«Гармония и сила»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Гармония и сила» реализуется в физкультурно-спортивной направленности, направлена на совершенствование двигательной активности и формирование здорового образа жизни, социальной адаптации путем физического воспитания, физической подготовки и физического развития, сохранение и укрепление здоровья, развитие психофизических способностей человека в процессе осознанной двигательной активности. Содержание данной программы полностью соответствует современным образовательным технологиям, которые отражены в принципах обучения – индивидуальности и доступности.

Обучение народному танцу совершенствует координацию движений, способствует дальнейшему укреплению мышечного аппарата, дает возможность овладеть разнообразием стилей и манерой исполнения танцев различных народов, в значительной степени расширяет и обогащает исполнительские возможности.

 

преподаватели

Волкова Татьяна Викторовна, педагог дополнительного образования, первая квалификационная категория, общий стаж 2 года, педагогический стаж 2 года.

Воронова Татьяна Дмитриевна, педагог дополнительного образования, первая квалификационная категория, общий стаж 49 лет, педагогический стаж 46 лет.

Кириенко Наталья Александровна, педагог дополнительного образования, первая квалификационная категория, общий стаж 26 лет, педагогический стаж 25 лет.

Кириенко Алексей Юрьевич, педагог дополнительного образования, первая квалификационная категория, общий стаж 22 лет, педагогический стаж 9 лет.

Сарычева Ольга Геннадьевна, педагог дополнительного образования, первая квалификационная категория, общий стаж 21 лет, педагогический стаж 21 лет.

Панкрушина Людмила Георгиевна педагог дополнительного образования, первая квалификационная категория, общий стаж 11 лет, педагогический стаж 5 лет.

Семкин Игорь Николаевич, педагог дополнительного образования, первая квалификационная категория, общий стаж 36 лет, педагогический стаж 11 лет.

Содержание программы

Программа «Гармония и сила»-144 часа в год (12 часов теории,132 часа практики)

ТЕМЫ:

Вводное занятие
Основные понятия в русском народном танце
Поклоны в русском народном танце
Танцевальные ходы в русском народном танце
Дробные движения в русском народном танце
Прыжковые движения в русском народном танце
Вращения в русском народном танце
Элементы техники и трюки в русском народном танце
Элементы композиции
Основные понятия в белорусском народном танце
Прыжковые движения в белорусском народном танце
Танцевальные ходы в белорусском народном танце
Танцевальные движения в белорусском народном танце

 

 

Цели программы

Цель программы – создание условий для приобщения учащихся к богатству танцевального и музыкального народного творчества во всех его проявлениях:

- развить умственные и физические способности учащегося в их самом полном объеме.

- развить индивидуальные возможности и творческие способности детей.

- воспитать самодостаточного человека, патриота на основе любви к народной культуре, народному танцевальному творчеству.

Результат программы

Планируемые результаты

По завершении обучения по программе учащиеся будут знать и уметь

Образовательные:

- освоят положения рук, ног, корпуса;

- овладеют терминологией;

- выучат основные элементы русского народного танца;

-овладеют техникой исполнения дробей и "трюков";

- научатся музыкальному исполнению изученных движений.

Личностные:

– разовьется физическое тело учащегося, его вестибулярный аппарат;

– разовьются природные хореографические данные;

– начнет формироваться культура общения и поведения в социуме.

Метапредметные:

-воспитается культура тела, внешнего вида (гигиена, чистота, опрятность);

-получат знания и навыки общей культуры;

-воспитается интерес к русскому народному танцу, национальной культуре.

Особые условия проведения

Состав группы одновозрастной, постоянный, совместное обучение девочек и мальчиков. Хореографическое отделение строит свою творческую работу совместно с музыкальным, хоровым отделениями – создавая вокально-хореографические композиции, участвуя в ассамблеях, фестивалях искусства. Это является отличительной чертой данной образовательной программы, позволяет иметь разнообразный репертуар (по тематике, формам), не перегружать учащихся физически и эмоционально, равномерно распределяя занятость по годам обучения.

Изучение тем строится по принципу «спирали»: периодически возвращаясь к теме, расширяя и углубляя ее.

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение для реализации программы включает в себя:

⁃         хореографический класс;

⁃         музыкальные инструменты: фортепиано,баян;

⁃         зеркала;

⁃         печатная/электронная библиотека с изданиями нотной и учебно-методической литературы по программе;

⁃         академический и концертный залы, музыкальные гостиные с роялями и техническим оснащением;

⁃         ноутбук;

⁃         звуковая аппаратура;  

⁃         сценические костюмы;

⁃         коврики для выполнения упражнений;

⁃         принтер, сканнер.

Стоимость

Программа реализуется на бюджетной основе.

Видео