Программа «Гармония» коллектива «Аккорд»

Программа «Гармония» коллектива инструментального творчества «Аккорд» предназначена для более углубленного ознакомления обучающихся с миром музыки, чувств и настроений. Через музыку и, непосредственно через игру на гитаре, обучающийся может раскрывать свой внутренний мир, самовыражаться и духовно обогащаться.

Педагоги

Орлова Юлия Николаевна педагог дополнительного образование 

опыт работы более 20 лет

Содержание программы

Содержание программы

 

1. Вводное занятие

Теория

Правила поведения на занятиях и инструктаж по технике безопасности.

2. Упражнения для развития техники рук

Теория

Повторение и закрепление ранее полученных знаний и умений в технике легато, баррэ и пальцевой техники.

Практика

Упражнения для развития беглости пальцев по методике Агафошина П.

Упражнения на развитие легато и баррэ.

3. Арпеджио

Теория

Понятие об арпеджио, как важном средстве музыкальной выразительности.

Знакомство с техникой арпеджио в разных тональностях.

Практика

Освоение приема арпеджио.

Исполнение арпеджио в разных тональностях:

C, E, F#, G, A, B – dur;

a, e, g, h, f# - moll.

4. Вибрато

Теория

Разъяснение термина «вибрато» и его обозначение в нотах.

Вибрато – как средство музыкального украшения.

Практика

Упражнения по изучению и практическому освоению приема.

Применение приема «вибрато» в музыкальных произведениях.

5. Изучение гамм

Теория

Повторение двухоктавных гамм:

C, D, F, G – dur;

g, c, e, f – moll.

Объяснение знаков альтерации и аппликатуры в мажорных и минорных гаммах.

Изучение трехоктавных октавных гамм в аппликатуре А.Сеговии:

E, F, G, F#, Н – dur ; e, h, c, d – moll.

Практика

Исполнение двухоктавных гамм:

C, D, F, G – dur;

g, c, e, f – moll.

Разучивание трехоктавных гамм в аппликатуре А.Сеговии:

E, F, G, F#, Н – dur ;

e, h, c, d – moll.

6. Работа над музыкальными произведениями

Теория

Повторение теоретического материала предыдущих занятий.

Практика

Исполнение одного из музыкальных произведений (по выбору педагога)

в соответствии с уровнем подготовки обучающегося.

7. Развитие творческих навыков

Теория

Разъяснение принципов и основ подбора мелодий по слуху и аккордового аккомпанемента.

Практика

Подбор мелодий и аккомпанемента по выбору детей.

 

8. Заключительное занятие

Теория

Подведение итогов года. Сбор материалов для архива студии.

Цели программы

Дальнейшее развитие творческих способностей и индивидуальности учащегося, на основе раннее обретенных умений и навыков, владение новыми знаниями в области инструментального исполнительства, освоение более сложных приемов игры на гитаре, устойчивого интереса к самостоятельной деятельности в области музыкального искусства.

Результат программы

Обучающиеся освоят:

· 8 – 10 различных по содержанию и формам музыкальных произведений композиторов – классиков, современных и зарубежных композиторов, обработки песен и танцев народов мира;

· 6 этюдов и упражнений на разные виды техники;

· разучат 3-х октавные гаммы: E, F, G, F#, Н – dur; e, h, c, d – moll;

· качественно отработают исполнение 2 – октавных гамм:

C, D, F, G – dur; g, c, e, f – moll.

· основные приемы исполнения; умение в чтении нот с листа;

· подбор по слуху и аккомпанементу;

Будут развиты музыкальные способности:

· слух, ритм, память;

· пальцевая моторика;

· координация движений.

У обучающихся будут сформированы:

· осмысленные и выразительные исполнительские навыки;

· основы сценического поведения;

· начальное музыкально-образное мышление;

· заинтересованность в сольных и ансамблевых концертных выступлениях.

Занятия музыкой будут способствовать становлению нравственности ребенка и его мировоззрения в целом.

Особые условия проведения

Особые условия заключается в возможности обучения более широкого круга детей и подростков, с разными музыкальными данными и способностями. Учебно-тематический план предполагает учет индивидуальных возможностей ребенка, его возрастных и психологических особенностей.

Материально-техническая база

· Музыкальные инструменты: классическая шестиструнная гитара,

фортепиано.

· Подставка для ног.

· Пюпитр.

· Аудиотехника для прослушивания записей и материалов.

· Компьютер для просмотра видеоматериалов.

· Каждый обучающийся на занятиях должен иметь гитару, нотную тетрадь.