«Креативный Вундеркинд»

Программа предусматривает развитие психических, умственных, физических процессов. Умение мыслить логически, запоминать, развиваются внимание и воображение. Овладев перечисленными качествами, ребенок станет более внимательным, научиться мыслить ясно и четко.

Занятия строятся на интегрированной основе с широким использование игровых методов. В ходе специальных занятий дети смогут использовать простые и сложные логические операции при решении поставленных задач. Все задания и упражнения в каждой теме расположены так, что степень их сложности постоянно возрастает. На занятиях используется особая образовательная технология, которая направлена на решение задач, охватывающих различные стороны  развития ребёнка. Программа позволяет развивать у каждого ребёнка способности, умение добиваться успеха во многих видах деятельности.

преподаватели

Самусь Елена Станиславовна – педагог дополнительного образования, высшая квалификационная категория, педагогический стаж работы 15 лет. Награждена Почетной грамотой директора департамента образования администрации муниципального образования город Краснодар 2016 г.

Пешкова Ирина Геннадиевна – педагог дополнительного образования первой категории, учитель начальных классов, общий педагогический стаж 12 лет, выступление на педмарафонах по Основам православной культуры «Зачем творить добро», литературное чтение "Виды внеклассного чтения в начальной школе".

Тимченко Наталья Филипповна – педагог дополнительного образования, педагогический стаж работы 22 года.

Кунченко Наталья Григорьевна – педагог дополнительного образования.

Вареца Екатерина Владимировна – педагог дополнительного образования.

Преподаватели предмета "Мы шагаем и поем":

Апанасова Наталья Алексеевна-педагог дополнительного образования, высшая квалификационная категория, педагогический стаж работы 19 лет.

Перунова Юлия Васильевна – педагог дополнительного образования, высшая квалификационная категория, педагогический стаж работы 22 года.

Сосновая Жанна Анатольевна – педагог дополнительного образования, в высшая квалификационная категория, педагогический стаж работы 27 лет.

Перфилова Ирина Павловна – педагог дополнительного образования, высшая квалификационная категория, педагогический стаж работы 25 лет.

Куликова Олеся Аркадиевна – педагог дополнительного образования, первая квалификационная категория, педагогический стаж работы 22 года.

Волошина Анна Владимировна педагог дополнительного образования, первая квалификационная категория, педагогический стаж работы 5 лет.

Сарбазян Софья Гагиковна – педагог дополнительного образования

Преподаватели предмета "Культура речи":

Рыжонкова Ирина Николаевна – педагог дополнительного образования, первая квалификационная категория, педагогический стаж работы 13 лет.

Бетко Юлия Валерьевна – педагог дополнительного образования, первая квалификационная категория, педагогический стаж работы 4 года.

Баканова Ольга Игоревна – педагог дополнительного образования, первая квалификационная категория, педагогический стаж работы 4 года.

Добрынина Марина Валерьевна – педагог дополнительного образования

Содержание программы

Программа «Креативный вундеркинд»  -24 часа (теория - 5 часов, практика-19 часов)

Вводное занятие
Праздник лета
Игры звукоподражания
Компьютерные игры
Игры с буквами и словами
Подвижные игры
Итоговое занятие

 Программа «Креативный  Всезнайка» -24 часа (теория - 5 часов, практика-19 часов)

Вводное занятие
Математический праздник
Математические игры
Игры  с  использованием современных технологии
«Здравствуй, Лето»

Настольные  игры
Итоговое занятие

 

 

Цели программы

Социально-педагогическая поддержка становления и развития личности ребенка во всех видах деятельности и определение его способностей, всестороннее развитие, формирование устойчивого интереса детей к познавательной мыслительной деятельности, совершенствование умений и навыков в художественно-творческой деятельности, формирование коммуникативных навыков и социальных компетенций обучающихся, мотивирование к здоровому образу жизни, овладение опытом исследовательской деятельности в музыкальном искусстве, хореографии, театральной деятельности.

Результат программы

«Креативный вундеркинд»

Образовательные:

-                   развито логическое мышление и основные мыслительные операции;

-                   сформированы навыки информационно-учебной деятельности;

-                   умеют пользоваться терминологией, могут объяснить производимые действия;

-                   преодолен психологический барьер между   ребенком и компьютером.     

Личностные:

-                   развита способность к самостоятельной и коллективной деятельности;

 

-                   развито умение воплощать в художественной форме свои представления, переживания, чувства, мысли.

Метапредметные:

-                   воспитаны усидчивость и трудолюбие;

-                   воспитаны ответственность, самоконтроль;

-                   укреплено здоровье учащихся.

«Креативный Всезнайка»

 

          Образовательные:

-                   развито логического мышления и основных мыслительных операций;

-                   сформированы навыки информационно-учебной деятельности;

-                   умеют пользоваться терминологией, объяснять производимые действия;

-                   преодолен психологический барьер между   ребенком и компьютером.     

Личностные:

-                   развивата способность к самостоятельной и коллективной деятельности;

-                   развивато умение воплощать в художественной форме свои представления, переживания, чувства, мысли.

Метапредметные:

-                   воспитаны усидчивость и трудолюбие;

-                   воспитаны ответственность, самоконтроль;

-                   укреплено здоровье учащихся.

 

Особые условия проведения

Необходимо предоставить справку от педиатра о состоянии здоровья ребенка и об отсутствии эпидзаболеваний по месту жительства.

Материально-техническая база

Занятия по программе проводятся в аудиториях, оборудованных мебелью в соответствии с ростом, в специально созданной предметно-развивающей среде. Наличие игрового оборудования (кубики, конструкторы и т.п.), которые дети могут взять самостоятельно, магнитной доски, магнитной азбуки, дидактических и развивающих игр, пособий, наглядного и игрового материала по каждому разделу программы, необходимых для ее реализации, компьютера, проектора, демонстрационного материала «Слова, звуки, слоги», рабочих тетрадей дошкольника, обучающих карточек, репродукции картин, плакатов.

Стоимость

Программа реализуется на бюджетной основе.

Видео