Дополнительная общеразвивающая программа «Волшебный сундучок»

Современный период требует от личности человека инициативности, жажды нового, способности находить нетривиальные решения, встающих перед обществом проблем. Следовательно, проблема развития творческой личности ребенка сегодня актуальна. Программа позволяет ребенку окунуться  в удивительный мир творчества, дает ему возможность поверить в себя, в свои способности. Предусматривает развитие у учащихся художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности.

преподаватели

Степкина Юлия Юрьевна - педагог дополнительного образования.

Содержание программы

 

1. Вводное занятие.
 
2. Художественная обработка бумаги.
2.1. Папье-маше.
 
2.2. Скрапбукинг.
 
3. Работа с джутовой нитью и мешковиной.
 
4. Работа с фетром.
 
5. Изготовление выставочных работ.
 
6. Сетевое взаимодействие с городским музеем.
 
7. Итоговое занятие.
 

Цели программы

Развитие художественно – творческих способностей детей средствами декоративно-прикладного искусства и приобщение учащихся к прикладному творчеству, пониманию его истоков.

Результат программы

Ученик должен знать:

- технологическую последовательность и правильность выполняемой работы;

 -основы декорирования изделий и смешение техник из разнообразных материалов;

- правильность выполнения действия и внесение необходимых коррективов в исполнение, как по ходу реализации, так и в конце действия.

- как практическую задачу преобразовать в познавательную художественно-творческую деятельность, технологические свойства сырья материала и область их применения.

Ученик  должен уметь:

- рационально использовать свое рабочее место и время, безопасно использовать инструменты;

- разрабатывать и представлять свой опыт через проектную деятельность;

- владеть результатами изучения технологий, применяемых как в рамках образовательного процесса, так и в реальных жизненных ситуациях;

- планировать и выполнять практическое задание с опорой на технологическую карту;

- изготавливать самостоятельно декоративные изделия в изученных техниках;

- следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий;

- самостоятельно подбирать художественный материал при  создании художественного образа изделия.

Особые условия проведения

Особых условий не требуется.

Материально-техническая база

Ø    материальные:

- учебная аудитория оборудованная учебной мебелью, соответствующая требованиям СанПиНа;

- учебные столы и стулья;

- выставочные стенды;

- схемы для изготовления изделий;

- интерактивные доски (возможно магнитно-меловые);

Ø наглядно – плоскостные:

- наглядные методические пособия;

Ø демонстрационные:

- эскизы изделий; схемы, образцы.

- аудиовизуальные: учебные видеофильмы.