«Рисуй красиво»

Данная дополнительная общеобразовательная программа «Рисуй красиво» является общеразвивающей и  носит художественную направленность, реализуется в течение одного учебного года.

Реализация программы совершенствует изобразительные навыки и умения прикладного творчества, формирует творческие способности, безусловно способствует социализации учащихся. Деятельность детей нацеливается на активное решение проблем с целью выработки определенных действий по созданию творческого произведения. Такой подход предполагает проживание ребенком ситуации творца, первооткрывателя, способного творчески мыслить, находить новое, нетрадиционное решение и художественно-творческое воплощение проблемной ситуации.

      Программа предполагает не только рост эмоционально-эстетической культуры и поисково-творческих возможностей, не только накопление опыта в художественно прикладной деятельности и понятийного аппарата, но и применение приобретенных знаний и навыков в жизни. Включение в  педагогический инструментарий оригинальных техник и  методик   изготовления сувениров,  исполнения  рисунков.

преподаватели


Пономарева Ирина Анатольевна, педагог дополнительного образования, педагогический стаж – 13 лет.  Руководитель призёров и победителей Всероссийского конкурса «Талантоха», конкурсов "Город Мастеров", "Маяки моей Родины!", "Ушаковские чтения".

Расписание

Занятия по программе проводятся 2 раза в неделю по 2 часа (2 часа по 40 минут с перерывом в 10 минут)

Содержание программы


Модуль № 1. Основы изобразительной грамоты - 68 часов (теоретические занятия – 18 часов, практические занятия - 50 часов)

Раздел № 1.1. Вводные занятия- 6 часов (теоретические занятия - 2 часа, практические занятия – 2 часа).

Раздел № 1.2. Выразительные средства в изобразительном и декоративно – прикладном творчестве- 14 часов (теоретические занятия - 6 часов, практические занятия – 8 часов).

Раздел № 1.3. Не цветная живопись - 6 часов (теоретические занятия - 2 часа, практические занятия - 4 часа).

Раздел № 1.4. Основные и дополнительные цвета - 10 часов (теоретические занятия - 2 часа, практические занятия - 8 часов).

Раздел № 1.5. Центр композиции - 14 часов (теоретические занятия - 2 часа,  практические занятия - 12 часов).

Раздел 1.6. Теплые и холодные цвета - 10 часов (теоретические занятия – 2 часа, практические занятия - 8 часов).

Раздел № 1.7.  Изображение лица. Портрет, шарж. Передача мимики и жестов - 8 часов (теоретические занятия - 2 часа, практические занятия - 6 часов).


Модуль № 2.Основы декоративно прикладной композиции- 56 часов (теоретические занятия – 8 часов, практические занятия 48 часов)

Раздел № 2.1. Контраст и силуэт - 14 часов (теоретические занятия - 1 час, практические занятия - 13 часов).

Раздел № 2.2. Построение фигуры человека - 14 часов (теоретические занятия - 2 часа, практические занятия - 12 часов).

Раздел № 2.3. Орнамент-  10 часов (теоретические занятия - 2 часа, практические занятия - 8 часов).

Раздел № 2.4. Интерьер - 10 часов (теоретические занятия - 2 часа, практические занятия - 8 часов).

Раздел № 2.5. Граттаж -  8 часов (теоретические занятия – 1 час, практические занятия   - 7 часов).

Модуль № 3. Итоговый практикум - 20 часов (практические  занятия – 20 часов)

Раздел № 3.1. Итоговый практикум - 20 часов (практические занятия – 20 часов).

Итого: 144 часа.

Цели программы


Раскрыть и развить потенциальные художественно - творческие способности учащихся, развитие образного и ассоциативного мышления, фантазии, зрительно-образной памяти, эмоционально-эстетического восприятия окружающего мира.

Результат программы

Развитие художественно - творческих способностей учащихся,  образного и ассоциативного мышления, фантазии, зрительно-образной памяти, эмоционально-эстетического восприятия окружающего мира.

Предметные результаты:

Знание

-  жанров изобразительной деятельности, представление о многообразии художественных материалов и приемах работы с ними.

- основ изобразительной грамоты и принципов перспективного построения фигур в зависимости от точки зрения.

- начатков построения  композиции, преставление о композиционном центре.

 - название основных и составных, теплых и холодных цветов;

 - терминов:  краски,   палитра,   композиция,   художник,   линия,   орнамент;   аппликация,   симметрия,    асимметрия,   композиция,    силуэт,    пятно, рельеф,  роспись,  лепка,  керамика,  натюрморт, мазок;

 - изобразительных основ декоративных элементов;

 - материалов и технических приемов работы с ними;

 - названия инструментов, приспособлений. 

Первоначальное умение

 - пользоваться  инструментами:  карандашами,  кистью,  палитрой, ножницами;

 - полностью использовать площадь листа, крупно изображать предметы;

 - подбирать краски в соответствии с настроением рисунка;

 - смешивания основных, составных и ахроматических цветов между собой;

- моделировать художественно выразительные геометрические и растительные формы.


Личностные результаты:

Сформированность: - элементарных представлений  об эстетических и художественных ценностях; - первоначальных  умений  видеть красоту в окружающем мире; Приобретение первоначального опыта: - эстетических переживаний, наблюдений эстетических объектов в природе и социуме, эстетического отношения к окружающему миру и самому себе; - эмоционального постижения народного творчества, этнокультурных традиций; - самореализации в различных видах творческой деятельности, формирование потребности и умения выражать себя в доступных видах

Особые условия проведения

В группы для обучения принимаются учащиеся независимо от наличия способностей в данной области. Формируются разнополые (или однополые) группы с максимальной наполняемостью 10 человек (количество учащихся в учебной группе (объединении) определяется локальным нормативным актом образовательного учреждения). Так как программа носит общеразвивающий характер, группы могут быть сформированы как из детей одного возраста, так и из детей разных возрастов.

Материально-техническая база

Необходимым условием успешной реализации программы должно быть наличие материально – технической базы: хорошо освященного кабинета, методических рекомендации по выполнению творческих работ, учебных пособий по цветоведению, аудио и видео материалов, проектора, предметных и сюжетных картин, иллюстраций, раздаточного материала, образцов лучших изделий и работ учащихся прошлых лет.

Материалы: Бумага, карандаш простой, цветные карандаши, фломастеры, гелиевые ручки, краски акварель, гуашь, цветная бумага, восковые мелки, клей-карандаш, ножницы, парафин, жидкое мыло, картон, пластилин, стеки.

Материалы: Бумага, карандаш простой, цветные карандаши, фломастеры, гелиевые ручки, краски акварель, гуашь, цветная бумага, восковые мелки, клей-карандаш, ножницы, парафин, жидкое мыло, картон, пластилин, стеки.

Стоимость

Программа реализуется на бюджетной основе

Видео