«Красочный мир»

Известно, что изобразительная деятельность – это деятельность специфическая для детей, позволяющая им передавать свои впечатления от окружающего мира и выражать свое отношение к изображаемому. Ребенок в процессе рисования испытывает разные чувства – радуется созданному им красивому изображению, огорчается, если что-то не получается, стремится преодолеть трудности.

Рисование является одним из важнейших средств познания мира и развития знаний эстетического воспитания, так как оно связано с самостоятельной практической и творческой деятельностью ребенка. В процессе рисования у ребенка совершенствуются наблюдательность и эстетическое восприятие, художественный вкус и творческие способности.

Педагоги

Тишкина Виктория Сергеевна, педагог дополнительного образования.

Расписание

Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 академических часа.

Содержание программы

Всего по программе: 144 часа.

Вводное занятие – 2 часа
Основы живописи – 12 часов
Художественная обработка бумаги «Аппликация» – 12 часов
Нетрадиционные техники рисования (монотипия) – 16 часов
Основы рисунка – 12 часов
Новогодние фантазии (работа с бросовым материалом) – 20 часов
Торцевание – 12 часов
Нетрадиционные техники рисования (рисование точками) – 8 часов
Художественная роспись ткани (Батик) – 6 часов
Лепка – 8 часов
Пластилиновая живопись – 8 часов
Традиционная народная кукла – 14 часов
Вышивка лентами – 8 часов
Итоговое занятие – 6 часов

 

Цели программы

Формирование художественного вкуса и развитие творческой активности ребенка, раскрытие творческих способностей ребенка, обучение ребёнка работать с разнообразными материалами, воспитание доброго отношения к труду, к людям и окружающему миру.

Результат программы

К концу года учащиеся осваивают определенный уровень художественных знаний:
· первичных представлений о видах художественной деятельности;
· приобретают первичные навыки художественного восприятия различных видов и жанров искусства, начальное понимание особенностей образного языка разных видов искусства;
· развивают свои наблюдательные и познавательные способности, эмоциональную отзывчивость;
· развивают фантазию, воображение, проявляющиеся в конкретных формах творческой художественной деятельности;
· приобретают знания о роли художника в различных сферах жизнедеятельности человека.
К концу года учащиеся осваивают определенный уровень художественных навыков:
· осваивают основы с использованием различных художественных материалов;
· приобретают первичные навыки художественной работы в следующих видах искусства: живописи, рисунке, художественной росписи ткани, декоративно-прикладных и народных формах искусства;
· осваивают выразительные возможности художественных материалов: живописных и графических (гуашь, акварель, пастель, карандаши), пластилина;
· учатся анализировать произведения искусства, приобретают знания о конкретных произведениях выдающихся художников, учатся использовать художественные термины и понятия;
· овладевают начальным опытом самостоятельной творческой деятельности;
· приобретают первичные навыки изображения предметного мира, растений, животных, человека;

 

 

 

 

 

 

 

 

Особые условия проведения

В объединение принимаются все желающие в возрасте от 7 до 10 лет.

Материально-техническая база

Для организации и эффективного проведения образовательного процесса необходимо иметь отдельный хорошо освещенный кабинет площадью – 44 кв.м., высота – 3 м. Он должен быть оборудован столами, за которыми работают обучающиеся, шкафы для хранения материала, наглядные пособия, литература, фотоальбомы и т.д.

Организационно-методическое обеспечение программы:

- материалы и инструменты;

- методические разработки к занятиям;

- пособия для педагогов;

- подборка литературы и других материалов из различных СМИ по данному виду творчества;

- различные виды шаблонов;

- коллекция образцовых работ;

- технологические карты, дидактический и раздаточный материал;

Информационное обеспечение: аудио, видео, фото, презентации, интернет источники.

Стоимость

Программа реализуется на бюджетной основе.