Дополнительная программа «Формирование лидерского потенциала»

Актуальность дополнительной общеобразовательной общеразвивающей
программы «Формирование лидерского потенциала и журналистских
компетенций» определяется ее направленностью на комплексный подход к
подготовке молодого человека «новой формации», умеющего жить в
современном обществе, мобильного, с высокой культурой делового общения,
готового к принятию управленческих решений, умеющего эффективно
взаимодействовать с людьми. Для успешной социализации подростку 15-16
лет понадобятся знания и умения, которые помогут ему реализоваться,
осознать себя, свои цели и ценности. Для того чтобы подросток сделал правильный выбор, нужно помочь ему, создавая комфортные условия в
процессе обучения и воспитания.
Возрастные особенности старших
школьников предполагают формирование лидерских качеств, которые
проявляются как средство самоутверждения и самоопределения личности.
Лидерская позиция может быть реализована более эффективно в том случае,
если старшеклассники уже обладают определённым запасом знаний, умений
и навыков, а так же если обеспечено развитие их лидерских качеств.

Педагоги

Водясова Елена Валерьевна - педагог дополнительного образования

Содержание программы

1. Мы знакомимся - 4 ч

2. Кто есть кто? - 6 ч

3. Сплочение детей в группе - 6 ч

4. Степень доверия - 6 ч

5. Методики и технологии выявления лидерского потенциала и уровня гражданского и патриотического воспитания. Степень ответственности - 4 ч

6. Текст - составляющая современной журналистики -8 ч

7. Жизненные ценности - 4 ч

8. Цивилизованное общество- 4 ч

9. Маршруты безопасности - 6 ч

10. Публичные выступления - 12 ч

11. Журналист и ИКТ - 4 ч

12. Жанровые особенности журналистского текста - 10 ч

13. Школа юного педагога-организатора - 8 ч

14. Редакторская мастерская - 20 ч

15. "Очумелые ручки" - 23 ч

Цели программы

Общая цель программы «Основы журналистики и организации
коммуникаций» – создание благоприятных условий для личностного
развития обучающихся, формирования и развития культуры общения,
компетенций, которые необходимы для развития их социальной активности и
профессионального самоопределения через приобщение к профессии
журналиста.

Результат программы

В результате изучения программы (при условии регулярного посещения
занятий) должны быть достигнуты определенные результаты.
Личностные результаты освоения курса предполагают:
- приобретение первичного опыта по формированию активной жизненной
позиции в процессе подготовки выпусков газеты "Алые паруса";
- получение возможности проявлять инициативу в принятии решений;
- понимание причин успеха или неуспеха практической журналистской
деятельности;
Метапредметные результаты освоения программы обеспечиваются
познавательными и коммуникативными учебными действиями, а также
межпредметными связями с литературой, русским языком, информатикой и
отражают:
- формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные
действия в соответствии с поставленной задачей и условием её реализации;
- выработка умения продуктивно сотрудничать (общение, взаимодействие) со
сверстниками и взрослыми при решении задач на занятиях;
- умение осуществлять информационную, познавательную и практическую
деятельность с использованием различных средств коммуникации.
Предметные результаты изучения программы отражают опыт учащихся в
журналистской деятельности и в результате прохождения программы:
- знакомство с основными терминами журналистики;
- приобретение первичных навыков работы с содержащейся в текстах
информацией;
- приобретение опыта самостоятельного поиска информации, создания
рубрик газеты, распределения работы между участниками процесса;
- понятие сущности журналистской профессии как социальной,
информационной, творческой, ее базовых характеристик, социальных ролей
журналиста, качеств личности, необходимых для ответственного выполнения
профессиональных функций;
- приобретение первичных навыков готовности слушать собеседника и вести
диалог; признавать возможность существования различных точек зрения и
права каждого иметь свою, излагать свое мнение и аргументировать свою
точку зрения и оценку событий

Особые условия проведения

Реализация программы не требует особых условий

Материально-техническая база

Учебный кабинет, мебель, ноутбуки с выходом в Интернет

Стоимость

Программа реализуется на бюджетной основе