Проблемы воспитания здорового ребенка были и остаются наиболее актуальными в практике общественного и семейного воспитания, они диктуют необходимость поисков эффективных средств их реализации. Важная роль в успешном применении коррекционно-оздоровительных средств и методов принадлежит созданию таких условий организации воспитательно-образовательного процесса, при которых развивающий эффект достигается без какого-либо ущерба для растущего организма и способствует улучшению физического статуса дошкольников.
Несмотря на то, что в сфере дошкольного физического воспитания существует и практикуется большое количество оздоровительных программ и мероприятий, здоровье детей с каждым годом ухудшается.
Наибольшее число перенесенных острых заболеваний приходится на часто болеющих детей, абсолютный уровень заболеваемости которых в 2-4 раза выше, чем у редко болеющих. Часто болеющими детьми, принято считать детей, которые за год переболели 4 и более раз ОРВИ и ОРЗ. Высокая распространенность ОРВИ и ОРЗ объясняется тем, что они передаются воздушно-капельным путем, отличаются выраженной контагеозностью и наличием большого числа серологических типов разнообразных респираторных вирусов. Часто болеющий ребенок заболевает практически независимо от времени года, поэтому таких детей следует оздоравливать круглогодично.
Программа акцентирует внимание не только на удовлетворение от правильно сделанных движений, но и на радость и эмоциональный подъем, соответствующий потребностям растущего организма. В результате использования лечебных игр мы не только лечим детей, но и способствуем их всестороннему, гармоничному физическому и умственному развитию, формированию необходимых навыков, координации движений, ловкости и меткости. Игры на свежем воздухе закаливают организм, укрепляют иммунитет.
Тревожное состояние здоровья детей требует систематической работы по здоровьесбережению, оптимальному использованию материального, интеллектуального, творческого ресурсов дошкольного учреждения.
Программа рассчитана на 1 год обучения.
В соответствии с этим целью программы является комплексная реабилитация часто болеющих детей, сохранением и укреплением здоровья детей дошкольников с помощью использования нетрадиционных методов оздоровления.
Задачи программы
Образовательные:
ü создание условий для реализации потребности детей в двигательной активности;
ü развивать двигательные способности детей и физических качеств (быстрота, сила, выносливость, гибкость, подвижность в суставах, ловкость);
ü формировать у детей умения и навыки правильного выполнения движений.
Оздоровительные:
Ø охрана и укрепление физического и психического здоровья детей;
Ø совершенствование функций организма, повышение его защитных свойств и устойчивости к различным заболеваниям;
Ø формирование правильной осанки и укрепление всех групп мышц, содействие профилактике плоскостопия.
Воспитательные:
§ воспитание потребности в здоровом образе жизни;
§ воспитывать положительные черты характера;
§ воспитывать чувство уверенности в себе.