Дополнительная общеразвивающая программа «Начальная хореография»

Актуальность программы определяется неослабевающим интересом современных детей к танцевальному искусству в целом. Овладевая искусством хореографии, каждый ребенок получает возможность научиться выражать себя через танец, может добиться успеха и ощутить радость творчества, что соответствует общим положениям Концепции развития дополнительного образования детей: "В постиндустриальном обществе, где решены задачи удовлетворения базовых потребностей человека, на передний план выдвигаются ценности самовыражения, личностного роста и гражданской солидарности. Образование становится не только средством освоения всеобщих норм, культурных образцов и интеграции в социум, но создает возможности для реализации фундаментального вектора процесса развития человека, поиска и обретения человеком самого себя«

Новизна программы по хореографии «Начальная хореография» состоит в том, что она рассчитана на работу с детьми независимо от наличия у них специальных физических данных, на воспитание хореографической культуры и привитие начальных навыков в искусстве танца. Главное, на что должен быть нацелен педагог – это приобщение к движению под музыку всех детей – не только способных и одаренных в музыкальном и двигательном отношении, но и неловких, малоактивных, физически слабых детей, которым нужно помочь обрести чувство уверенности в своих силах, путем подбора для них такого материала, в котором проявятся скрытые возможности ребенка. Данная программа является музыкально – ритмическим психотренингом для детей и педагога, развивающим внимание, волю, память, подвижность, направленным на развитие музыкальности и эмоциональности, творческого воображения, фантазии, способности к импровизации, что требует свободного и осознанного владения своим телом.

Педагоги

Щукина Светлана Викторовна
педагог дополнительного образования высшей категории.
Педагогический стаж и опыт работы – 20 лет.

Расписание

Занятия проводятся по расписанию в 1 смену

Содержание программы

1. Ритмика 40 часов (теория: 10часов, практика: 30 часов).

1. Вводное занятие.
2. Подготовительные упражнения.
3. Музыкальные игры.
4. Музыкально- ритмические движения
5. Развития творческих способностей.
6. Открытое занятие.

2. Балетная гимнастика 15 часов (теория: 2 часа, практика: 13 часов).

1. Вводное занятие.
2. Par terre.
3. Открытое занятие.


3. Основы русского танца 17 часов (теория: 2 часа, практика: 15 часов).

1. Вводное занятие.
2. Экзерсис на середине зала.
3. Игры, праздники.
4. Итоговое занятие.

Цели программы

Цель программы – приобщение к основам хореографического искусства путем соединения внутреннего состояния с внешним физическим действием, способствующее расширению кругозора ребенка в области хореографии. Создание условий для формирования общей культуры личности учащегося, формирования сценической культуры, развития художественного вкуса.

Результат программы

Предметные.

В результате освоения данной программы учащиеся смогут

знать:

- основные элементы музыкальной грамоты;

- основные хореографические термины, различных танцевальных шагов, рисунков движений.

уметь:

- выполнять элементы балетной гимнастики;

- владеть навыками простых перестроений;

- исполнять простые танцевальные композиции;

- переключать внимание с одной задачи на другую.

Личностные результаты:

- воспитают интерес к танцевальному искусству;

- будут обладать эстетическим вкусом, сформируется чувство эмоциональной отзывчивости;

- проявятся такие качества как целеустремленность, чувство ответственности за результат совместной деятельности, терпение и выдержка;

- сформируется культура общения и поведения в коллективе.

Метапредметные результаты:

- разовьются танцевальные способности;

- разовьется внимания, чувства ритма, умения двигаться под музыку;

- разовьется координации движений;

-разовьется гибкость, физическая сила и выносливость.

Особые условия проведения

Ограничения по возрасту с 6 до 7 лет, наличие справки от педиатра об отсутствии медицинских противопоказаний для занятий по хореографии.

Материально-техническая база

Материально-техническая база обучения включает следующие составляющие:

Техническое оснащение: компьютер, USB накопитель, диски с аудиозаписями и видеозаписями, аппаратура для музыкального сопровождения занятий (музыкальный центр, а для занятий классическим танцем необходимо фортепиано), наличие хореографического класса с зеркальным оформлением стен; наличие оборудованных раздевалок; наличие концертного зала; наличие репетиционной и концертной одежды и обуви; аппаратура для музыкального сопровождения занятий.

Стоимость

Программа реализуется на бюджетной основе