«Золотая рыбка» ознакомительный уровень

Эстрадное пение развивает художественный вкус детей, расширяет и обогащает их музыкальный кругозор, способствует повышению культурного уровня и интеллекта. В ходе обучения ребята получат начальные навыки вокального мастерства в составе ансамбля, овладеют практическими навыками в вокальной деятельности.

преподаватели

Бутенко Анжелика Степановна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, "Заслуженный учитель Кубани". Коллектив "Золотая рыбка" носит звание "Образцового", является лауреатом большого количества Всероссийских и Международных конкурсов, постоянным участником городских мероприятий.

Расписание

Занятия ведутся по группам, 1 раз в неделю по 2 часа

Содержание программы

Содержание программы определяет 2 направления в процессе обучения детей: обучающее (вокально-хоровая работа) и практическое (концертно-исполнительская деятельность). Теоретические знания ориентированы на каждого обучающегося. Это сведения из области музыкальной грамоты, которые сопровождают практические занятия, на которых основное внимание уделяется постановке голоса и сценическому искусству. Организация учебного процесса в рамках каждой темы отличается содержанием, видами деятельности, аппаратом контроля.

Содержание учебно–тематического плана:

1. Введение: теория: история развития вокального жанра, ознакомление с традициями коллектива, его особенностями и достижениями.

2. Вокально-хоровая работа: теория: обучение дирижёрским жестам; обучение правилам пения. Практика: пение учебно-тренировочного материала (распевки); обучение умению соблюдать певческую установку; правильному звукообразованию, спокойному вдоху и экономному выдоху, путём показа; обучение правильному формированию гласных и согласных звуков путём показа; формирование основных свойств певческого голоса: звонкости, полётности, ровности, разборчивости

3. Пение произведений. Теория: беседы о разучиваемых произведениях и их авторах; раскрытие содержания музыки и текста, его актуальности, музыкально-выразительных средств. Практика: разучивание песенного репертуара; формирование певческих навыков (дыхание, звукообразование, звуковедение, дикция, артикуляция); (выразительность, артистичность, сценическая культура, музыкальность).

4. Пластическое интонирование (музыкально-двигательные упражнения). Практика: развитие умения координировать движения с музыкой.

5. Вокально-исполнительская деятельность. Практика: участие в концертных программах в ДЮЦ к концу обучения.

Цели программы

Обеспечить условия для личностного, интеллектуального и физического развития; развить изначальную природную одарённость воспитанников; увлечь и заинтересовать детей активной творческой деятельностью в рамках популярного жанра – эстрадная песня.

 

Результат программы

По окончании ознакомительного уровня ребята смогут:

- позитивно оценивать свои творческие возможности

- продуктивно сотрудничать с педагогом и сверстниками при решении творческих задач;

- уметь вести себя на сцене;

- петь в диапазоне до1 – ля1;

- стараться «тянуть» гласные и четко произносить согласные звуки;

- петь в унисон;

- петь осмысленно простые детские песенки.

- понимать простые дирижерские тексты: приготовиться, взять дыхание, начать, закончить.

Особые условия проведения

Принимаются дети, имеющие музыкальный слух и голос и не имеющие медицинских противопоказаний к занятиям

Материально-техническая база

 Кабинет эстрадного вокала оснащен всем необходимым оборудованием: микрофоны, фортепиано, усилители звука и др.

Стоимость

Программа реализуется на бюджетной основе.

Видео