" Веселый этикет"

   Программа направлена на формирование у детей младшего школьного возраста творческих способностей и коммуникативных навыков .
   На занятиях используются методы активного обучения: ролевые игры, анализ ситуаций, игры-упражнения на развитие внимания, памяти, воображения, мышления, даются первые понятия невербальных форм общения с помощью мимики, жестов.

Общение имеет огромное значение для общего психологического развития ребенка, для становления ребенка как личности, развития его самооценки. 

Разработки занятий общения данной дополнительной общеобразовательной программы ставят своей задачей развитие следующих коммуникативных умений:

– умение слушать и слышать другого;

– умение участвовать в свободной беседе;

– умение быть внимательным к самому себе и окружающим;

– умение понимать чувства и настроение другого;

– умение осмысливать свои поступки и поступки другого.

 

Педагоги

Мельник Юлия Валерьевна, педагог дополнительного образования, педагогический стаж работы более 15 лет.

Содержание программы

Программа состоит из четырех разделов:

-этика общения; 

-этикет;

-этические нормы отношения к окружающим;

-этика отношений в коллективе.

Цели программы

Ознакомление учащихся с нормами поведения в обществе, формирование умений выглядеть достойно и чувствовать себя уверенно в различных жизненных ситуациях в соответствии с нормами поведения; развитие коммуникативных способностей детей.

Результат программы

Введение в активный словарь детей достаточного количества этикетных стереотипов. Умение выбирать нужную формулу этикетного поведения с учетом ситуации общения (с кем, где, когда, зачем говоришь). Освоение общих правил культурного поведения.

Особые условия проведения

В объединение принимаются дети на добровольной основе.

Материально-техническая база

Технические средства обучения: ауди-и видеотехника; настольные игры; мультимедийный видеопроектор; спортивный инвентарь.