"Танцевальная мозаика"

Программа танцевальной студии «Танцевальная мозаика» имеет художественную направленность. В ходе ее освоения учащиеся приобщаются к богатству танцевального и музыкального искусства, познают культуру своей и других стран, приобретают практические навыки хореографической культуры, устойчивого интереса к танцевальному искусству, активному здоровому образу жизни, развивают творческие умения.

Педагоги

Воловик Марина Александровна, педагог дополнительного образования

Квалификационная категория первая.

Педагогический стаж работы 18 лет.

Содержание программы

1 год обучения. 72 часа.

Модуль 1: Азбука музыкального движения(32 часа).

Вводное занятие - 2 часа.

Из истории хореографии - 6 часа.

Ритмика. Дыхательная гимнастика - 24 часов.

Модуль 2: Партерный экзерсис. Элементы классического танца(40 часов).

Партерный экзерсис - 20 часа.

Элементы классического танца - 20 часов.

Цели программы

Формирование оптимальных условий для вхождения учащихся в мир музыкально-танцевальной культуры, для выявления и развития природных задатков и способностей учащихся, проявляющих повышенный интерес к различным направлениям танца.

Результат программы

Предметные:

- учащиеся знакомы с историей, терминологией и жанрами хореографии;

-умеют понимать музыкальные фразы, выразительно и легко двигаться;

- имеют  первоначальную хореографическую подготовку по предмету классический танец;

Личностные:

- сформирован художественный вкус, эмоционально-ценностное отношение к искусству;

- сформирована потребность в ведении здорового образа жизни, умении наблюдать за собственным физическим развитием и здоровьем

Метапредметные:

- сравнивает, анализирует, обобщает, находит ассоциативные связи между произведениями разных видов искусства;

- работает с разными источниками информации, стремится к самостоятельному общению с искусством и художественному самообразованию;
-  находит ассоциативные связи между художественными образами в танце и других видов искусства;

Особые условия проведения

Принимаются все желающие, не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья. Проводится стартовая диагностика (входной контроль) с целью выяснения уровня готовности ребенка и его индивидуальных особенностей (интересов, первичных умений и навыков, мотивации для занятий).

 

Материально-техническая база

·        Занятия хореографией должны проходить в просторном, проветренном кабинете. Прикрепляемая вдоль стены палка (станок) должна соответствовать росту, находиться на уровне талии или чуть выше. Опоры устанавливают напротив зеркал. При занятиях зеркало помогает проверить правильность выполнения упражнений, стройности, осанки, красоту позы.

·        Обувь должна быть легкой, облегчающей свободу движений (балетки).

·        Форма для занятий должна быть удобной и не стеснять движений (лосины и купальник).

·        Волосы аккуратно причесаны и собраны в пучок.

Предусматривается наличие:

·        аудиоаппаратуры, сценических костюмов, спортивного инвентаря;

·        персональный компьютер (ПК), или: ноутбук планшет с Веб камерой и возможностью выхода в интернет;

·        смартфон с наличием фотоаппарата (фотоаппарат);

·        видео техника (для съемки видео урока);

·        выход в интернет.

Информационное обеспечение

·        Использование фонотеки, носителей с записью музыкальных инструментов, видеоматериал.

·        Использование интернет технологий (работа с музыкальными сайтами, подготовка презентаций, информация о конкурсах и концертах, поиск литературы по программе обучения).

·        Видео-уроки, фотографии, видеотека.

Стоимость

Программа реализуется на бюджетной основе.