Творчество всегда было и останется актуальной потребностью детства, которая сыграет одну из важнейших ролей в жизни человека.
"Это происходит в Лондоне в огромном концертном зале Альберт-холле. На сцену выходят профессионалы–оркестр, дирижер, солисты–и сочинение, которое идет больше двух часов, исполняют вместе с публикой. Без единой репетиции,Главное–восемь тысяч людей самых разных специальностей, непрофессионалов, приходят, чтобы получить эстетическое удовольствие от самого процесса исполнения. Только для этого надо как минимум знать нотную грамоту." И чтобы создать почву для такого рода будущих слушателей или исполнителей, надо с детства подружить их с таким "скучным", "трудным" и "непонятным" предметом как сольфеджио.
Программа адаптирована для учащихся различного уровня способностей и является результатом длительного практического опыта. включение данной программы в музыкальное образование учащихся чрезвычайно важно, так как позволяет им войти в мир музыки в игровой форме, наиболее характерной для детского восприятия. Она носит вводный характер и подготавливает учащихся к усвоению обязательного курса сольфеджио в ДМШ.
преподаватели
Джавахидзе Кетеван Георгиевна, педагог дополнительного образования, высшая квалификационная категория. Общий стаж работы 27 лет.
Расписание
2 раза в неделю по 1 академическому часу, либо 1 раз в неделю по 2 академических часа, с переменой 15 минут. С дошкольниками продолжительность 1 занятия – 30 минут, с детьми младшего школьного возраста – 45 минут.
Содержание программы
1.Вводное занятие—1ч.
2.Шумовые и музыкальные звуки—1ч.
3.Сказки-шумелки—2ч.
4.Певческие навыки—3ч.
5.Высота звука—3ч.
6.Длительность—3ч.
7.Громкость—2ч.
8.Тембр—1ч.
9.Аппликатура—2ч.
10.Лады в музыке—2ч.
11.Альтерация—2ч.
12.Три кита в музыке—2ч.
13.Музыкальные инструменты—3ч.
14.Музыкальная грамотность—10ч.
15.Песенное творчество—5ч.
16.Музыкально-дидактические игры—4ч.
17.Ритм и ритмические загадки—7ч.
18.Классическая музыка для детей—6ч.
19.Музыка в сказке—6ч.
20.Костюм и реквизит—2ч.
21.Сценическое мастерство—2ч.
22.музыкальные праздники—2ч.
23.Итоговое занятие—1ч.
Цели программы
Цель программы «Веселое сольфеджио» --гармоничное развитие личности в процессе воспитания его художественного мышления в музыкальной деятельности.
Результат программы
Предметные результаты:
· Учащиеся должны знать основные средства музыкальной выразительности (мелодия, ритм, темп, динамика, тембр, лад и т. д.);
· использовать элементарные навыки и умения при воплощении художественно-образного содержания музыкальных произведении в различных видах музыкальной и учебно-творческой деятельности.
· овладение техническими средствами обучения и программами.
Личностные результаты:
· У учащихся должны развиться мотивы музыкально-учебной деятельности, сформироваться эмоциональное отношение к искусству и эмоциональная отзывчивость на музыку.
· У учащихся развиваются навыки чтения нот и математические навыки: деление целого на части, дроби, сложение этих частей в целое, счёт – высчитывание звуковых длительностей;
· Обучающиеся должны научиться продуктивно сотрудничать и взаимодействовать со сверстниками при решении музыкальных творческих задач и позитивно оценивать свои музыкально-творческие возможности.
Метапредметные результаты:
· Обучающиеся научатся применять речевые средства для решения коммуникативных и познавательных задач. Научатся оперировать такими логическими действиями как сравнение, анализ, синтез.
· Применять полученные знания и приобретенный опыт творческой деятельности при реализации различных проектов для организации содержательного культурного досуга во внеурочной и внешкольной деятельности.
- развитие навыка самостоятельного поиска информации в предоставленном перечне информационных онлай-платформ, контентах, сайтах, блогах и т.д.
Особые условия проведения
На занятия допускаются учащиеся, не имеющие медицинских противопоказаний. Желание учащихся заниматься, исполнение домашнего задания. Приобретение при необходимости реквизита и костюма для постановки музыкальной сказки.
Наличие дома инструмента не обьязательно.
Материально-техническая база
· светлое, удобное помещение с температурным режимом, отвечающее санитарно-гигиеническим нормам;
· хорошо настроенный инструмент(фортепиано);
· шумовые инструменты;
· индивидуальные магниты и магнитные доски;
· индивидуальные доски с пуговичками для басового и скрипичного ключей;
· коврик-клавиатура;
· наглядные яркие методические пособия для изучения теоретического материала
· компьютер.
Методический материал:
· ноты; дидактическо-иллюстративный материал;
· набор карточек с индивидуальными заданиями по темам;
· отдельные крупные ритмоблоки;
· музыкальное лото (ритмоблоки со стихами).
Стоимость
реализуется на бюджетной основе