- Главная
- Направления
- Социально-гуманитарная
- Прочее
- Сложные вопросы современного обществознания
Сложные вопросы современного обществознания
Выбор направления «Сложные вопросы современного обществознания» актуален для настоящего времени. Содержание среднего общего обществоведческого образования представляет собой комплекс знаний, отражающих основные объекты изучения: общество в целом, человек в обществе, познание, социальные отношения, политика, духовно нравственная сфера. Все означенные компоненты содержания взаимосвязаны, как связаны и взаимодействуют друг с другом изучаемые объекты.
Педагоги
Маркарьян Вадим Георгиевич
Содержание программы
Изучение курса в 11 классе начинается с раздела «Экономика», что позволяет значительно углубиться в проблематику современного экономического развития.
Микроэкономика и макроэкономика. Экономическая теория и прикладная экономика.
Экономическая наука и экономическая политика.
Потребности, блага и услуги, ресурсы. Ограниченность ресурсов. Экономические и неэкономические (свободные) блага. Проблема выбора. Альтернативная стоимость (альтернативные издержки).
Деньги. Функции денег. История денег. Формы денег.
Банки. История банковского дела. Операции коммерческих банков. Российские коммерческие банки.
Последствия и издержки инфляции.
Понятие безработицы. Уровень и виды безработицы. Полная занятость и потенциальный ВВП.
Последствия безработицы. Государственная политика поддержки занятости.
Понятие экономического роста. Темп экономического роста. Источники экономического роста. Экстенсивный и интенсивный рост.
Экономическое и общественное развитие. Порочный круг бедности. Качество жизни. Индекс человеческого развития.
Экономические циклы. Типы экономических циклов. Классические среднесрочные циклы деловой активности. Причины экономических циклов. Фазы цикла.
Цели программы
Целями курса являются:
- развитие личности в период ранней юности, ее духовной культуры, социального мышления, познавательного интереса к изучению социально-гуманитарных дисциплин; критического мышления, позволяющего объективно воспринимать социальную информацию и уверенно ориентироваться в ее потоке;
- воспитание общероссийской идентичности, гражданственности, социальной ответственности; приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, положенным в основу Конституции Российской Федерации;
- освоение системы знаний, составляющих основы философии, социологии, политологии, социальной психологии, необходимых для эффективного взаимодействия с социальной средой и успешного получения последующего профессионального образования и самообразования;
- овладение умениями получения и осмысления социальной информации, систематизации полученных данных; освоение способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности в характерных социальных ролях;
- формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в области социальных отношений; в сферах: гражданской и общественной деятельности, межличностных отношений, отношений между людьми разных национальностей и вероисповеданий, познавательной, коммуникативной, семейно - бытовой деятельности
Материально-техническая база
Любые доступные для учащихся тексты ЕГЭ
Справочники, демоверсии ЕГЭ по обществознанию.
Обществознание. Школьный словарь. 10—11 классы./ Под ред. Л. Н. Боголюбова, Ю. И. Аверьянова
Выход в Интернет
Классная доска
Мультимедийный проектор
Экспозиционный экран
Компьютер
Принтер лазерный
Ученические двухместные столы с комплектом стульев.
Стол учительский с тумбой
Шкафы для хранения учебников, дидактических материалов, пособий и пр.