Дополнительная общеобразовательная программа «Меридиан»

Программа данной направленности создана по запросу со стороны родителей и учащихся школы. В настоящее время форма сдачи экзамена по географии в 9 классе вызывает затруднения и опасения у учеников. Поэтому нужно уделить особое внимание подготовке теоретического и практического материала средствами дополнительного образования. Всё это поможет учащимся уверенно чувствовать себя на экзамене. Достаточно сложные и глубокие вопросы о природе Земли изучаются в занимательной и доступной для учащихся форме. Большое внимание в программе уделяется вопросам взаимодействия природы и человека.

преподаватели

Крупнова Людмила Ивановна, педагог дополнительного образования. Награждена нагрудным знаком "Почетный работник образования". Высшая квалификационная категория. Педагогический стаж – 38 лет. 

Содержание программы

1. Введение в программу - 2 часа (теория: 1 час; практика: 1 час).

2. Исследования, открытия, путешествия – 4 часа (теория: 1 час; практика: 3 часа).

3. Природа земли и человек – 5 часов (теория: 2 часа; практика: 3 часа).

4. Гидросфера – 15 часов (теория: 5 часов; практика: 10 часов).

5. Литосфера – 25 часов (теория: 7 часов; практика: 18 часов).

6. Биосфера – 22 часа (теория: 7 часов; практика: 15 часов).

7. Атмосфера – 23 часа (теория: 9 часов; практика: 14 часов).

8. Население России – 4 часа (теория: 1 час; практика: 3 часа).

9. Ориентирование на местности – 5 часов (теория: 3 часа; практика: 2 часа)

10. Итоговые занятия – 3 часа (практика: 3 часа)

Итого: 108 часов

Цели программы

Создание условий для развития географических знаний путем погружения в предметную среду, посредством знакомства с окружающим миром, осуществление комплексного подхода к изучению географических объектов путем исследования, наблюдения и сравнения.

Результат программы

Предметные:

- у учащихся будут формироваться углубленные теоретические и практические географические знания и умения;

- учащиеся познакомятся с разными типами заданий по географии;

- будет формироваться умение анализировать природные, экономические и социальные явления;

- у учащихся будет формироваться представление о России как субъекте мирового географического пространства, её месте и роли в современном мире;

- будет расширяться представление о единстве географического пространства России как единой среды обитания всех населяющих ее народов.

Личностные:

- у учащихся будут развиваться коммуникативные компетенции: взаимопомощь, дружба, умение работать в группах и коллективе;

-будет формироваться устойчивый интерес учащихся к изучению географии, стремление к обогащению новыми знаниями;

- будет формироваться способность к организации собственной деятельности;

- будет развиваться наблюдательность и умение сравнивать.

Метапредметные:

- у учащихся будет формироваться способность к решению проблем поискового характера;

- будут освоены начальные формы познавательной и личностной рефлексии;

- будут созданы условия для развития творческих способностей учащихся, реализации их индивидуальных возможностей и потребностей в учебной деятельности;

- будет формироваться эмоционально-ценностное отношение к окружающей среде, необходимости её сохранения и рационального использования.

 

Особые условия проведения

Принимаются все желающие в возрасте от 12-16 лет в течение года, без предварительной подготовки, на основе входного собеседования. Данная программа может быть применена для работы с особой категорией учащихся (с ограниченными возможностями здоровья, проявившие выдающие способности и др.), при этом для них разрабатываются индивидуальные образовательные маршруты.

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение: наличие учебного помещения для проведения занятий, наличие необходимого оборудования для проведения различных наблюдений и исследований; наличие картографических материалов, наглядных пособий, образцов изделий, технических средств обучения, дидактических материалов к темам.

Перечень оборудования: Мультимединый проектор, МФУ (принтер, сканер, копир), компьютер, медицинская аптечка (во время экскурсий).

Информационное обеспечение: В учреждении имеется как фабричный, так и самостоятельно приготовленный педагогами информационный дидактический материал для проведения занятий, проверки и закрепления знаний по программе. Он включает в себя информационные подборки материалов по темам программы, коллекции, гербарии, плакаты, наборы фотографий, технологические карты, презентации, видеоматериалы, библиотеку учебной и научно-популярную литературы.

Стоимость

Программа реализуется на бюджетной основе