ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО ФУТБОЛУ

Футбол – командный игровой вид спорта, в котором целью является забить мяч в ворота соперника ногами или другими частями тела (кроме рук) большее количество раз, чем команда соперника.

Программа предусматривает два уровня сложности (базовый и углубленный) освоении обучающимися Программы (далее – уровень программы).

Срок обучения по образовательной программе составляет до 10 лет (6 лет для базового уровня и 2 года для углубленного уровня). Для обучающихся, ориентированных на поступление в профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования, реализующие основные образовательные программы среднего профессионального и высшего образования по укрупненным группам специальностей и направлений подготовки в области образования и педагогики в сфере физической культуры и спорта, а также ориентированных на присвоение квалификационной категории спортивного судьи, МБУ ДО ДЮСШ «Альтаир» г.Тихорецка увеличивает срок обучения по образовательной программе на углубленном уровне продлевается до 4 лет.

Базовый уровень Программы предусматривает изучение и освоение следующих обязательных и вариативных предметных областей:

обязательные предметные области базового уровня: теоретические основы физической культуры и спорта; общая физическая подготовка; вид спорта.

вариативные предметные области базового уровня: различные виды спорта и подвижные игры; специальные навыки.

Углубленный уровень Программы должен предусматривает изучение и освоение следующих обязательных и вариативных предметных областей:

обязательные предметные области углубленного уровня: теоретические основы физической культуры и спорта; основы профессионального самоопределения; общая и специальная физическая подготовка; вид спорта.

вариативные предметные области углубленного уровня: судейская подготовка; специальные навыки.

Педагоги

Ульяшин Александр Сергеевич, штатный тренер-преподаватель по футболу высшей категории, стаж педагогической работы 40 лет

Юрков Юрий Александрович, штатный тренер-преподаватель по футболу высшей категории, стаж педагогической работы 16 лет

Чемеркин Максим Николаевич, штатный тренер-преподаватель по футболу высшей категории, стаж педагогической работы 17 лет

Полынский Дмитрий Викторович, штатный тренер-преподаватель по футболу, мастер спорта, стаж педагогической работы 15 лет

Ковалев Михаил Борисович, штатный тренер-преподаватель по футболу первой категории, стаж педагогической работы 6 лет

Калягин Константин Викторович, штатный тренер-преподаватель первой категории, стаж педагогической работы 6 лет

Казаков Алексей Алексеевич, штатный тренер-преподаватель, стаж педагогической работы 1 год

Соколов Александр Александрович, штатный тренер-преподаватель, стаж педагогической работы 1 год

Прыриз Евгений Олегович, тренер-преподаватель по совместительству, стаж педагогической работы 5 лет

Смирнов Алексей Андреевич, тренер-преподаватель по совместительству, стаж педагогической работы 3 года

Гетман Сергей Юрьевич, тренер-преподаватель по совместительству, стаж педагогической работы 3 года

Подручный Алексей Александрович, тренер-преподаватель по совместительству, стаж педагогической работы 3 года

Содержание программы

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

I.       УЧЕБНЫЙ ПЛАН

II.      МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.

2.1.   Методика и содержание работы по предметным областям

2.1.1. Обязательная предметная область «Теоретические основы физической культуры и спорта» (для базового и углубленного уровней сложности)

2.1.2. Обязательные предметные области «Общая физическая подготовка» (для базового уровня сложности) и «Общая и специальная физическая подготовка» (для углубленного уровня сложности)

2.1.3. Обязательная предметная область «Вид спорта» (для базового и углубленного уровней сложности)

2.1.4. Обязательная предметная область «Основы профессионального самоопределения» (для углубленного уровня сложности)

2.1.5. Вариативная предметная область «Различные виды спорта и подвижные игры» (для базового уровня сложности)

2.1.6. Вариативная предметная область «Судейская подготовка» (для углубленного уровня сложности)

2.1.7. Вариативная предметная область «Специальные навыки» (для базового и углубленного уровней сложности)

2.2.   Рабочие программы по предметным областям

2.3.   Объемы учебных нагрузок

2.4.   Методические материалы

2.4.1. Общие черты структуры тренировочного занятия

2.4.2. Методические материалы по предметным областям «Общая физическая подготовка» и «Общая и специальная физическая подготовка» (для базового и углубленного уровней сложности)

2.4.3. Методический материал по предметной области «Вид спорта» (для базового и углубленного уровней сложности)

2.5.   Методы выявления и отбора одаренных детей

2.6.   Требования техники безопасности

III.     ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ И ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ

IV.    СИСТЕМА КОНТРОЛЯ И ЗАЧЕТНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

4.1.   Требования к результатам освоения программы по предметным областям

4.2.   Требования к освоению программы по уровням сложности

4.3.   Комплексы контрольных упражнений для оценки результатов освоения программы

4.4.   Методические указания по организации промежуточной и итоговой аттестации

ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИ

5.1.   Список литературы

5.2.   Перечень Интернет-ресурсов для использования в образовательном процессе

Цели программы

Целью Программы является – выявление, развитие и поддержка спортивно одаренных, талантливых обучающихся, их профессиональная ориентация, создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития средствами футбола.

Основными задачами реализации Программы являются:

укрепление здоровья, формирование культуры здорового образа жизни; формирование навыков адаптации к жизни в обществе, профессиональной ориентации;

получение начальных знаний, умений, навыков в области физической культуры и спорта;

удовлетворение потребностей в двигательной активности;

подготовка к поступлению в профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования, реализующие основные образовательные программы среднего профессионального и высшего образования по укрупненным группам специальностей и направлений подготовки в сфере образования и педагогики, в области физической культуры и спорта;

отбор одаренных детей, создание условий для их физического воспитания и физического развития;

подготовка к освоению программ спортивной подготовки.

Результат программы

Результатом освоения Программы является:

предметной области «Теоретические основы физической культуры и спорта» для базового уровня: знание истории развития спорта; знание места и роли физической культуры и спорта в современном обществе; знание основ законодательства в области физической культуры и спорта; знания, умения и навыки гигиены; знание режима дня, основ закаливания организма, здорового образа жизни; знание основ здорового питания; формирование осознанного отношения к физкультурно-спортивной деятельности, мотивации к регулярным занятиям физической культурой и спортом.

предметной области «Теоретические основы физической культуры и спорта» для углубленного уровня: знание истории развития избранного вида спорта; знание значения занятий физической культурой и спортом для обеспечения высокого качества жизни; знание этических вопросов спорта; знание основ общероссийских и международных антидопинговых правил; знание норм и требований, выполнение которых необходимо для присвоения соответствующих спортивных званий и спортивных разрядов по избранному виду спорта, а также условий выполнения этих норм и требований; знание возрастных особенностей детей и подростков, влияния на спортсмена занятий избранным видом спорта; знание основ спортивного питания.

В предметной области «Общая физическая подготовка» для базового уровня:

укрепление здоровья, разностороннее физическое развитие, способствующее улучшению приспособленности организма к изменяющимся условиям внешней среды;

повышение уровня физической работоспособности и функциональных возможностей организма, содействие гармоничному физическому развитию как основы дальнейшей специальной физической подготовки;

развитие физических способностей (силовых, скоростных, скоростно-силовых, координационных, выносливости, гибкости) и их гармоничное сочетание применительно к специфике занятий избранным видом спорта;

формирование двигательных умений и навыков;

освоение комплексов общеподготовительных, общеразвивающих физических упражнений;

формирование социально-значимых качеств личности;

получение коммуникативных навыков, опыта работы в команде (группе);

приобретение навыков творческой деятельности.

В предметной области «Общая и специальная физическая подготовка» для углубленного уровня:

укрепление здоровья, разностороннее физическое развитие, способствующее улучшению приспособленности организма к изменяющимся условиям внешней среды;

повышение уровня физической работоспособности и функциональных возможностей организма, содействие гармоничному физическому развитию как основы специальной физической подготовки;

развитие способности к проявлению имеющегося функционального потенциала в специфических условиях занятий по избранному виду спорта;

специальная психологическая подготовка, направленная на развитие и совершенствование психических функций и качеств, которые необходимы для успешных занятий избранным видом спорта.

В предметной области «Основы профессионального самоопределения» для углубленного уровня:

формирование социально-значимых качеств личности;

развитие коммуникативных навыков, лидерского потенциала, приобретение опыта работы в команде (группе);

развитие организаторских качеств и ориентация на педагогическую и тренерскую профессии;

приобретение практического опыта педагогической деятельности, предпрофессиональная подготовка обучающихся;

приобретение опыта творческой деятельности.

В предметной области «Вид спорта» для базового уровня:

развитие физических способностей (силовых, скоростных, скоростно-силовых, координационных, выносливости, гибкости) в соответствии со спецификой избранного вида спорта;

овладение основами техники и тактики избранного вида спорта;

освоение комплексов подготовительных и подводящих физических упражнений;

освоение соответствующих возрасту, полу и уровню подготовленности обучающихся тренировочных нагрузок;

знание требований техники безопасности при занятиях избранным спортом;

приобретение опыта участия в физкультурных и спортивных мероприятиях;

знание основ судейства по избранному виду спорта.

В предметной области «Вид спорта» для углубленного уровня:

обучение и совершенствование техники и тактики избранного вида спорта;

освоение комплексов специальных физических упражнений;

повышение уровня физической, психологической и функциональной подготовленности, обеспечивающей успешное достижение планируемых результатов;

знание требований федерального стандарта спортивной подготовки по избранному виду спорта;

формирование мотивации к занятиям избранным видом спорта;

знание официальных правил соревнований по избранному виду спорта, правил судейства;

опыт участия в физкультурных и спортивных мероприятиях.

В предметной области «Различные виды спорта и подвижные игры» для базового уровня:

умение точно и своевременно выполнять задания, связанные с правилами избранного вида спорта и подвижных игр;

умение развивать физические качества по избранному виду спорта средствами других видов спорта и подвижных игр;

умение соблюдать требования техники безопасности при самостоятельном выполнении упражнений;

приобретение навыков сохранения собственной физической формы.

В предметной области «Судейская подготовка» для углубленного уровня:

освоение методики судейства физкультурных и спортивных соревнований и правильного ее применения на практике;

знание этики поведения спортивных судей;

освоение квалификационных требований спортивного судьи предъявляемых квалификационной категории «юный спортивный судья» по избранному виду спорта.

В предметной области «Специальные навыки» для базового и углубленного уровней:

умение точно и своевременно выполнять задания, связанные с обязательными для избранного вида спорта специальными навыками;

умение развивать профессионально необходимые физические качества по избранному виду спорта;

умение определять степень опасности и использовать необходимые меры страховки и самостраховки, а также владение средствами и методами предупреждения травматизма и возникновения несчастных случаев;

умение соблюдать требования техники безопасности при самостоятельном выполнении физических упражнений.

Особые условия проведения

На базовый уровень сложности 1 года обучения зачисляются лица, желающие заниматься спортом и не имеющие медицинских противопоказаний (имеющие письменное разрешение врача). На базовом уровне 1-3 года обучения осуществляется физкультурно-оздоровительная и воспитательная работа, направленная на разностороннюю физическую подготовку и овладение основами техники избранного вида спорта, выбор спортивной специализации и выполнения контрольных нормативов для зачисления на следующие уровни сложности.

Группы базового уровня 4-6 года обучения формируются на конкурсной основе здоровыми или практически здоровыми обучающимися, выполнившие контрольно-переводные нормативы по общей физической и специальной подготовке на конкурсной основе .

Группы углубленного уровня сложности 1-4 года обучения из обучающихся, выполнивших спортивный разряд.

Материально-техническая база

Два футбольных поля, многофункциональная игровая площадка

Тренажерный зал

Стоимость

Программа обучения – бюджетная

Видео