ЮНЫЙ ТУРИСТ

Образовательная программа «Юный турист» предоставляет детям возможность получить первоначальные знания и умения по спортивно-познавательному туризму, испытать себя в экстремальных ситуациях во время походов, соревнований, закалить свой организм, развить основные навыки начальной туристической подготовки. Туристско-краеведческая работа имеет большое значение в жизни школьника. В течение обучения в коллективе формируется дружба, товарищество, взаимопомощь, вырабатываются самостоятельность, наблюдательность, быстрота реакции, логичность мышления. Неопытный ребенок, попав в сложную обстановку, не всегда может принять верное решение, действовать грамотно и осмотрительно. Хороший турист сможет быстрее и правильнее разобраться в сложной обстановке.

Педагоги

Омельченко Станислав Григорьевич , педагог дополнительного образования, мастер восточных единоборств.

Содержание программы

Основы туристской подготовки.
Топография и ориентирование.
Краеведение.
Основы гигиены и первая доврачебная помощь.
Общая и специальная физическая подготовка.

Цели программы

Формирование развитой личности средствами туризма, краеведения и элементами спортивного ориентирования на местности.Программа направлена на создание условий для самореализации, социальной адаптации, оздоровления, мотивационного творческого развития в туристической деятельности.

Результат программы

Появление у учащегося интереса к туризму.

Образовательные (предметные) результаты:

- учащиеся имеют знания и умения в области спортивного туризма, ориентирования, краеведения.

Ребёнок умеет:

- выполнить ориентирование по компасу, азимуту по топографической карте;

- ребёнок умеет правильно выполнять технику завязывания узлов на снаряжении,

- свободно выполнить технические условия по установки бивака.

Ребёнок имеет представление о условных обозначениях, знаках, ориентировании на местности, о снаряжении туриста и условиях похода.

Личностные результаты. Учащийся:

- умеет правильно определять свою самооценку,

- сотрудничать с друзьями, уважать окружающих,

- имеет представления о этических и эстетических нормах.

- умеет слушать, следить за развитием нужной мысли, усидчив, уверен в себе, умеет слушать окружающих, самоорганизовываться,

- проявляет любознательность в познании окружающего мира, имеет здоровьесберегающие навыки,

– умеет правильно вести себя, знает основы этикета.

Метапредметные результаты. У учащихся:

-развита мотивация к изучению туризма,

-развита мотивация к самостоятельности,

-развиты основы мировоззрения и нравственной позиции, сформированы умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, определять наиболее эф­фективные способы достижения результата.

Особые условия проведения

Занятия ведутся на бюджетной основе.

Материально-техническая база

Туристические действия изучаются на наглядных пособиях демонстрационного, иллюстрационного, раздаточного характера, таких как туристическое снаряжение (личное и групповое снаряжение), туристический бивак, веревка или шкерты (для обучения вязания узлов), план и карта (для ориентирования на местности), книги по краеведению (История заселения и освоения территории станиц Кавказского района), спортивный инвентарь (гимнастические палки, скакалки, коврики, кегли).