«Иллюзия»

В ходе освоения программа танцевальной студии «Иллюзия» дети приобщаются к богатству танцевального и музыкального искусства, познают культуру своей и других стран, приобретают практические навыки хореографической культуры, устойчивого интереса к танцевальному искусству, активному здоровому образу жизни, развивают творческие умения.

Педагоги

Воловик Марина Александровна, педагог дополнительного образования

Квалификационная категория первая.

Педагогический стаж работы 17 лет.

Содержание программы

1-й год обучения. 144 часа.

Модуль1: Элементы классического и народного танца.

Элементы классического танца - 42 часа.

Элементы народного танца - 30 часов.

Модуль 2: Постановочная и репетиционная работа.

Постановочная и репетиционная работа - 68 часов.

Итоговые занятия - 4 часа.

2-й год обучения. 144 часа.


Модуль 1: Элементы классического, народного танца.

Элементы классического танца - 50 часов.

Элементы народного танца - 22 часа.

Модуль 2: Постановочная и репетиционная работа.


Постановочная и репетиционная работа - 66 часов.

Концертная деятельность - 6 часов.


Цели программы

Создание оптимальных условий для вхождения учащихся в мир музыкально-танцевальной культуры, для выявления и развития природных задатков и способностей детей, проявляющих повышенный интерес к различным направлениям танца.

Результат программы

- устойчивый интерес к хореографии, к художественным традициям своего народа, к различным видам музыкально-творческой деятельности, понимание значения танца в жизни человека;

- освоение танцевальных направлений как духовного опыта поколений;

- знание основных закономерностей хореографического искусства, умения и навыки в различных видах учебно-творческой деятельности.

У обучающихся формируются умения:

- понимать роль хореографии в жизни человека; различать лирические, эпические, драматические образы в танце; определять по характерным признакам хореографических композиций к соответствующему танцевальному направлению и стилю- танец классический, народный, эстрадный, современный;

- эмоционально воспринимать и оценивать танец; размышлять о знакомых танцевальных поставочных работах; высказывать суждение об основной идее, о средствах и формах ее воплощения;

- понимать специфику хореографического языка, получать представление о средствах танцевальной выразительности;

- исполнять изученные танцевальные комбинации, участвовать в публичных выступлениях ДДТ, школы...

Особые условия проведения

Принимаются все желающие, не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья. Проводится стартовая диагностика (входной контроль) с целью выяснения уровня готовности ребенка и его индивидуальных особенностей (интересов, первичных умений и навыков, мотивации для занятий).

 

Материально-техническая база

Танцевальный класс с зеркалами и станком. Музыкальное оборудование. Ноутбук. Сценические костюмы. Спортивный инвентарь.

Стоимость

Программа реализуется на бюджетной основе.