Основы хореографии

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Основы хореографии» разработана на основе «Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств», направленных письмом Министерства культуры Российской Федерации от 21.11.2013 № 191-01-39/06-ГИ, а также с учетом педагогического опыта преподавания учебных дисциплин в области хореографии в детских школах искусств.

Общеразвивающая программа «Основы хореографии» способствует эстетическому воспитанию граждан, привлечению наибольшего количества детей к художественному образованию.

Общеразвивающая программа «Основы хореографии» основывается на принципе вариативности для различных возрастных категорий детей и молодежи, обеспечивает развитие творческих способностей подрастающего поколения, формирует устойчивый интерес к творческой деятельности.

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области хореографического искусства «Основы хореографии» реализуется посредством:

· личностно-ориентированного образования, обеспечивающего творческое и духовно-нравственное самоопределение ребенка, а также воспитания творчески мобильной личности, способной к успешной социальной адаптации в условиях быстро меняющегося мира;

· вариативности образования, направленного на индивидуальную траекторию развития личности.

Основными целями дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы в области хореографического искусства «Основы хореографии» являются:

- воспитание, духовно-нравственное развитие детей;

- приобретение детьми знаний, умений и навыков в области хореографического исполнительства;

- приобретение детьми опыта творческой деятельности;

- овладение детьми духовными и культурными ценностями народов мира.

Реализация программы направлена на решение следующих задач:

- воспитание и развитие у обучающихся личностных качеств, позволяющих уважать и принимать духовные и культурные ценности разных народов;

- формирование у обучающихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями;

- формирование умения у обучающихся самостоятельно воспринимать и оценивать культурные ценности;

- воспитание детей в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, а также профессиональной требовательности;

- выработку у обучающихся личностных качеств, способствующих освоению в соответствии с программными требованиями учебной информации, умению планировать свою домашнюю работу, приобретению навыков творческой деятельности, осуществлению самостоятельного контроля за своей учебной деятельностью, умению давать объективную оценку своему труду, формированию навыков взаимодействия с преподавателями и обучающимися в образовательном процессе, уважительного отношения к иному мнению и художественно-эстетическим взглядам, пониманию причин успеха/неуспеха собственной учебной деятельности, определению наиболее эффективных способов достижения результата.

Педагоги

Мельниченко Алла Александровна - преподаватель класса хореографии. Образование среднее, стаж работы - 13 лет.

Содержание программы

Учебный план программы «Основы хореографии» включает следующие учебные предметы:

Учебные предметы исполнительской подготовки:

- ритмика - 1 час в неделю (1-3 класс)

- народный танец- 2 класс - 1 час, 3 класс - 2 часа в неделю

- основы классического танца - 1-2 класс 1 час в неделю, 3 класс - 2 часа в неделю

- основы современной хореографии - 1 час в неделю (2-3 класс)

Учебный предмет историко-теоретической подготовки:

- беседы об искусстве - 1 час в неделю (3 класс)

Учебный предмет по выбору:

- подготовка концертных номеров - 1 час в неделю (1-3 класс)

Изучение учебных предметов осуществляется в форме мелкогрупповых занятий (численностью от 4 до 10 человек, по учебному предмету «Подготовка концертных номеров» – от 2-х человек), групповых занятий (численностью от 11 человек).

Цели программы

- воспитание, духовно-нравственное развитие детей;

- приобретение детьми знаний, умений и навыков в области хореографического исполнительства;

- приобретение детьми опыта творческой деятельности;

- овладение детьми духовными и культурными ценностями народов мира.

Результат программы

Реализация минимума содержания дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы в области хореографического искусства «Основы хореографии», обеспечивает формирование и развитие общекультурных и профессиональных компетенций учащихся.

В результате освоения программы происходит целостное художественно-эстетическое развитие личности (общекультурные компетенции) и приобретение ею в процессе освоения образовательной программы художественно-исполнительских и теоретических знаний, умений и навыков (профессиональные компетенции).

Планируемым результатом освоения дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы в области хореографического искусства «Основы хореографии» является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков:

в области исполнительской подготовки:

знаний основ техники безопасности на учебных занятиях и концертной площадке;
знаний принципов взаимодействия музыкальных и хореографических средств выразительности;
умений исполнять танцевальные номера;
умений определять средства музыкальной выразительности в контексте хореографического образа;
умений самостоятельно создавать музыкально-двигательных образ;
навыков владения различными танцевальными движениями, упражнениями на развитие физических данных;
навыков ансамблевого исполнения танцевальных номеров;
навыков сценической практики;
навыков музыкально-пластического интонирования;
навыков сохранения и поддержки собственной физической формы.
в области историко-теоретической подготовки:

· первичных знаний основных эстетических и стилевых направлений и области хореографического искусства, выдающихся отечественных и зарубежных произведений в области хореографического искусства;

· знаний основных средств выразительности хореографического и музыкального искусства;

· знаний наиболее употребляемой терминологии хореографического искусства.

Особые условия проведения

При поступлении предъявляется справка от врача о разрешении заниматься хореографическим творчеством.

Материально-техническая база

Материально-техническая база Школы соответствует санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда, соблюдаются своевременные сроки текущего и капитального ремонта учебных помещений.

Минимально необходимый для реализации программы «Основы хореографии» перечень учебных аудиторий, специализированных кабинетов и материально-технического обеспечения включает в себя:

концертный зал с пианино или роялем и звукотехническим оборудованием;

библиотеку;

учебные аудитории для групповых и мелкогрупповых занятий;

костюмерную, располагающую необходимым количеством костюмов для учебных занятий, репетиционного процесса, сценических выступлений;

балетный зал, имеющий пригодное для танца напольное покрытие (деревянный пол или специализированное пластиковое (линолеумное) покрытие), балетные станки (палки), зеркала;

раздевалки для обучающихся и преподавателей.

Учебные аудитории, предназначенные для изучения учебного предмета «Беседы об искусстве» оснащаются звукотехническим оборудованием, учебной мебелью (досками, столами, стульями, стеллажами, шкафами) и оформляются наглядными пособиями.

В ОУ создаются условия для содержания, своевременного обслуживания и ремонта музыкальных инструментов, содержания, обслуживания и ремонта балетных залов, костюмерной.