студия творчесткого развития «Малышок»

Образовательный процесс по программе «Малышок» включает в себя такие виды деятельности, которые необходимы для полноценного развития ребенка дошкольного возраста. А именно: игровую  деятельность, продуктивную деятельность (изобразительная), восприятие художественной литературы, восприятие музыки и движение под музыку, двигательную активность, познавательно – исследовательскую деятельность, элементарную математику, а также практическую бытовую деятельность по самообслуживанию.

Педагоги

Булан Юлия Владимировна, педагог дополнительного образования, стаж работы 22 года, имеет высшую квалификационную категорию;

Смирнова Ольга Олеговна, педагог дополнительного образования, стаж работы 24 года, имеет первую квалификационную категорию;

Чириченко Светлана Ивановна, педагог дополнительного образования, стаж работы 15 лет, имеет первую квалификационную категорию;

Брилева Елена Александровна, педагог дополнительного образования, стаж работы 10 лет;

Заикина Виктория Викторовна, педагог дополнительного образования, стаж работы 18 лет.

 

Расписание

Занятия проводятся 4 раза в неделю по 2 занятия продолжительностью по 30 минут. Перерыв – 10 минут. 8 учебных часов в неделю.

Содержание программы

Учебный план по курсу "АБВГДейка"

Тема 1. Знакомство со звуками и буквами (4ч.)

Тема 2. Гласные звуки и буквы (18 ч).

Тема 3. Согласные звуки и буквы (24 ч).

Тема 4. Двузвучные гласные (6 ч).

Тема 5. Шипящие согласные ( 8 ч).

Тема 6. Буквы: ь,ъ. (8 ч.)

Тема 7. Знакомство со слогом и словом (32 ч.)

Тема 8. Закрепление. (10 часов).

Учебный план по курсу "Веселый счет«.

Тема 1. Знакомство с числами и цифрами. (2ч.)

Тема 2. Ориентирование по времени (10ч.)

Тема 3. Количество и счет предметов: понятия. (14ч.)

Тема 4. Числа от «1» до «10» (29ч.)

Тема 5. Составление и решение задач. (12ч.)

Тема 6. Знакомство со сказочной страной «Геометрия». (4ч.)

Тема 7. Ориентировка в пространстве и на плоскости. (10 ч.)

Тема 8. Геометрические понятия: точка, линия, луч и угол. (34ч.)

Тема 9. Геометрические фигуры. ( 24ч.)

Тема 10. Закрепление материала. (2ч.)

Учебный план по курсу "Почемучки".

Тема 1. Осень. ( 6 ч.)

Тема 2. Животные и природа (18 ч.)

Тема 3. Зима. ( 6ч.)

Тема 4. Моя Родина. (6 ч.)

Тема 5. Что окружает нас? ( 24 ч.)

Тема 6. Весна. Лето. ( 10 ч).

Тема 7. Закрепление материала. ( 2 ч).

 

 

 

 

Цели программы

Создание условий для формирования комплексной готовности дошкольника к психологической адаптации и успешному обучению в школе.

Результат программы

Образовательные (предметные):

ü знание названий времен года, месяцев, дней недели;

ü знание основных геометрических фигур и умение классифицировать по цвету, форме, размеру;

ü знание названия цифр и умение соотносить количество предметов с цифрой;

ü овладение прямым и обратным счетом в пределах 10, порядковым счетом;

ü умение логически мыслить, выполняя операции анализа, обобщения и синтеза;

ü умение составлять по картинкам и решать простые задачи на сложение и вычитание;

ü умение сравнивать две группы предметов, используя знаки «больше», «меньше», "равно«;

ü овладение связной речью, коммуникативными навыками;

ü проявление интереса к звукобуквенному анализу слова;

ü умение разграничивать звук и букву;

ü умение выделять в речи слова и предложения;

ü умение составлять небольшие связные тексты – рассказы (3-4 предложения);

ü умение различать понятия «время», «пространство» по их характеристикам;

ü овладение видами памяти, свойствами внимания, мышления, воображения, восприятия.

Личностные (воспитательные):

ü умение ребенка ориентироваться в социуме;

ü овладение культурой общения и поведения;

ü умение сопереживать, различать эмоциональные состояния;

ü сформированная гражданская позиция;

ü понимание словесных указаний взрослого;

ü умение отвечать на вопросы и формулировать собственные вопросы;

ü умение выполнять правила поведения на занятиях и переменах, дома и в общественных местах;

ü применение навыков здорового образа жизни;

ü овладение правилами гигиены и личной безопасности, этикета;

ü наличие пространственных представлений, представлений о форме, размерах свойствах предметов, природных и социальных явлений (в рамках программных материалов);

ü умение правильно держать карандаш и свободно выполнять графические задания по образцу.

Метапредметные (развивающие) задачи:

ü сформированная внутренняя позиция "школьника";

ü сформированная мотивация к учебной деятельности;

ü умение принимать на себя ответственность за результаты своих действий, активность, аккуратность;

ü способность выполнять логические операции анализа и синтеза, сравнения, классификации;

ü развитость крупной и мелкой моторики рук.

Особые условия проведения

Работа организована в группах с численностью детей от 14 до 16 человек в возрасте от 6 до 7 лет. Состав групп – постоянный, занятия – групповые.

Материально-техническая база

Для успешной реализации данной программы и организации качественного воспитательно-образовательного процесса необходимо создать условия и методическое сопровождение.

ü просторный, освещенный кабинет в соответствии с нормами СанПин;

ü персональный компьютер для педагога, принтер, сканер, телевизор, магнитофон, аудио-видео- фонотека;

ü столы и стулья для учащихся (в соответствии с возрастом) и педагога;

ü доска;

ü Шкафы, полки, для хранения дидактических пособий и учебного материала;

ü сплит система, лампы дневного освещения;

ü методический материал для педагога: энциклопедии, книги для чтения, канцелярские товары.

Стоимость

Занятия проводятся бесплатно.