Хореография – искусство, любимое детьми.
Плавные или ритмичные движения под мелодичную, красивую музыку доставляют эстетическое наслаждение каждому, а тем более детям, которые в силу своих возрастных наклонностей особенно стремятся к движениям и ритмике.
Занятия хореографией, дают организму физическую нагрузку, равную сочетанию нескольких видов спорта. На протяжении последних 20-ти лет, значительная часть детей, обладает низким уровнем физической подготовленности, имеющим устойчивую тенденцию к снижению.
В связи с этим, многими исследователями ведется активный поиск новых форм и методов, позволяющих повысить эффективность физической нагрузки.
С этой целью, в учреждениях дополнительного образования организовываются хореографические группы с различной, спортивной ориентацией
преподаватели
Педагоги дополнительного образования:
- Велютич Инна Владимировна,
- Демидова Юлиана Игоревна,
- Нещета Виктория Владимировна,
- Никодимова Гульмира Мухамедовна
Расписание
- 2 раза в неделю по 1 академическому часу (30 минут)
Содержание программы
1 год обучения 72 ч. ( 54 ч. практика, 18 ч. теория)
- Техника безопасности;
- Азбука музыкального движения;
- Игры в хореографии;
- Постановочная, репетиционная работа.
Цели программы
- Содействие физическому развитию детей дошкольного возраста и совершенствование двигательных способностей через обучение основам хореографии средствами музыки и танца в доступной для них форме
Результат программы
Образовательные:
- Владение своим телом;
- Умение слышать ритм музыки и двигаться в соответствии с музыкальным сопровождением
Личностные:
- дисциплинированность, внимательность;
- умение мыслить и фантазировать
Метапредметные:
- умение ориентироваться в пространстве
Материально-техническая база
Оборудование и инвентарь:
- Учебный класс
- Комплект звуковой аппаратуры
- Ноутбук
- Флеш-накопители.
Инвентарь приобретается за счет родителей
- Форма для занятий