Данная программа реализуется на отделениях спортивных единоборств (дзюдо, самбо, спортивная борьба, тайский бокс, смешанное боевое единоборство); игровом виде спорта (настольный теннис); командном игровом виде спорта (баскетбол).
Имеет подробное описание теоретической, общей физической психологической подготовки применительно ко всем отделениям в данной возрастной группы общеобразовательной программы. Тогда как специальная физическая подготовка и технико – техническая подготовка расписаны подробно применительно к каждому виду спорта.
преподаватели
Саркисян Игорь Артурович – тренер-преподаватель по вольной борьбе, Мастер спорта России; стаж работы – 1 год; высшее профессиональное образование.
Варваштьян Рубен Киркорович – тренер-преподаватель по греко-римской борьбе, Мастер спорта России; стаж работы – 11 лет, высшее профессиональное образование.
Багдасарян Сергей Саятнович – тренер-преподаватель по самбо, дзюдо; стаж работы – 5 лет.
Депелян Гаяне Артуновна – тренер-преподаватель по самбо, дзюдо; стаж работы – 9 лет; высшее профессиональное образование.
Деркун Александр Иванович – тренер-преподаватель по баскетболу; стаж работы – 12 лет; высшее профессиональное образование.
Расписание
С расписанием занятий можно ознакомиться в разделе "Группы"
Содержание программы
Организация тренировочного процесса при реализации общеразвивающей программы стартового уровня осуществляется по следующим формам:
- тренировочные занятия с группой (подгруппой), сформированной с учетом избранного вида спорта и возрастных особенностей занимающихся:
- общая физическая подготовка;
- специальная физическая подготовка;
- акробатика;
- хореография;
- техническая подготовка
- индивидуальные тренировочные занятия, проводимые согласно учебным планам с одним или несколькими занимающимися, объединенными для подготовки к выступлениям в пару, группу или команду;
- участие в показательных и иных мероприятиях;
– теоретические занятия (в форме бесед, лекций, просмотров и анализа видеофильмов, просмотра спортивных мероприятий);
- занятия в условиях спортивно-оздоровительного лагеря;
- медицинско-восстановительные мероприятия;
– промежуточная аттестация обучающихся.
Цели программы
Цель: формирование устойчивого интереса к занятиям спортом, содействие разностороннему развитию личности, самореализации, привитие навыка здорового образа жизни посредством занятий избранным видом спорта.
Результат программы
Личностные результаты:
В результате освоения программы учащиеся смогут:
– проявлять устойчивый интерес, мотивацию к занятиям физической культурой и к здоровому образу жизни;
– проявлять морально-этические и волевые качества;
–проявлять дисциплинированность, трудолюбие, упорство в достижении
поставленных целей;
–управлять своими эмоциями в различных ситуациях;
–оказывать помощь своим сверстникам.
Метапредметные результаты:
В результате освоения программы учащиеся смогут:
–находить ошибки при выполнении заданий и уметь их исправлять (начиная со второго года обучения);
–рационально распределять своё время в режиме дня, выполнять утреннюю зарядку;
–вести наблюдение за показателями своего физического развития (начиная со второго года обучения).
Предметные результаты:
В результате освоения программы учащиеся будут знать:
–об особенностях зарождения, истории избранного вида спорта;
– основы личной гигиены, причины травматизма на занятиях избранным видом спорта и правила его предупреждения;
В результате освоения программы учащиеся будут уметь:
– выполнять упражнения по физической подготовке в соответствии с возрастом;
– владеть тактико-техническими приемами (начиная со второго года обучения);
– владеть основами судейства избранного вида спорта (начиная со второго года обучения);
В результате освоения программного материала по избранному виду спорта учащиеся научатся:
• использовать правила безопасного поведения на занятиях;
• характеризовать основное содержание правил соревнований по избранному виду спорта (начиная со второго года обучения);
• различать жесты судьи (начиная со второго года обучения);
• выполнять технические приемы и тактические действия избранного вида спорта (начиная со второго года обучения).
Особые условия проведения
Особенностями организации тренировочного процесса при реализации общеразвивающей программы стартового уровня:
- обучение осуществляется на ознакомительном (стартовом) уровне;
- тренируются обучающиеся – лица, зачисленные в образовательную организацию без предъявления требований к уровню их физического развития и подготовленности;
- прием на общеразвивающую программу стартового уровня, осуществляется при наличии медицинского заключения (справки) и заявления о приеме в образовательную организацию;
- индивидуальный отбор по приему на общеобразовательную программу не проводится.
- в программе изложена методика физического воспитания детей младшего школьного возраста. Поэтому реализация данной программы возможна с 5- летнего возраста;
- расписание учебно – тренировочных занятий составляется администрацией спортивной школы по представлению тренера-преподавателя в целях установления более благоприятного режима работы и отдыха занимающихся, обучение их в общеобразовательных и других учреждениях.
В качестве критериев оценки, анализа и корректировки деятельности программы ознакомительного (стартового) уровня использует следующие показатели:
· стабильность состава занимающихся, посещаемость ими тренировочных занятий;
· динамика индивидуальных показателей развития физических качеств, занимающихся;
· уровень освоения основ гигиены и самоконтроля;
Материально-техническая база
- спортивный зал для занятия единоборствами и игровой зал
- шведская стенка
- манекен
- набивной мешок
- комплект "Штанга в сборе"
- борцовский ковер
- мячи
- теннисные столы
Стоимость
Обучение реализуется на бюджетной основе