Хоровая студия

Программа разработана на основе преемственности с курсом начальной школы и ориентирована на дальнейшее развитие эмоционально-ценностного отношения к музыкальному искусству, систематизацию и углубление полученных знаний, расширение опыта музыкально-творческой деятельности, формирование устойчивого интереса к отечественным и мировым культурным традициям.

Курс музыки в основной школе предполагает обогащение сферы художественных интересов учащихся, разнообразие видов музыкально-творческой деятельности, активное включение элементов музыкального самообразования, обстоятельное знакомство с жанровым и стилевым многообразием классического и современного творчества отечественных и зарубежных композиторов. Постижение музыкального искусства на данном этапе приобретает в большей степени деятельностный характер и становится сферой выражения личной творческой инициативы школьников и результатов художественного сотрудничества, музыкальных впечатлений и эстетических представлений об окружающем мире.

преподаватели

Анисимова Ляна Миграновна

Расписание

Понедельник 17.30 - 19.45

Четверг 17.30 - 19.45

Содержание программы

 

Содержание изучаемого курса.

Тема 1.Основные понятия хоровой техники – 12 часов.

Тема 2. Фразировка – 22 часов.

Тема 3.Унисон – 12 часов.

Тема 4. Интерпретация –24 часов.

 

Тема  5. Ритм - 18 часов.

Тема 6. Звуковедение – 6 часов.

Тема 7.Мелодия – 12 часов.

 

Тема 8.Размер – 6 часа

Тема 9. Динамические оттенки, тембр -36 часов

 

Тема 10.Многоголосье -48 час

 

Тема 11.Классификация голосов - 12 часов

Тема -12. Детские вокальные коллективы - 8 часа

                   Формы и методы работы.

Теория:

- лекции с применением информационных технологий;

- исследовательская работа учащихся;

- создание презентаций;

- «Диалог с композитором»;

Практика:

- изучение вокальной техники на основе лучших международных методик;

- фонопедические упражнения Емельянова;

- участие в конкурсах и концертах различного уровня.

  

 

Результат программы

Предполагаемые результаты учащихся:

Знать
Уметь
Основные понятия хоровой техники, фразировку
Уметь исполнять произведения с элементами 2 –х  и 3-х голосья
Понятие «унисон»
Уметь исполнять произведения без сопровождения
Понятие «художественный образ» и «интерпретация»
Уметь создавать художественный образ произведения из репертуара коллектива, а также владеть элементами интерпретации
Понятие «ритм»
Уметь повторить несложный ритмический рисунок
Знать 2-х дольный и 3-х дольный размер, а также сложный размер
Уметь исполнять произведения 2-х дольного и 3-х дольного размера, а также сложного 
Динамические оттенки
Исполнять произведение с динамическими оттенками
Понятие «многоголосье»
Уметь исполнять сложные каноны, петь в 2-х и 3-х голосные произведения
           

Способ отслеживания результатов:

         этап
        тема
       метод
 сентябрь - октябрь
Постановка голоса
- анализ аудио и видео записей с участием коллективов;

 
ноябрь - декабрь
Становления строя ансамбля
- анализ участия в школьных, городских и краевых концертах;

 
январь - май
Становление гармонического строя ансамбля
- анализ участия в школьных, городских и краевых конкурсах;

Особые условия проведения

Требования: наличие музыкального слуха

Материально-техническая база

Фортепиано, компьютер, колонки.