SТЕМ-студия «Экспериментирование с живой и неживой природой»

«Экспериментирование с живой и неживой природой» является образовательным модулем парциальной модульной программы «SТЕМ-образование детей дошкольного и младшего школьного возраста».

Главное достоинство экспериментирования заключается в том, что оно дает детям реальные представления о различных сторонах предметов, явлений, их взаимосвязях и взаимоотношениях друг с другом, другими предметами, а также со средой, в которой они находятся.

Доказано благотворное влияние опытно-экспериментальной деятельности на целостное развитие ребенка: благодаря протяженным во времени экспериментам развивается память; в связи с необходимостью совершать операции анализа и синтеза, сравнения, классификации и обобщения активизируются мыслительные процессы.

Желание рассказать об увиденном, обсудить обнаруженные закономерности и выводы, развивает речь.

Следствием является не только ознакомление ребенка с новыми фактами, но и накопление фонда умственных приемов и операций.

Ученые отмечают положительное влияние экспериментальной деятельности на эмоциональную сферу ребенка, развитие творческих способностей и познавательного интереса к окружающему.

Педагоги

Педагог дополнительного образования Чистякова Ирина Викторовна

Содержание программы

Старшая группа (5-6 лет)

Сентябрь
Что такое воздух? Оборудование: презентация, комплект пробирок, трубочки для коктейлей, предметы с пустотами, которые можно опускать в воду, таз с водой, листы бумаги.

Во саду ли, огороде Оборудование: муляжи и картинки овощей, фруктов, ягод

Октябрь
Какого цвета вода? Оборудование: презентация, воронка, набор пробирок, набор мерных стаканчиков, кисточка, краски.

Прогулка по лесу Оборудование: презентация

Ноябрь
В царстве камней Оборудование: презентация, мини-выставка «Царство камней», гвоздь, молоток, деревянная дощечка лупы, емкость с водой, рабочие листы, цветные карандаши.

Пернатые друзья Оборудование: карточки

Декабрь
Есть ли у воды вкус и запах? Оборудование: презентация, комплект пробирок, пипетка, воронка, стакан, ложка, сахар, соль, сок лимона.

 Покормим птиц Оборудование: презентация

Январь
Что будет с водой на морозе? Оборудование: презентация, пробирка с делениями или мерный стаканчик, морозильник, фломастер.

Зимние явления в природе Оборудование: презентация

Февраль
Имеет ли воздух вес? Оборудование: презентация, весы, 2 пробирки, мерные стаканчики, 2 воздушных шарика, теплая вода, кусочки льда.

Экскурсия в зоопарк Оборудование: презентация

Март
Тонет – не тонет Оборудование: презентация, набор пробирок, воронка, пинцет, сачок, мерные стаканчики, стол для игр с водой, предметы из разных материалов (металлические, резиновые, деревянные и др.)

Водные ресурсы Земли Оборудование: презентация

Апрель
Собираем коллекцию камней Оборудование: походный стаканчик для наблюдения, коробка из-под конфет с ячейками, лупа.

Весенняя страда

Май
В мире насекомых Оборудование: презентация, изображения насекомых, лупы, набор карточек.

Природный материал – песок, глина, камни. Оборудование: песок, глина, палочки, лупа.

Подготовительная группа (6-7 лет)

Сентябрь
Есть ли в почве воздух и вода? Оборудование: пробирки большие на подставке, емкость с водой, почва, металлическая ложка, зеркальце, спиртовка, спички.

Почва и подземные обитатели Оборудование: презентация

Октябрь
Где может прятаться воздух? Оборудование: стол для игр с водой, пробирки большие на подставке, пинцет, предметы: камни, шишки, пуговицы, гвоздики и пр.

Всемирный день животных Оборудование: презентация

Ноябрь
Что растворяется в воде? Оборудование: пробирки для экспериментов с цветными крышками, пипетка, воронка, набор мерных стаканчиков.

Наблюдение за живым объектом 

Декабрь
Как очистить воду? Оборудование: пробирки большие на подставке, пипетка и ложка, воронка, набор мерных стаканчиков, набор пробирок,  вода, вата, кусочки водопроницаемой ткани, почка, речной песок.

Животные водоемов, морей и океанов.

Январь
Где рождаются камни? Оборудование: презентация, пробирки большие на подставке, уксус, сода, салфетка, шампунь, красная гуашь, кисточка, ложка, камни вулканического происхождения.

День заповедников Оборудование: презентация

Февраль
Исследуем песок  Оборудование:  набор мерных стаканчиков, пипетка, пинцет, лупа, чашка Петри, воронка, «Ящик ощущений» с сухим песком, крупный камень, галька, весы, песочные часы.

Огород на окне Оборудование: горшки с землей, семена

Март
Поверхностная пленка воды Оборудование: пробирки большие на подставке, пинцет, набор пробирок, вода, набор скрепок 2 носовых платка, жидкое мыло.

Всемерный день водных ресурсов

Апрель
Воздушные фокусы Оборудование: набор пробирок, пипетка, воронка, мерный стаканчик, глянцевая открытка, вода, пластилин.

Международный день Земли Оборудование: презентация

Май
Мир живой и неживой природы (итоговое) Оборудование: презентация

 

Цели программы

Целью образовательного модуля «Экспериментирование с живой и неживой природой» является воспитание экологической культуры детей старшего дошкольного возраста в интересной и увлекательной форме - опытно-экспериментальной деятельности.

Результат программы

Способность к практическому и умственному экспериментированию, обобщению, установлению причинно-следственных связей, речевому планированию и речевому комментированию процесса и результата собственной деятельности; сериация и классификация предметов и явлений по нескольким признакам.

Материально-техническая база

Лаборатория в SТЕМ-студии, оснащенная пособиями и материалами предназначенными для экспериментирования с водой, воздухом, камнями, песком, глиной; материалами предназначенными для изучения насекомых, растений; материалами для изучения оптических явлений.