ДООП «Программирование в среде Pascal АВС»

Основа программы – личностная, практическая и продуктивная направленность занятий. Одна из целей обучения информатике – предоставить учащимся возможность личностного самоопределения и самореализации по отношению к стремительно развивающимся информационным технологиям и ресурсам.

Педагоги

Щемелева Юлия Борисовна

педагог дополнительного образования

Содержание программы


ПЕРВЫЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ
1
Повторение ознакомительных сведений
1.1
Основы техники безопасности и правила поведения при работе за компьютером
Теория

Проведение инструктажа. Ознакомление с Основами техники безопасности и правилами поведения при работе за компьютером. Выработка правильной посадки. Ознакомление с режимом безопасной работы за компьютером

Практика

Отработка практических навыков в форме тестов

Контрольное мероприятие

Опрос. Роспись в журнале за прохождение инструктажа
1.2
Алгоритмизация
Практика

Отработка практических навыков

Контрольное мероприятие

Выполнение практического задания
1.3
Программирование
Практика

Отработка практических навыков

Контрольное мероприятие

Выполнение практического задания
1.4
Контрольные мероприятия по разделу
Контрольное мероприятие

Опрос в форме тестирования
2
Язык программирования Pascal (базовый уровень)
2.1
Многомерные массивы
Теория

Определение и типы массивов. Основные операции обработки массивов. Определение размерности массива, заполнение массива. Вывод массива на экран. Поиск требуемого элемента в массиве. Поиск максимального и минимального элементов массива. Сортировка элементов массива. Особенности обработки двумерных массивов. Обработка квадратных матриц. Определение диагоналей массива. Определение четвертей матрицы. Открытые массивы.

Практика

Отработка практических навыков

Контрольное мероприятие

Выполнение практического задания
2.2
Строковый тип данных
Теория

Строковый и символьный тип данных. Области применения. Процедуры работы

Практика

Отработка практических навыков

Контрольное мероприятие

Выполнение практического задания

№ п/п
Название раздела, темы
Содержание

ВТОРОЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ
2.3
Процедуры и функции
Теория

Подпрограмма. Процедуры с параметрами. Фактические и формальные параметры. Параметр-переменная.

Практика

Отработка практических навыков

Контрольное мероприятие

Выполнение практического задания
2.4
Графика
Теория

Формирование изображения на экране. Работа с графикой в Паскале. Константы, определяющие графический режим. Некоторые процедуры для работы с графикой. Графические примитивы.Структура графической программы. Прямые линии. Прямоугольники.Окружность. Эллипс. Дуга. Сектор.Закрашивание. Построение графиков на экране.Построение поверхностей

Практика

Отработка практических навыков

Контрольное мероприятие

Выполнение практического задания
2.5
Контрольные мероприятия по разделу
Отработка практических навыков

Контрольное мероприятие

Контрольная практическая работа
3
Промежуточная аттестация(базовый уровень)
3.1
Повторение курса
Практика

Отработка практических навыков

Контрольное мероприятие

Выполнение практического задания
3.2
Контрольные мероприятия
Контрольное мероприятие

Индивидуальный проект

Цели программы

Цели программы:

- познакомить учащихся с ролью программного обеспечения и его видами;

- сформировать целостное представление об организации данных для эффективной алгоритмической обработки;

- развитие логического мышления;

- реализация математических способностей учащихся в ходе составления программ на языке программирования.

Результат программы

Предметные результаты:

- ознакомление учащихся с терминологией в сфере ИКТ;

- у учащихся сформировано целостное представление об организации данных для эффективной алгоритмической обработки;

- знают основные алгоритмические конструкции и правила их записи, знакомы с основными способами организации данных;

- умеют составлять и записывать алгоритмы с использованием соответствующих алгоритмических конструкций;

- умеют распознавать необходимость применения той или иной алгоритмической конструкции при решении задачи;

- умеют организовывать данные для эффективной алгоритмической обработки;

- умеют разрабатывать алгоритмы и реализовывать их на языке программирования Pascal;

- умеют осуществлять отладку и тестирование программы;

- получение учащимися представлений о некоторых специфических формах художественной деятельности, базирующихся на ИКТ (цифровая фотография, компьютерная графика, анимации и др.).

Личностные результаты:

- формирование у учащихся положительной позиции к дополнительному образованию;

- формирование у учащихся ценностных ориентиров в области ИКТ;

- воспитание уважительного отношения к результатам творческой деятельности, как к собственным, так и других людей;

- развитие самостоятельности в поиске решения различных изобразительных задач;

- развитие ответственности за свои поступки в информационной деятельности;

- развитие навыков самостоятельной работы;

- развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях;

Метапредметные результаты:

освоения курса обеспечиваются познавательными и коммуникативными учебными действиями, а также межпредметными связями со школьными предметами начальной школы: математикой, технологией, русским языком, литературой, историей. Кроме этого, метапредметными результатами освоения дополнительной общеразвивающей программы является формирование универсальных учебных действий.

Особые условия проведения

Особых навыков не требуется

Материально-техническая база

- компьютерный класс 

- презентационное оборудование