Дополнительная общеобразовательная программа «Юных цветоводов"

Работа объединения «Юных цветоводов» направлена на изучение декоративных растений, условий их содержания, правил ухода за ними. На занятиях ребята знакомятся с разнообразием цветочно-декоративных растений, комнатных растений, их биологическими особенностями; приобретают навыки ухода за растениями, учатся ведению наблюдений за их ростом и развитием, приобщаются к труду.

Педагоги

Некрасова Константин Александрович

Содержание программы

1. Вводное занятие:

(всего 6 часов: теория 2ч, практика 4ч)

Что такое цветоводство? Цветочные растения, их история и особенности.

Экскурсия на цветущий луг, знакомство с цветущими растениями.

Сбор гербария. Закладка гербарного материала.

2. Цветы-краски природы:

(всего 6 часов: теория 4ч, практика 2ч)

Что мы знаем о цветах?

Цветы в нашей жизни.

Экскурсия: Цветы вокруг нас.

3. Цветочно-декоративные  растения, их значение в жизни человека:

(всего 4 часа: теория 4ч.)

Значение зеленых насаждений в жизни человека и в народном хозяйстве нашей страны.

Знакомство с грунтовыми и комнатными цветочно-декоративными растениями, деревьями, кустарниками, травами. Использование  их в озеленении.

4. Семена:

(всего 8 часов: практика 8ч)

Особенности в строении семян цветочно-декоративных растений. Признаки созревания.

Сбор семян растений цветочно-декоративных растений. Правила сушки и хранение.

Наблюдение за созреванием плодов и семян цветочно-декоративных.

5. Декоративные деревья и кустарники:

(всего 10 часов: теория 4ч, практика 6ч)

Виды декоративных деревьев и кустарников, их биологические особенности.

Назначение и организация питомника древесных и кустарниковых пород.

Закладка питомника древесных и кустарниковых растений.

Наблюдение за фазами развития декоративных деревьев и кустарников, за погодой.

Экскурсия по городу, знакомство с декоративными деревьями и кустарниками.

6. Композиции из цветов:

(всего 8 часов: теория 4ч, практика 4ч)

Аранжировки (композиции из цветов). Сочетание цветов.

Виды букетов. Свободные композиции из цветов.

Композиции из цветов (уголок пустыни, тропического леса, садик из орхидей, кактусарий, каменистые мини-садики, «расцветающие камни», эпифитное дерево).       

Изготовление композиций из природного материала.

7. Растения в доме:

(всего 14 часов: теория 8ч, практика 6ч)

Какие цветы в нашем доме? Условия выращивания.

Значение комнатных растений, их группы и биологические особенности. 

Уход за комнатными растениями.

Размещение растений в комнате.

Защита комнатных растений от вредителей. Методы борьбы.

8. Выращивание цветочно-декоративных растений посевом семян в открытый грунт:

(всего 6 часов: теория 2ч, практика 4ч)

Значение выращивания цветочно-декоративных растений посевом семян в грунт.

Сроки и способы посева. Уход за посевами.

Площади питания и глубина заделки семян.

9. Весенние работы:

(всего 8 часов: теория 2ч, практика 6ч)

Правила ухода за однолетниками. Значение подкормок для роста, развития и цветения растений.

Разбивка грядок для посева. Посев семян однолетних цветов.

Наблюдение за появлением всходов, ростом и развитием растений.

10. Подведение итогов (2 часа):

(всего 2 часа: теория 2ч)

Подведение итогов

Цели программы

Создание условий для изучения основ квалифицированного ухода за растениями и использовать их при оформлении интерьера помещений, создании цветников.

Результат программы

Программа предполагает что учащийся будет знать:

будут знать влияние зеленых растений на здоровье и работоспособность человека;

получат знания об экологических факторах и адаптации к ним растений;

ознакомиться с основными правилами и приемами ухода за растениями.

Программа предполагает что учащийся будет уметь:

ухаживать за цветами

Программа предполагает воспитание у учащихся:

развиты умения наблюдать, сравнивать, анализировать, определять, делать выводы.

сформированы навыки научно-исследовательской работы.

 

 

Материально-техническая база

  • участок земли, необходимый для работы инвентарем;
  • технические средства обучения: компьютер, интернет;
  • презентации к занятиям;
  • таблицы («Вегетативное размножение комнатных растений», «Строение растений» «Прорастание семян» и др.);
  • учебно-методические пособия;
  • наглядные пособия  Гербарий «Сорных растений»
  • коллекция семян.