ОСНОВЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ

Программа знакомит детей с природой родного края и экологическими проблемами, дает возможность осознать, что человек является частью природы и понять принципы взаимодействия с окружающим нас миром.

Педагоги

Семенова Ольга Евгеньевна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

1. Вводное занятие. Инструктаж по ТБ. Что такое природа? Для чего нужны экологические знания?

Экологическая этика – 2 часа

2.Теоретические и практические занятия по темам: Наш дом – планета Земля; Влияние человека на природу; Вода – главный ресурс. Значение воды в жизни на Земле; Что такое – лес. Влияние леса на климат и на жизнь живых организмов; Для чего нужны Особо Охраняемые Природные Территории (ООПТ). Заповедники и заказники нашего региона; Многообразие животного мира. Дикие животные нуждаются в защите; Животные – переселенцы. Интродукция – польза или вред; Красная книга Краснодарского края (Животные); Удивительный мир растений; Красная книга Краснодарского края (Растения); Защита окружающей среды. Мусор – глобальная проблема; Черное море. Особенности и проблемы. Животные Черного моря; Экологическое мероприятие, посвященное Международному дню Чёрного моря; Природа – источник сил, вдохновения и оздоровления; Изобретения, сделанные с помощью природы – 28 часов

3. Экскурсии: ООПТ Лесопарк «Пионерская роща»; ООПТ Памятник природы «Суджукская лагуна»; Новороссийский исторический музей-заповедник (отдел природы) – 6 часов

Цели программы

Заложить основы экологической культуры и поведения детей в природе с учетом получения ими в дальнейшем базовых знаний в области экологии.

Результат программы

Образовательные (предметные):

- владеть основными терминами в экологии;

- знать общие экологические процессы в природе;

- разбираться в особенностях экологических связей: растения – животные – человек;

- понимать общие сведения о многообразии животного и растительного мира.

Личностные:

- активно взаимодействовать с миром природы;

- уметь принимать решения и брать на себя ответственность;

- применять навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками;

- иметь желание работать с литературой и другими материалами;

- стремиться работать на результат, бережно относиться к материальным и духовным ценностям.

Метапредметные:

- знать способы решения проблем творческого и поискового характера, уметь конструктивно действовать;

- уметь планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей, демонстрировать собственные достижения и достойно воспринимать достижения других;

- уметь работать со справочной литературой, анализировать и составлять конспекты, доклады и рефераты;

- уметь работать в материальной и информационной среде в соответствии с содержанием учебного предмета.

 

Особые условия проведения

Естественный интерес детей к объектам окружающей природной среды

Материально-техническая база

оборудованный кабинет, методический материал, аудио-видео-аппаратура, литература