Сложные вопросы современного обществознания

Выбор направления «Сложные вопросы современного обществознания» актуален для настоящего времени. Содержание среднего общего обществоведческого образования представляет собой комплекс знаний, отражающих основные объекты изучения: общество в целом, человек в обществе, познание, социальные отношения, политика, духовно нравственная сфера. Все означенные компоненты содержания взаимосвязаны, как связаны и взаимодействуют друг с другом изучаемые объекты.

Педагоги

Маркарьян Вадим Георгиевич

Содержание программы

Изучение курса в 11 классе начинается с раздела «Экономика», что позволяет значительно углубиться в проблематику современного экономического развития. 
Микроэкономика и макроэкономика. Экономическая теория и прикладная экономика. 
Экономическая наука и экономическая политика. 
Потребности, блага и услуги, ресурсы. Ограниченность ресурсов. Экономические и неэкономические (свободные) блага. Проблема выбора. Альтернативная стоимость (альтернативные издержки). 
Деньги. Функции денег. История денег. Формы денег. 
Банки. История банковского дела. Операции коммерческих банков. Российские коммерческие банки. 
Последствия и издержки инфляции. 
Понятие безработицы. Уровень и виды безработицы. Полная занятость и потенциальный ВВП. 
Последствия безработицы. Государственная политика поддержки занятости. 
Понятие экономического роста. Темп экономического роста. Источники экономического роста. Экстенсивный и интенсивный рост. 
Экономическое и общественное развитие. Порочный круг бедности. Качество жизни. Индекс человеческого развития. 
Экономические циклы. Типы экономических циклов. Классические среднесрочные циклы деловой активности. Причины экономических циклов. Фазы цикла. 

Цели программы

Целями курса являются: 

  • развитие личности в период ранней юности, ее духовной культуры, социального мышления, познавательного интереса к изучению социально-гуманитарных дисциплин; критического мышления, позволяющего объективно воспринимать социальную информацию и уверенно ориентироваться в ее потоке; 
  • воспитание общероссийской идентичности, гражданственности, социальной ответственности; приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, положенным в основу Конституции Российской Федерации;
  • освоение системы знаний, составляющих основы философии, социологии, политологии, социальной психологии, необходимых для эффективного взаимодействия с социальной средой и успешного получения последующего профессионального образования и самообразования; 
  • овладение умениями получения и осмысления социальной информации, систематизации полученных данных; освоение способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности в характерных социальных ролях; 
  • формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в области социальных отношений; в сферах: гражданской и общественной деятельности, межличностных отношений, отношений между людьми разных национальностей и вероисповеданий, познавательной, коммуникативной, семейно - бытовой деятельности 
     

Материально-техническая база


Любые доступные для учащихся тексты ЕГЭ 
Справочники, демоверсии ЕГЭ по обществознанию. 
Обществознание. Школьный словарь. 10—11 классы./ Под ред. Л. Н. Боголюбова, Ю. И. Аверьянова 
Выход в Интернет 
Классная доска 
Мультимедийный проектор 
Экспозиционный экран 
Компьютер 
Принтер лазерный 
Ученические двухместные столы с комплектом стульев. 
Стол учительский с тумбой 
Шкафы для хранения учебников, дидактических материалов, пособий и пр.