Дополнительная программа «Театральные ступеньки»

С античных времен человечество использовало театр и формы театрального действа в целях образования и развития личности, воспитания общественного сознания. История приобщения детей к искусству театра в России начинается с 17 века, так же, как и вся история русского театрального искусства. В настоящее время занятия театральным творчеством детей не потеряли своей актуальности. Гармоничное развитие личности тесно связано с процессом формирования ее духовных запросов, с одной стороны, и с реализацией творческих возможностей, с другой. Оба эти процесса идут в теснейшей связи друг с другом, находятся в диалектическом единстве.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа театрального кружка «Театральные ступеньки» относится к художественной направленности. Ориентирована на развитие общей и эстетической культуры учащихся, художественных способностей и склонностей, носит ярко выраженный креативный характер, предусматривая возможность творческого самовыражения, творческой импровизации.

Педагоги

Кирикова Марина Николаевна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Вводное занятие
Основы театральной культуры.
Техника и культура речи.
Ритмопластика.
Актерское мастерство.
Работа над пьесой и спектаклем.
Итоговые занятия

Цели программы

Создание условий для развития творческих способностей и социальной адаптации детей младшего школьного возраста средствами театральной педагогики.

Результат программы

Планируемые результаты:

Образовательные:

- знают историю развития театрального искусства, назначение театра, деятельность работников театра, виды театров;

- знают произведения русского фольклора (поговорки, пословицы, колыбельные и т.д.), артикуляционные упражнения;

- умеют произвольно напрягать и расслаблять отдельные группы мышц;

Метапредметные результаты:

- умеют планировать, контролировать и оценивать учебные действия

- сформированы компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, взрослыми в процессе творческой деятельности.

- способность анализировать и давать оценку своей работе и работе своих товарищей, помогать и принимать помощь от других;

Личностные результаты:

– умеют общаться со сверстниками и взрослыми в разных ситуациях;

– умеют эмоционально раскрепощаться, чувствовать себя комфортно в любых жизненных ситуациях.

Особые условия проведения

На обучение принимаются все желающие.

Материально-техническая база

Кабинет: соответствующий санитарно-гигиеническим нормам освещения и температурного режима, в котором имеется окно с открывающейся форточкой для проветривания.

Перечень оборудования: столы для теоретических занятий, шкафы для хранения материалов, оборудования, литературы.