«Основы робототехники»

  • (1)

Механика является древнейшей естественной наукой основополагающей научно­-технического прогресса на всем протяжении человеческой истории, а современная робототехника – одно из важнейших направлений научно-технического прогресса, в котором проблемы механики и новых технологий соприкасаются с проблемами искусственного интеллекта. Предмет робототехники – это создание и применение роботов, других средств робототехники и основанных на них технических систем и комплексов различного назначения.

Стремительное развитие робототехники в мире является закономерным процессом, который вызван принципиально новыми требованиями рынка к показателям качества технологических машин и движущихся систем.

Интенсивная экспансия искусственных помощников в нашу повседневную жизнь требует, чтобы пользователи обладали современными знаниями в области управления роботами, что позволит быстро развивать новые, умные, безопасные и более продвинутые автоматизированные и роботизированные системы, поэтому значительно увеличился интерес к образовательной робототехнике.

Педагоги

Фроленко Евгений Александрович, педагог дополнительного образования.

Расписание

Занятие проходит по субботам по одному академическому часу.

Содержание программы

1) Знакомство с LEGO (2 часа)
2) Набор "LEGO education 9686" (9 часов)
3) Работа над проектами(6 часов)
4) Защита проектов. (1 час)

Итого: 18 часов

Цели программы

Цель программы робототехники – овладение навыками начального технического конструирования, развитие мелкой моторики, изучение понятий конструкции, ее основных свойств (жесткости, прочности, устойчивости), навык взаимодействия в группе.

Результат программы

• овладение навыками самостоятельного приобретения новых знаний, организации учебной деятельности, постановки целей, планирования, самоконтроля и оценки результатов своей деятельности, умениями предвидеть возможные результаты своих действий;

• понимание различий между исходными фактами и гипотезами для их объяснения,теоретическими моделями и реальными объектами, овладение универсальными учебными действиями на примерах гипотез для объяснения известных фактов и экспериментальной проверки выдвигаемых гипотез, разработки теоретических моделей процессов или явлений;

• приобретение опыта самостоятельного поиска, анализа и отбора информации с использованием новых информационных технологий для решения познавательных задач;

• освоение приемов действий в нестандартных ситуациях, овладение эвристическими методами решения проблем;

• формирование умений работать в группе

Особые условия проведения

Занятия проводятся на базе Центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста», созданного в целях развития и реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, формирования социальной культуры, проектной деятельности, направленной не только на расширение познавательных интересов школьников, но и на стимулирование активности, инициативы и исследовательской деятельности обучающихся.

Материально-техническая база

Для реализации программы в кабинете имеется: ученические столы (4 шт.), наборы ЛЕГО конструктора (3 шт.) и дополнения к ним, ноутбук.

Стоимость

На бюджетной основе