Дополнительная программа «Мастерская волшебников»

Отличительной особенностью данной программы является сочетание разных видов материала при выполнении аппликации, таких как бумага, ткань, природный материал, что активизирует индивидуальную творческую деятельность учащихся. Выполняя поделки из различных материалов (по цвету, размеру, фактуре) комплексно воздействуют на развитие ребенка: благотворно влияет на нервную систему; повышает сенсорную чувствительность, т.е. способствует тонкому восприятию формы, цвета, развивает воображение, пространственное мышление, общую ручную умелость, мелкую моторику; синхронизирует работу обеих рук; формирует умение планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат и достигать его.

Педагоги

Тищенко Светлана Викторовна

Содержание программы

1 год обучения.

1. Введение в программу «Мастерская волшебников». Что такое аппликация? Виды аппликации. Материалы для аппликации −4 ч.

2. Аппликация из бумаги (цветная офисная, креппированая, салфетки и др.) – 80 ч.

3. Аппликация из ниток – 10 ч.

4. Аппликация из круп – 8 ч.

5. Аппликация из природного материала – 12 ч.

6. Аппликация из ватных дисков (палочек) – 6 ч.

7. Квиллинг в аппликации −4 ч.

8. Аппликация из яичной скорлупы – 4 ч.

9. Аппликация из разных видов материалов – 12 ч.

10. Аппликация из ткани – 2 ч.

11. Аппликация из перьев – 2 ч.

2 год обучения

1.Вводное занятие. Что такое аппликация? Виды аппликации. Материалы для аппликации – 3 ч.

2. Аппликации из природного материала −21 ч.

3.Аппликации из бумаги – 117 ч.

4. Аппликации из разных материалов – 60 ч.

5. Аппликации из ниток – 9 ч.

6. Аппликация с применением CD дисков - 6 ч.

 

Цели программы

Создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей; развитие творческих и коммуникативных способностей ребенка посредством самовыражения через изготовление поделок из разных видов материала (бумага, салфетки, ватные диски, крупа, нитки, природный материал и др.).

Результат программы

1 год обучения

Личностные результаты.

1. Познавательный интерес к изучению различных видов аппликаций как направления декоративно-прикладного творчества.

2. Мотивация к занятиям по программе "Мастерская волшебников".

Метапредметные результаты.

1. Умение действовать по заданному образцу.

2. Умение осуществлять итоговый и пооперационный контроль своей деятельности под руководством педагога.

3. Умение поэтапно планировать свою деятельность при изготовлении аппликации.

4. Умение формулировать учебную цель с помощью педагога.

5. Умение сравнивать, классифицировать виды аппликаций.

6. Умение взаимодействовать в парной и групповой работе при выполнении задания.

7. Умение выражать отношение к своим работам и работам сверстников.

8. Умение работать в группе (совместное распределение обязанностей).

III. Предметные результаты.

1. Знание и соблюдение правил техники безопасности на занятиях.

2. Знание понятий: объемная/плоскостная аппликация.

3. Умение правильно организовывать свое рабочее место и поддерживать порядок во время работы.

4. Умение экономно размечать материалы с помощью шаблонов, резать бумагу, ткань ножницами по намеченным линиям, соединять детали при помощи клея.

5. Умение пользоваться инструментами.

6. Умение бережно относиться к инструментам и материалам.

7. Умение анализировать под руководством учителя получившееся изделие, его назначение, последовательность изготовления.

8. Умение самостоятельно изготовлять изделия по образцу.

 

2 год обучения

Личностные результаты.

-Устойчивая мотивация к изучению различных видов аппликаций как направления декоративно-прикладного творчества.

-Личностный смысл в изучении программы "Мастерская волшебников".

-Ценностное отношение к себе, сверстнику, взрослому и к результатам своего труда.

Метапредметные результаты.

-Умение действовать по заданному образцу.

-Умение осуществлять итоговый и пооперационный контроль своей деятельности.

-Умение планировать свою деятельность при выполнении аппликации.

-Умение преобразовать объект (доклеить,дополнить).

-Умение взаимодействовать в парной и групповой работе.

-Умение выражать отношение к своим работам и работам сверстников.

-Умение планировать и распределять действия в групповой, индивидуальной работе.

Предметные результаты.

-Знание правил техники безопасности на занятиях.

-Знание способов и приемов оформления аппликации.

-Знание разных способов выполнения аппликаций и разновидность материалов из которых можно выполнять аппликации.

Особые условия проведения

Возраст: 7-11лет.

Материально-техническая база

ü столы ученические;

ü стулья ученические;

ü доска;

ü шкаф и стеллаж для хранения материалов и работ;

ü стол, стул для педагога;

ü наглядное пособие для учащихся иллюстрации, картинки, открытки, методическая литература, работы учащихся.

ü бумага, картон, нитки, природный материал, крупы различных видов.

ü карандаши цветные и простые, краски акварельные.

ü резинка, ножницы, клей-карандаш, клей ПВА

ü магнитофон, фотоаппарат, фотоальбом, компьютер.