Отчислите детей, только потом отправляйте программу в архив

Технике вязания крючком отводится довольно много времени, дети вяжут игрушки, сувениры, изделия и предметы быта. Вяжут на вязальных машинах Нева 5 (шарфы, шапки, носки, джемперы и жакеты), вышивают готовые изделия, изготавливают сувениры и игрушки в техниках «Ковроткачество» и «Валяние».

преподаватели

Новикова Татьяна Николаевна, педагог дополнительного образования; высшая квалификационная категория, педагогический стаж – 17 лет, награждена почётной грамотой Министерства образования и науки РФ, лауреат конкурса «Сердце отдаю детям» 2011 и 2014 годы.

Содержание программы

1 год.

Вводное занятие. 2 ч.

Вязание крючком 14ч. теория 2ч. практика 12ч.

Знакомство с вязальной машиной. Вязание основных переплетений.26ч. теория 8ч. практика 18ч.

Вязание простых изделий. 32ч.теория 3ч. практика 29ч.

Вязание сложных изделий. 32ч. теория 5ч. практика 27ч.

Итоговое занятие.2ч

2год.

Вводное занятие 2ч.

Устройство вязальной машины. Вязание образцов разных переплетений.22ч. теория 5ч. практика 17ч.

Вязание простых изделий. 38ч. теория 5ч. практика 33ч.

Моделирование и вывязывание сложных изделий. 50ч. теория 5ч. практика 45ч.

Способы отделки и оформления изделий (вышивка). 10ч. теория 2ч. практика 8ч.

Моделирование и изготовление сувениров в технике «Сухое валяние». 12ч. теория 1ч. практика 11ч.

Моделирование и изготовление сувенира в технике «Ковроткачество».8ч. теория 1ч. практика 7ч.

Итоговое занятие. 2ч.

3 год.

Вводное занятие 2ч.

Вязание крючком. Филейное вязание. 10ч. теория 1ч. практика 9ч.

Вязание простых изделий. 44ч. теория 4ч. практика 40ч.

Вышивка на трикотаже как украшающий элемент. 10ч. теория 1ч. практика 9ч.

Моделирование и вывязывание сложных изделий. 32ч. теория 4ч. практика 28ч.

Моделирование и изготовление сувенира в технике «Ковроткачество».20ч. теория 1ч. практика 19ч.

Моделирование и изготовление сувениров в технике «Сухое и мокрое валяние». 24ч. теория 2ч. практика 22ч.

Итоговое занятие. 2ч.

Цели программы

Общая цель программы – развитие личности и самореализация ребёнка посредством овладения искусством вязания.

Цель 1 года обучения – заинтересовать детей декоративно-прикладным творчеством.

Цель 2 года обучения – создание ситуации успеха для ребёнка при освоении программы. 

Цель 3 года обучения – самореализация и профориентация учащихся.

Результат программы

1 год обучения

Предметные: научить работать с различными материалами и инструментами, усвоение правил техники безопасности.

Личностные: воспитание художественного вкуса.

Мета предметные: развитие: внимания, воображения, мелкой моторики, научить доводить начатое дело до конца.

2 год обучения

Предметные: научить самостоятельно читать схемы и получить знания по технологии вязания крючком и на вязальной машине.

Личностные: развитие самостоятельности.

Мета предметные: развитие творческих способностей.

3 год обучения

Предметные: получение знаний  по этапам разработки моделей изделий; по технологии обработки, отделки и сборки изделий; по основам технологии изготовления изделий в техниках «Сухое и мокрое валяние» и «Ковроткачество".

Личностные: развитие фантазии и креативного мышления.

Мета предметные:  развитие умения анализировать и оценивать информацию.

Материально-техническая база

Занятия проводятся в большом, просторном кабинете, соответствующим нормам СанПина, с соблюдением норм техники безопасности, на 2 этаже трехэтажного здания. Материально-техническая база представлена: посадочными местами по количеству учащихся, рабочим местом педагога, вязальными машинами Нева 5 - 3 штуки, иглы для валяния и ковроткачества, гладильной доской с утюгом, дидактическими материалами, пособиями, специальной литературой по вязанию.