Образцовый вокальный ансамбль имени И. Ф. Вараввы «Чаровница»

Пение является наиболее популярным и доступным видом современного музыкального искусства и одним из важных средств воспитания подрастающего поколения, а также развития музыкально – творческих навыков у детей. В юном возрасте не каждый ребёнок решится сольно выступать на сцене, а в коллективе сможет проявить все свои индивидуальные творческие способности. Именно в коллективе, чувствуя поддержку партнёра по партии, ребёнок реализует себя как личность, как часть одного целого. А так же правильное пение в ансамбле поможет детям развить музыкальный слух; уверено, выразительно, не форсируя звука; научит бережно относиться к своему голосу. Дальнейшие вокальные занятия будут способствовать развитию музыкальных способностей и соответственно формированию качеств певческого голоса ребёнка.

Педагоги

Костромина Яна Васильевна, педагог дополнительного образования

Квалификационная категория первая.

Педагогический стаж работы 4 года.

Содержание программы

1-й год обучения, 216 часов.

Модуль 1. Вокальное творчество 72 ч.

1.1 Введение в программу – 2 часа.

1.2 Певческая установка. Певческое дыхание – 6 часов.

1.3 Работа по постановке голоса – 64 часов.

Модуль 2. Постановочно- репетиционная работа 72 ч.

2.1 Вокально- хоровое пение – 72 часа.

Модуль 3. Сценическая культура 72 ч.

3.1 Формирование чувства ансамбля – 18 часов.

3.2 Актёрское мастерство – 30 часов.

3.3 Основы хореографии – 20 часов.

3.4 Мероприятия отчетного характера – 4 часа.

 

2-й год обучения, 216 часов.

Модуль 1. Вокальное творчество 72 ч.

1.1 Введение в программу – 2 часа.

1.2 Работа по постановке голоса – 70 часов.

Модуль 2. Постановочно- репетиционная работа 72 ч.

2.1 Вокально- хоровое пение – 52 часа.

2.2 Эстрадное пение – 20 часов.

Модуль 3. Сценическая культура 72 ч.

3.1 Актёрское мастерство – 30 часов.

3.2 Основы хореографии – 22 часа.

3.3 Концертная деятельность – 16 часов.

3.4 Мероприятия отчетного характера – 4 часа.

 

3-й год обучения, 216 часов.

Модуль 1. Вокальное творчество 72 ч.

1.1 Введение в программу – 2 часа.

1.2 Работа по постановке голоса – 70 часов.

Модуль 2. Постановочно- репетиционная работа 72 ч.

2.1 Вокально- хоровое пение – 52 часа.

2.2 Эстрадное пение – 20 часов.

Модуль 3. Сценическая культура 72 ч.

3.1 Актёрское мастерство – 18 часов.

3.2 Основы хореографии – 24 часа.

3.3 Концертная деятельность – 10 часов.

3.4 Конкурсная деятельность – 16 часов.

3.5 Мероприятия отчетного характера – 4 часа.

 

4-й год обучения, 216 часов.

Модуль 1. Вокальное творчество 72 ч.

1.1 Введение в программу – 2 часа.

1.2 Работа по постановке голоса – 70 часов.

Модуль 2. Постановочно- репетиционная работа 72 ч.

2.1 Вокально- хоровое пение – 52 часа.

2.2 Эстрадное пение – 20 часов.

Модуль 3. Сценическая культура 72 ч.

3.1 Актёрское мастерство – 18 часов.

3.2 Основы хореографии – 24 часа.

3.3 Концертная деятельность – 10 часов.

3.4 Конкурсная деятельность – 16 часов.

3.5 Мероприятия отчетного характера – 4 часа.

Концертная деятельность – 16 часов.

Мероприятия отчетного характера – 4 часа.

 

Цели программы

Развитие творческих способностей личности через обучение вокальному искусству.

Результат программы

Первый год обучения:

Предметные:

Обучающийся умеет:

- брать правильное певческое дыхание.

Имеет:

- хорошую вокальную дикцию;

- развитый музыкальный слух, память и ритм;

- развитое умение работать дистанционно в команде и индивидуально;

- навыки использования социальных сетей в образовательных целях.

Личностные:

У учащегося сформировано:

- чувство ответственности;

- самостоятельность.

Метапредметные:

Обучающийся:

- знает правила сохранения детского голоса;

- умеет ставить цели и формировать задачи;

- умеет оценивать правильность выполнения учебной задачи.

 

Второй год обучения:

Предметные:

Имеет:

- развитый певческий звук и естественный тембр голоса;

- развитое интонирование вокальных упражнений;

- развитый вокальный слух;

- развитое умение работать дистанционно в команде и индивидуально;

- навыки использования социальных сетей в образовательных целях.

- Умеет петь двухголосные произведения.

Личностные:

У учащегося сформировано:

- чувство ответственности;

- самостоятельность;

- любовь к Родине.

- привита сценическая культура.

Метапредметные:

Обучающийся:

- знает правила сохранения детского голоса;

- умеет ставить цели и формировать задачи;

- умеет оценивать правильность выполнения учебной задачи.

 

Третий год обучения:

Предметные:

Умеет:

- правильно исполнять произведения разных жанров;

- петь в ансамбле трёхголосные произведения

- петь сольно \ансамблем без сопровождения.

Имеет:

- развитое умение работать дистанционно в команде и индивидуально;

- навыки использования социальных сетей в образовательных целях.

Личностные:

У учащегося сформировано:

- чувство ответственности;

- самостоятельность;

- любовь к Родине.

- привита сценическая культура.

Метапредметные:

Обучающийся:

- знает правила сохранения голоса в предмутационный период;

- умеет ставить цели и формировать задачи;

- умеет оценивать правильность выполнения учебной задачи.

 

Четвёртый год обучения:

Предметные:

Умеет:

- анализировать собственное исполнение;

- петь в ансамбле трёхголосные произведения

- самостоятельно работать над разучиванием вокального произведения.

Имеет:

- развитое умение работать дистанционно в команде и индивидуально;

- навыки использования социальных сетей в образовательных целях.

Личностные:

У учащегося сформировано:

- чувство ответственности;

- самостоятельность;

- любовь к Родине.

- привита сценическая культура.

Метапредметные:

Обучающийся:

- знает правила сохранения голоса в предмутационный период;

- умеет ставить цели и формировать задачи;

- умеет оценивать правильность выполнения учебной задачи.

Особые условия проведения

Принимаются все желающие, не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья. Проводится стартовая диагностика (входной контроль) с целью выяснения уровня готовности ребенка и его индивидуальных особенностей (интересов, первичных умений и навыков, мотивации для занятий).

 

Материально-техническая база

Фортепиано, ноутбук, акустическая система, микрофоны.

Фонограммы музыкальных произведений, методические, нотные пособия по вокалу, сборники произведений для вокальных ансамблей.

Стоимость

Программа реализуется на бюджетной основе.

Видео