Шахматы летом

Программа «Шахматы Летом» рассчитана на 2 месяцев обучения детей игре в шахматы. Контингент занимающихся – учащиеся в возрасте от 7 до 15 лет. Занятия проводятся в группах по 8 человек три раза в неделю по 3 часа в день. 

Игровая деятельность детей значительно влияет на формирование произвольных психических процессов, при игре в шахматы у ребят развивается произвольное внимание и произвольная память. В условиях игры дети лучше сосредотачиваются и больше запоминают. Игровой опыт позволяет им стать на точку зрения других людей, предвосхитить их будущее поведение и на основе этого совершать собственные поступки. Шахматная игра организует чувства ребенка, его нравственные качества. Процесс обучения игре в шахматы способствует формированию у детей аналитико-синтетической деятельности, учит их запоминать, сравнивать, обобщать, предвидеть результаты своей деятельности, содействует совершенствованию таких ценнейших качеств, как усидчивость, внимательность, самостоятельность, терпеливость.

Во время игры развиваются коммуникативные качества ребёнка помогающие облегчить процесс общения и понимания ребенком собеседника, способствуют правильному построению поведения и управления им в соответствии с задачами общения.

преподаватели

Педагог дополнительного образования Топчиу Лариса Леонидовна

Содержание программы

Программа «Шахматы Летом» помогает детям освоить следующие предметные результаты:

1. Вводное занятие. История возникновения шахмат.

2. Шахматная доска. Поля,  центр, горизонтали, вертикали, диагонали.

3. Шахматные фигуры и пешка. Ход, нападение, взятие.

4. Ценность фигур. Шах.  Мат.

5.Пат. Ничья. Рокировка .

6. Основные правила дебюта. Дурацкий мат. Детский мат.Итальянская партия. Славянская защита. Турниры.

 

Кроме знаний, получаемых на занятиях, в работе объединения широко используются современные гаджеты для получения необходимой информации. Программа призвана расширить кругозор обучаемых, помогая им самореализоваться.

 

Цели программы

Цель данной программы в игровой форме донести до  детей интерес к занятиям шахматами, помочь начинающим овладеть элементарными основами игры, а «продвинутым» разобраться с красотой идей и приёмов на шахматной доске.

Игровая деятельность детей значительно влияет на формирование произвольных психических процессов, при игре в шахматы у ребят развивается произвольное внимание и произвольная память. В условиях игры дети лучше сосредотачиваются и больше запоминают. Игровой опыт позволяет им стать на точку зрения других людей, предвосхитить их будущее поведение и на основе этого совершать собственные поступки. Шахматная игра организует чувства ребенка, его нравственные качества.

 

Результат программы

К концу 2 месяца учащиеся должны знать и уметь:

Шахматные термины: поля, горизонтали, вертикали, диагонали, центр, фланги и др.;

- названия шахматных фигур: ладья, слон, король, ферзь, конь, пешка;

- ходы: шах и рокировка, нападение, взятие, в том числе и взятие на проходе;

- названия и порядок следования 8 первых букв латинского алфавита;

- цель игры: мат, пат, ничья;

- приемы и способы матования одинокого короля;

- определенные первичные знания по пешечным окончаниям.

- некоторые исторические сведения о чемпионах мира по шахматам;

- правильно называть фигуры, поля и расставлять фигуры на доске;

- правильно размещать доску и расставлять фигуры на ней;

- записывать шахматную партию до 20-го хода;

- решать задачи на мат в 1 ход,

- проводить рокировку,

- ставить мат в 2 хода;

- видеть тактические удары.

Особые условия проведения

Данная программа предназначена для детей любого возраста  и не имеет ограничений по состоянию здоровья.

Материально-техническая база

- библиотека необходимой литературы, шахматные справочники и книги;

- наглядная агитация;

- бланки для записи партий;

- турнирные таблицы.

Стоимость

Занятия проводятся на бюджетной основе