«Горизонты»

Программа «Горизонты» предполагает изучение культурологии посредством изучения немецкого языка и проектной деятельности.Программа предназначена, прежде всего, чтобы вызвать интерес к языковому и культурному многообразию мира, уважение к языкам и культурам других народов, способствует развитию коммуникативно-речевого такта. Содержание программы ориентировано на раннее профессиональное самоопределение и специализацию учащихся, стимулирует познавательные процессы, проектную деятельность учащихся, формирует универсальные учебные действия, способствует саморазвитию и самообразованию обучающихся.

Образование средствами иностранного языка предполагает:

· Знание о культуре, литературе, истории, традициях и реалиях стран изучаемого языка;

· Знание о странах изучаемого языка в контексте развития мировой культуры;

· Включение учащихся в диалог культур;

· Осознание роли родного языка и культуры в зеркале культуры другого языка.

Обучение строится как самообразование ребенка на этапе личностного и профессионального самоопределения, постановки и реализации персонально жизненно значимых целей. Учащиеся самостоятельно разрабатывают и реализуют оригинальные проекты, используя переписку, перевод, реферирование, Интернет-ресурсы, работу с научной литературой, устанавливают партнерские отношения, связь с общественными организациями. Значимость проектов состоит в возможности выхода ребенка во внешний мир, в погружении в мир другой культуры. Педагог является консультантом или руководителем проекта.

 

Данная программа включает в себя тексты, а также оригинальные источники информации – в том числе книги и периодические издания. Тексты информативны, многие сопровождаются словариками и заданиями для контроля понимания, умения отвечать на вопросы и выражать мысль на немецком языке, для совершенствования навыков поискового чтения.

Педагоги

Программу «Горизонты» реализует педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории Шипанова Елена Викторовна.

За успешную педагогическую деятельность педагог отмечена "Грамотой Министерства образования Краснодарского края", "Почётной грамотой министерства просвещения Российской федерации".

Общий педагогический стаж: 35 лет.

Учащиеся творческого объединения являются победителями городских, региональных, Всероссийских и Международных научно-практических конференций и конкурсов.

 

Расписание

Занятия проводятся два раза в неделю по одному академическому часу.

Содержание программы

1. Вводное занятие. Инструктаж по ТБ - 1 час.
2. Страны изучаемого языка - 12 часов.
3. Германия. Экскурс в историю - 14 часов.
4. Германия и современность - 6 часов.
5. Германия. Система образования - 3 часа.
6. Федеральные земли - 35 часов.
8. Итоговое занятие - 1 час.

Цели программы

Цель: создание условий для социокультурного образования в процессе изучения немецкого языка.

Результат программы

К результатам освоения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Горизонты» относятся: личностные метапредметные и предметные результаты.

Личностные результаты отражают:

- готовность и способность учащихся к саморазвитию и личностному самоопределению;

- сформированность ценностно-смысловых установок, отражающих индивидуально-личностную позицию учащегося и его социальные компетентности;

- сформированность основ гражданской идентичности на основе знания и уважения традиционных ценностей народов России и народов мира;

- готовность и способность вести диалог с другими людьми и достигать в нём взаимопонимания;

- сформированное представление о ценности здорового и безопасного образа жизни.

Метапредметные результаты отражают:

- освоение учащимися межпредметных понятий;

- построение индивидуальной образовательной траектории в рамках деятельности конкретного объединения (немецкий язык);

- сформированность универсальных учебных действий (регулятивных, познавательных, коммуникативных):

• самостоятельное определение цели своего обучения в конкретной дополнительной образовательной деятельности;

• осознанный выбор способов решения образовательных и творческих задач;

• владение основами самоконтроля и самооценки;

• умение организовать сотрудничество и совместную учебную и внеурочную деятельность с педагогом и учащимися;

• сформированные коммуникационные навыки;

• сформированные компетентности использования ИКТ (в рамках выбранной предметной области);

• сформированные умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата.

Предметные результаты отражают специфические умения, связанные с изучением немецкого языка. Составляющими иноязычной коммуникативной компетенции являются области говорения, аудирования, чтения, письма.

В результате освоения программы учащиеся должны знать:

- названия немецкоязычных стран;

- географическое положение, ландшафт, особенности климата;

- основные географические названия на территории Германии;

- основные отрасли экономики;

- основные вехи истории;

- политическое устройство современной Германии;

- знаменитых ученых и деятелей искусства;

- основные праздники и обычаи их празднования;

- систему образования;

В результате освоения программы учащиеся должны уметь:

- работать со словарем и справочной литературой;

- собирать, анализировать, сопоставлять, обобщать, систематизировать факты, события, явления;

- характеризовать/описывать культурные особенности страны изучаемого языка;

- рационально и осознанно готовиться к публичному выступлению/написанию письменной работы;

- публично выступать;

- устанавливать причинно-следственные связи между событиями, фактами, явлениями;

- освоить основы проектной деятельности.

Особые условия проведения

Программа предназначена для учащихся от 13 до 18 лет, которые приобрели определенные навыки и умения общения на бытовом немецком языке, готовых удовлетворять свои познавательные и творческие потребности в видах деятельности, сопряженных с изучением культурологии посредством немецкого языка.

В объединении могут заниматься мальчики и девочки, не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.Для учащихся с ограниченными возможностями здоровья предусматривается выбор индивидуальной образовательной траектории в соответствии со степенью работоспособности и интересами каждого учащегося.

Для зачисления в творческое объединение «Горизонты» требуется прохождение собеседования.

 

Материально-техническая база

Занятия проводятся в кабинете на базе ЦДО «Хоста».

В кабинете имеется необходимое материально-техническое обеспечение.

Кабинет рассчитан на занятия с учащимися малых групп. В кабинете имеются грамматические таблицы, дидактический материал и учебная литература. Собран страноведческий материал, рассказывающий об истории, обычаях, культуре, традициях немецкоязычных стран.

Кабинет оснащен аудио-, видео-, компьютерной и копировальной техникой.

Стоимость

Программа реализуется на бюджетной основе.

Видео