Общеразвивающая программа «Азбука современной хореографии»

"Азбука современной хореографии« – программа подготовительного этапа

обучения детей хореографии, имеющая продолжение в образовательных программах основного этапа. Данная образовательная программа предусматривает систематическое и последовательное обучение, развитие и эстетическое воспитание детей старшего дошкольного возраста. В этот период дети интенсивно растут и развиваются, движения становятся их потребностью.

В программе выделены разделы «Разминка» и «Партерная гимнастика», которые основываются на простых общеразвивающих упражнениях, наиболее доступных для дошкольников. Их эффективность заключается в разностороннем воздействии на опорно-двигательный аппарат, сердечно-сосудистую, дыхательную и нервную системы ребенка.

Комплексное использование педагогических технологий, форм и методов с акцентом на укрепление здоровья детей, а также профилактику и предупреждение детского травматизма.

В качестве музыкального сопровождения используются целостные произведения – в записи или в «живом» исполнении (а не отрывков по 8, 16 тактов, как это принято в традиционных музыкально-ритмических упражнениях). Целостный музыкальный образ передается разнообразными пластическими средствами, требующими как свободного владения телом, так и тонкого музыкального слуха, богатого воображения и фантазии, более глубокого постижения содержания музыки. Идя от простого к сложному, от детских песен к симфоническим произведениям композиторов-классиков (М.Мусоргского, П.Чайковского, Э. Грига, К.Сен-Санса и др.), ребенок постепенно приобщается к миру прекрасного, пропуская через себя музыку, сложный мир чувств и образов, обыгрывая своим телом музыкальную ткань произведения, его настроение, содержание и постигая при этом на телесном, зрительном и эмоциональном уровнях специфический язык средств музыкальной выразительности.

Педагоги

Бутенко Анна Владимировна - педагог дополнительного образования Дворца детского и юношеского творчества, руководитель студии эстрадно-спортивного танца "PROДвижение".

Расписание

Занятия проводятся 3 раза в неделю по 2 академических часа. 

Содержание программы

Образовательная программа содержит следующие разделы:

1. Разминка

2. Партерная гимнастика

3. Основы танца

4. Танцевальные этюды

5. Азбука музыкального движения

6. Музыкально-ритмические игры

Раздел «Разминка» содержит комплекс музыкальных упражнений,

подготавливающих организм ребенка к основной физической нагрузке.

Проведение разминки – важнейшее условие в борьбе с детским

травматизмом. Во время разминки активизируется обмен веществ в тканях организма, изменяется состояние сердечно-сосудистой и дыхательной систем, повышается общая работоспособность.

Раздел «Партерная гимнастика» состоит из комплекса игровых упражнений, направленных на формирование скелетно-мышечного аппарата ребенка, его осанки. Пока ребенку еще трудно координировать движения своего тела, включать в работу различные группы мышц, занятия в положении сидя и лежа облегчают ему эти задачи. Упражнения партерной гимнастики позволяют начать работу по исправлению некоторых недостатков: асимметрии лопаток, прогиба в поясничном отделе позвоночника, плоскостопия и др.

Партерный экзерсис позволяет с наименьшими затратами энергии достичь сразу 3-х целей:

• повысить гибкость суставов;

• улучшить эластичность мышц и связок;

• нарастить силу мышц.

Раздел "Основы танца":

1. Танцевальные движения – это как простейшие шаги, ходы, прыжки, так и основные элементы детского, классического и народного танца, а также работа в паре, в группе.

2. Ориентировка в пространстве – элементы, направленные на изучение и освоение основных танцевальных рисунков и перестроений.

Раздел «Танцевальные этюды» включает детские танцы, на основе изученных движений, комбинаций и рисунков. При работе над танцевальным репертуаром важным моментом является развитие у детей танцевальной выразительности.

Раздел «Азбука музыкального движения» состоит из ритмических упражнений, музыкальных заданий по слушанию и анализу танцевальной музыки, и движению под музыку. Упражнения этого раздела должны научить детей вслушиваться в музыку, различать выразительные средства, и сформировать умение согласовывать движения с музыкой.

Раздел «Музыкально-ритмические игры» включает в себя:

• игры на развитие у детей внимания, памяти, чувства ритма, музыкального слуха, координации движения, взаимодействия с партнерами;

• задания на импровизацию, способствующие самостоятельному творческому поиску.

Все разделы программы направлены на подготовку детей к новым для них условиям жизни, так как приобретенные умения и навыки помогут лучше адаптироваться и быть более организованными, готовыми получать все новые и новые знания.

Цели программы

Дать детям первоначальную хореографическую подготовку, развить общую музыкальность, чувство ритма и сформировать у них основные двигательные качества и навыки, необходимые для занятий танцами. С помощью элементов хореографии развивать личность ребёнка.

Результат программы

Планируемый результат:

- владение основами классического, народного, современного танцев и знание основных правил исполнения упражнений;

- владение элементами гимнастики и знание основных правил их исполнения;

- владение основами актерского мастерства;

- умение исполнять танцы, построенные на движениях разных жанров, стилей грамотно и выразительно;

- умение свободно импровизировать;

- знание основ теории хореографического искусства, его направлений.

 

Особые условия проведения

Для освоения данной программы необходимо наличие допуска к занятиям по хореографии. 

Материально-техническая база

Материально – техническое оснащение:

1) Балетный класс:

• большой и светлый зал с высоким потолком,

• хорошая вентиляция либо кондиционер,

• гладкий, дощатый пол,

• специальные двух-ярусные станки (для взрослых и детей),

• большими зеркала на стене установленные так, чтобы было видно все тело и маленьким, и взрослым;

• лейка;

• деревянный ящик для канифоли;

• фортепиано;

• наглядные пособия.

2) Две раздевалки (мужская и женская).

3) Технические средства:

- телевизор;

- видеомагнитофон, DVD плеер,

- магнитола (музыкальный центр),

- компьютер или ноутбук, колонки.

4) Костюмы.

5) Концертная обувь.

Стоимость

Данная программа реализуется на бюджетной основе.