Рисунок (углубленный)

Важным средством эстетического воспитания детей является изобразительная деятельность (рисунок, живопись, композиция).

Рисование – основа изобразительного искусства, всех его видов. В системе художественного образования рисунок является основополагающим учебным предметом. В образовательном процессе учебные предметы «Я люблю рисовать», «Живопись» и «Композиция» дополняют друг друга, изучаются взаимосвязано, что способствует целостному восприятию предметного мира учащимися.

Новизна данной программы заключается в том, что здесь, помимо традиционных, представлены новые техники изобразительной деятельности такие, как – графитный карандаш, гелиевая ручка, пастельные мелки, которые расширяют и активизируют творческую деятельность учащихся. Пошаговые упражнения, работа с простым карандашом, детальная прорисовка работ помогут разобраться во всех тонкостях изобразительной деятельности и быстро добиться впечатляющих результатов.

.

Педагоги

Ротман Олеся Николавна, педагог дополнительного образования. Учащиеся ее студии - многократные призеры конкурсов и фестивалей детского творчества.

Содержание программы

1 год обучения

Раздел 1. Творческий рисунок
Вводное занятие
Создание художественного образа графическими средствами. Тематический натюрморт "Осенний"
Раздел 2. Линейно-конструктивный рисунок
Натюрморт из гипсовых геометрических тел
Сквозной рисунок предметов комбинированной формы
Зарисовки отдельных предметов комбинированной формы с натуры и по памяти
Раздел 3. Тональный длительный рисунок.
Натюрморт из предметов быта, один из которых имеет комбинированную форму, расположенных на уровне глаз учащихся
Раздел 4. Линейно-конструктивный рисунок
Рисунок гипсового орнамента невысокого рельефа
Рисунок чучела птицы
Раздел 5. Натюрморты
Натюрморт с чучелом птицы
Натюрморт из двух предметов быта, один из которых имеет комбинированную форму, расположенных ниже уровня глаз учащихся
Натюрморт из 2-х предметов комбинированной формы разных по тону. Итоговое занятие

2 год обучения

Раздел 1. Натюрморт и рисунок
Вводное занятие. Инструктаж по Т.Б. Натюрморт из трех гипсовых геометрических тел
Рисунок однотонной драпировки с простыми складками
Натюрморт из крупного предмета быта и драпировки со складками
Раздел 2. Живописный рисунок.
Фактура и материальность
Натюрморт с металлической и стеклянной посудой
Раздел 3. Линейный рисунок.

Зарисовки фигуры человека в движении
Раздел 4. Законы перспективы. Светотень
Рисунок цилиндра в горизонтальном положении. Методы построения окружности в пространстве
Зарисовки предметов быта в горизонтальном положении
Наброски по памяти отдельных предметов
Раздел 5. Тональный длительный рисунок
Рисунок гипсового шара
Натюрморт с предметом цилиндрической формы в горизонтальном положении и драпировкой
Раздел 6. Линейно-конструктивный рисунок
Натюрморт в интерьере с масштабным предметом
Натюрморт из трех предметов быта и драпировки со складками. Итоговое занятие

3 год обучения

Раздел 1. Тональный длительный рисунок
Вводное занятие. Натюрморт из трех-четырех гипсовых геометрических тел
Рисунок драпировки со сложной конфигурацией складок, лежащей на геометрическом предмете
Натюрморт из двух-трех предметов быта и гипсового орнамента высокого рельефа и драпировки со складками
Раздел 2. Линейно-конструктивный рисунок
Зарисовка части интерьера с архитектурной деталью
Зарисовка головы человека (обрубовка)
Раздел 3. Фактура и материальность в учебном рисунке
Натюрморт из предметов с различной фактурой и материальностью и четким композиционным центром
Рисунок фигуры человека в интерьере
Раздел 4. Создание художественного образа графическими средствами. Тематический натюрморт "Мир старых вещей".
Раздел 5. Натюрморт из предметов быта и драпировки со складками (итоговая работа)

Цели программы

Формирование знаний, умений, навыков создавать художественный образ в рисунке на основе решения технических и творческих задач.

Результат программы

Демонстрировать следующие результаты:

1 год обучения:

образовательные (предметные):

- знать о тональном длительном рисунке;

- уметь рисовать гипсовый орнамент невысокого рельефа;

- уметь изображать чучело птицы;

- уметь изображать натюрморт из двух предметов быта, один из которых имеет комбинированную форму расположенных ниже уровня глаз учащихся

- знать о тематическом натюрморте;

- уметь правильно построить линейно-конструктивный рисунок;

 

2 год обучения:

- уметь изображать натюрморт из трех гипсовых геометрических тел;

- уметь изображать натюрморт с металлической и стеклянной посуды;

- знать законы перспективы, светотень;

- уметь выполнить построение окружности в пространстве;

- уметь выполнить зарисовку фигуры человека в движении;

- уметь в горизонтальном положение изображать зарисовки предмета быта;

- знать о линейно-конструктивном рисунке;

- уметь изображать драпировку со складкой;

 

3 год обучения:

- уметь изображать натюрморт из трех – четырех геометрических тел;

- уметь правильно зарисовывать части интерьера с архитектурой детально;

- уметь правильно зарисовывать голову человека;

- уметь изображать тематический натюрморт "Мир старых вещей";

- уметь создавать художественный образ графическими средствами;

Особые условия проведения

Отсутствие противопоказаний по состоянию здоровья.

Материально-техническая база

Для успешной реализации данной программы и более качественного усвоения учащимися учебного материала необходимы следующие условия:

- материально-техническое обеспечение (достаточно просторное, светлое, теплое помещение для занятий должно быть оснащено учебной мебелью, соответствующей нормам и требованиям СанПиН, достаточное количество светильников, мольберты для каждого учащегося, стол (куб) для натюрмортов, шкафы для хранения работ, инструментов и материалов);

- перечень оборудования, инструментов и материалов (материалы для творчества (краски, тушь, акварель, гуашь, масло, цветные карандаши, набор простых карандашей, бумага акварельная, цветной картон, ватман, мягкие материалы – сангина, уголь, соус); наглядный, дидактический и раздаточный материалы; методические пособия. Методический фонд необходимо укомплектовывать печатными и электронными изданиями; основной и дополнительной учебной и учебно-методической литературы по специфике предмета);

- информационное обеспечение (ТСО, аудио-видеоматериалы, магнитофон для воспроизведения с дисков или флеш – носителей, репродукции картин, портреты, фотографии, рисунки и т.п.).

 

 

Стоимость

Бесплатно.