепить, а также заниматься дизайнерской деятельностью, проектированием.

На занятия допускаются учащиеся, не имеющие медицинских противопоказаний.

Для занятий по данной программе учащимся необходимы инструменты и материалы:

- пенал для кисточек, карандашей, ластика (желательно не в форме тубуса, подписать ф.и.);

- кисти колонок № 1, № 2; белка № 1, № 2; пони № 10; щетина № 2, № 20 (все кисточки желательно отметить цветом) ;

- гуашь 12 цветов (подписать);

- акварель;

- набор масляных красок;

- непроливайка;

- палитра;

- 1 папка с листами для черчения и 1 папка – для акварели формата А3 (обе папки подписать на титульной стороне крупным шрифтом маркером);

- фартук и нарукавники (обязательны, отметить);

- восковой пластилин (подписать);

- набор стек для лепки:

- коврик для лепки;

- простой карандаш;

- ластик белого цвета

- тряпочка для рук (желательно микрофибра)

 

 

Материально-техническая база

Для занятий по программе для учащихся есть необходимые условия:

кабинет, оснащенный всеми необходимыми условиями для творчества:

- умывальник;

- наличие моющих и дезинфицирующих средств;

- компьютер с большим монитором;

- интерактивная доска;

- мольберты с магнитной доской;

- мольберты выставочные;

- магниты для крепежа работ;

- клей пва: 

-карандаши;

- лаки;

- удобные большие столы;

- вместительные встроенные шкафы.

 

Стоимость

Программа реализуется на бюджетной основе.

Видео

[ "" ]