«Мастерская творчества» базовый уровень

Содержание программы позволяет создать необходимые условия не только для ознакомления с основами декоративно-прикладного мастерства, но и для самовыражения и художественного творчества учащегося, делает его субъектом образовательного процесса, позволяет развить у него творческое воображение и вариативность мышления

преподаватели

Фомина Кира Александровна - педагог дополнительного образования

Расписание

2 раза в неделю по 2 академических часа

Содержание программы

1.Вводное занятие-2

2. Цветоведение- 6
3. Основы Композиция-10
4. Изучение композиции и построение рисунка на бумаге-10
5. Стили и направления живописи-12
6. Техники из гофрированной бумаги-8
7. Виды графических техник и их использование-28
8. Техника "Папье-маше"-8
9. Техника квиллинг-4
10. Техника "декупаж"-16
11. Роспись на бутылке-4
12. Техника рисования витражными красками-4
13. Бумагопластика.-4
14. Натюрморт-14
15. Ассамбляж.-10

16. Профессии будущего - 2
17. Итоговое занятие.-2

Цели программы

развитие творческих способностей учащихся в процессе обучения основам изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства

Результат программы

Предметные результаты:

 Учащиеся должны знать:

- правила организации рабочего места и безопасности труда при работе инструментами;

- инструменты и приспособления, применяемые художниками;

- основные приемы владения материалами;

- значительно пополнить лексикон художественного творчества;

- отличительные признаки видов и жанровграфических техник;

- что такое графика

-виды графики.

-различать и называть способы нетрадиционного рисования.

-технику «Папье маше» как вид искусство.

-технику «Декупаж» как вид искусство.

технику «Витраж» как вид искусство.

Учащиеся должны уметь:

- грамотно выражать свои мысли, делать выводы;

- самостоятельно выполнять эскизы декоративной композиции на основе графического изображения;

- соблюдать последовательность графического и живописного изображения.

- подбирать материалы для работы;

- уметь работать с техникой  «Папье маше».

- уметь работать с техникой «Декупаж»

-уметь работать с техникой «Витраж»

- выполнять дизайнерские проекты начального уровня сложности.

- применять свой художественный и эстетический вкус.

Метаредметные результаты:

Развитие умения практического использования полученных знаний.

Знакомство с навыком мышления о будущем на примере материалов Атласа новых профессий;

Личностные результаты:

Формирование у ребенка установки на эстетическое восприятие мира.

Воспитание трудолюбия, терпения и аккуратности.

Особые условия проведения

Принимаются учащиеся, не имеющие медицинских противопоказаний. С собой на занятия необходимо приносить фартук, ножницы, бумагу, клей карандашный и ПВА, гуашь, непроливайку, альбом, картон

Материально-техническая база

оснащенный мебелью кабинет

Стоимость

реализуется на бюджетной основе