Занимательное лето

Образовательная программа «Занимательное лето» предоставляет детям возможность получить первоначальные знания и умения по спортивно-познавательному туризму, испытать себя в экстремальных ситуациях во время походов, соревнований, закалить свой организм, развить основные навыки начальной туристической подготовки. Туристско-краеведческая работа имеет большое значение в жизни школьника. В течение обучения в коллективе формируется дружба, товарищество, взаимопомощь, вырабатываются самостоятельность, наблюдательность, быстрота реакции, логичность мышления. Неопытный ребенок, попав в сложную обстановку, не всегда может принять верное решение, действовать грамотно и осмотрительно. Хороший турист сможет быстрее и правильнее разобраться в сложной обстановке. Сегодня, как никогда актуален вопрос о необходимости изменения своего отношения к жизни, к природе и обеспечения соответствующего воспитания и образования нового поколения.

преподаватели

Омельченко Станислав Григорьевич, педагог дополнительного образования.

Содержание программы

Программа создаёт условия для интенсивной социальной адаптации детей и направлена на повышение психологической готовности ребёнка к включению и практическому погружению в образовательную деятельность по туристической подготовке.

Цели программы

Знакомство с основами туризма, краеведения и элементами спортивного ориентирования на местности, профессиональная ориентация.

Результат программы

Появление у учащегося   интереса к  туризму.

Образовательные (предметные) результаты:

-   учащиеся имеют знания и  умения в области спортивного туризма, ориентирования, краеведения.

Ребёнок  умеет:

-  выполнить ориентирование по компасу, азимуту по топографической карте;

-  ребёнок умеет правильно выполнять технику завязывания узлов на снаряжении,

-  свободно выполнить технические условия по установки бивака.

Ребёнок имеет  представление о условных обозначениях, знаках, ориентировании на местности, о снаряжении туриста и условиях похода.

Личностные  результаты. Учащийся:

-  умеет правильно определять   свою  самооценку,

-  сотрудничать  с  друзьями, уважать  окружающих,

-  имеет  представления  о этических  и  эстетических   нормах.

-  умеет  слушать, следить   за  развитием   нужной   мысли, усидчив, уверен  в  себе, умеет  слушать  окружающих, самоорганизовываться,

-  проявляет   любознательность   в  познании  окружающего   мира,  имеет здоровьесберегающие навыки,

  - умеет правильно вести себя, знает основы этикета.

Метапредметные  результаты.

У учащихся:

-развита мотивация к изучению туризма,

-развита мотивация к самостоятельности,

-развиты  основы мировоззрения    и   нравственной   позиции,  сформированы умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, определять наиболее эф­фективные способы достижения результата.

Особые условия проведения

Занятия бесплатные.

Материально-техническая база

Туристические  действия  изучаются  на  наглядных пособиях демонстрационного, иллюстрационного, раздаточного  характера, таких как туристическое снаряжение (личное и групповое снаряжение), туристический бивак, веревка или шкерты (для обучения вязания узлов), план и карта (для ориентирования на местности), спортивный инвентарь (гимнастические палки, скакалки, коврики, кегли).