Дополнительная общеобразовательная программа «Ботаников»

 Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Ботаников» раскрывает роль растений в природе, их значение в жизни человека, влияние деятельности человека на отдельные виды и природные сообщества.

Ботаника тесно связанна со многими сторонами практической деятельности человека: сельским хозяйством, промышленностью, медициной. Изучение ботаники нацеливает учащихся на приобретение умений по выращиванию растений, проведению опытов и наблюдений за жизнью растений.

Педагоги

 Сидорова Оксана Александровна – стаж педагогической работы 7 лет.

Категория: в соответствии с занимаемой должностью.

Награды:

Получила благодарность от главы администрации муниципального образования Кавказского района

Награждена дипломом за участие в краевом конкурсе "Подрост"

Содержание программы

1. Вводное занятие:

(всего 4 часа: теория 2ч, практика 2ч)

Ботаника – наука о растениях. Общие сведения о многообразии растений.

В лес по теме "Разнообразие растительного мира".

2. Значение гербаризации в изучении растений:

(всего 6 часов: теория 2ч, практика 4ч)

Основные правила сбора растений, правила засушивания растений. Оборудование для сбора и засушивания растений.

Сбор растений для гербаризации и оформление гербария.

3. Явления в жизни растений осенью:

(всего 10 часов: теория 4ч, практика 6ч)

Листопад его физиологическая сущность.

Подготовка растений к зиме

4. Ботанический практикум по морфологии растений:

(всего 14 часов: теория 8ч, практика 6ч)

Вегетативные органы растений. Виды корней (главные, боковые, придаточные) Корневые системы (мочковатая, стрежневая, и др.) Видоизменения корня: корнеплоды, корневые шишки, корни-присоски и т.д.

Знакомство с видами корней и коневыми системами. Изучение видоизменения корня на примере различных растений.

В природу по теме "Знакомство с вегетативными, генеративными органами растений".

5. Определение растений:

(всего 4 часа: теория 2ч, практика 2ч)

Знакомство с определителями. Различные типы определителей; ботанические атласы.

Определение растений местной флоры в природе. Гербарий.

6. Растения зимой

(всего 12 часов: теория 6ч, практика 6ч)

Процессы жизнедеятельности растений зимой. Жизнь хвойных деревьев и кустарников.

Приспособление почек и молодых побегов к перенесению зимних холодов.

7. Уход за комнатными растениями. Виды комнатных растений:

(всего 10 часов: теория 6ч, практика 4ч)

Виды ухода за комнатными растениями и сроки их проведения в связи с биологическими особенностями и временем года.

Полив, опрыскивание, обмылка листьев, рыхление почвы в горшках: удаление пожелтевших листьев. Проведение работ по пересадке растений.

8. Насекомые –вредители комнатных растений и борьба с ними:

(всего 8 часов: теория 4ч, практика 4ч)

Энтомология – наука о насекомых. Вредители комнатных растений и вред, причиняемый ими.

Наблюдение за состоянием комнатных растений, за появлением вредителей и болезней.

9. Итоговое занятие:

(всего 4 часа: теория 4ч)

Подведение итогов работы объединения за год.

Всего за год 72ч.

Цели программы

Формирование у учащихся интереса и устойчивой мотивации к изучению растительного мира на основе взаимосвязи растений с экологическими факторами.

Результат программы

 Программа предполагает что учащийся будет знать:
  • понятия ботаники как науки о растениях;
  • какое значение в жизни человека имеют растения;

Программа предполагает что учащийся будет уметь:

  • проводить наблюдения за растениями, вести дневник наблюдений;
  • проводить фенологические наблюдения за жизнью растений;
  • развивать интерес к познанию растительного мира;

Программа предполагает воспитание у учащихся:

  • бережное и ответственное отношение к природе;
  • привить интерес к знаниям о растениях;
  • готовность и способность учащихся к саморазвитию и личностному самоопределению.

Особые условия проведения

 Программа не имеет ограничений по состоянию здоровья

Материально-техническая база

 Материально-техническое обеспечение:
  • наличие кабинета с 12-ю посадочными местами;
    учебные столы не менее 6 шт.;
  • стульев 12 шт.;
  • освещение кабинета и возможность проветривания (должно удовлетворять требованиям СанПиНа);
  • гербарий;
  • дневник наблюдений;
  • определитель;
  • оборудование для сбора и засушивания растений;
  • сетка Раменского.