«Считалочка»

  • (6)

Программа «Считалочка» является двухгодичной программой дополнительного образования для детей дошкольного возраста. В этом возрасте происходит интенсивное интеллектуальное развитие. Одним из значимых компонентов интеллекта является способность логически мыслить.

Образовательный процесс в объединении «Считалочка» позволяет развивать следующее:

1. Исследовательская деятельность, при помощи которой решаются проблемные ситуации, постановление цели, получение результата.

2. Проектная деятельность – совместная деятельность над практической проблемой взрослых и детей, которая способствует развитию мышления, речи, развитию творческих способностей.

3. Плоскостное моделирование – используется для развития логического мышления.

4. Технология ТРИЗ; активизация мышления и внимания.

5. Графическое моделирование – совместная деятельность педагога и детей по построению моделей развития мышления.

5. Палочки Х. Кюизенера, блоки Дьенеша – для развития словесно-логического мышления.

Все перечисленное в комплексе, помогает развивать в ребенке интеллектуальную личность с активной жизненной позицией и с творческим потенциалом, способность к самосовершенствованию и гармоничному взаимодействию с другими людьми.

Педагоги

Соколова Марина Васильевна - педагог дополнительного образования

Расписание

Занятия проводятся два раза в неделю по одному учебному часу. Продолжительность учебного часа 30 минут.

Содержание программы

1-й год обучения

1. Количество и счёт.

2. Величина.

3. Форма.

4. Ориентировка в пространстве.

5. Ориентировка во времени.

6. Моделирование.

2-й год обучения.

1. Количество и счёт.

2. Величина.

3. Форма.

4. Ориентировка в пространстве.

5.Ориентировка во времени.

6. Моделирование на плоскости.

Цели программы

Формирование основ элементарных математических представлений, развитие психических процессов (памяти, внимания, мышления) в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе.

Результат программы

 

Ожидаемые результаты ориентированы не только на сформированность отдельных математических представлений и понятий у детей, но и на развитие умственных возможностей и способностей, чувство уверенности в своих знаниях, интереса к познанию, стремление к преодолению трудностей, интеллектуальному удовлетворению.

Развивая умственные способности детей, логическое мышление, умение рассуждать, отстаивать своё мнение, способность логично и обстоятельно выдвигать свои идеи, стремиться к тому, чтобы каждый ребёнок в дальнейшем, мог стать интересным, грамотным человеком, личностью.

Особые условия проведения

Работа ведется с детьми желающими и имеющими индивидуальные возможности усвоить больше, чем программные задачи. Возможности детей выявлены в ходе индивидуальной повседневной математической деятельности и диагностики.

Материально-техническая база

• Цветные счетные палочки

• Палочки Х. Кюизенера

• Объемные геометрические фигуры

• Шаблоны из геометрических фигур

• Блоки Дьенеша

• Раздаточный материал (цифры и математические знаки)

• Демонстрационный материал по математике

• Крупа (гречка,рис).

• Цветные веревочки

• Модели времён года, месяцев

Различные материалы (ткань, металл, пластмасса, стекло, деревья, бумага)

Логические игры ПифагорТанграм, Колумбово яйцо.

Стоимость

Программа реализуется на бюджетной основе