"Арлекино"
Особенности театрального искусства – массовость, зрелищность, синтетичность – предполагают ряд богатых возможностей, как в развивающее - эстетическом воспитании детей, так и в органи-зации их досуга.
Дополнительная общеобразовательная общеразви-вающая модульная программа «Арлекино» – результат многолетней практической работы с детским коллективом.
В основе программы лежит идея использования потенциала театральной педагогики, позволяющей развивать личность ребенка, оптимизировать процесс развития речи, голоса, чувства ритма, пластики движений.
Программа способствует подъему духовно-нравственной культуры и отвечает запросам различных социальных групп нашего общества, обеспечивает совершенствование процесса развития и воспитания детей.
Полученные знания позволят учащимся преодолеть психологическую инертность, позволят развить их творческую активность, способность сравнивать, анализировать, планировать, ставить внутренние цели, стремиться к ним.
При традиционности направления деятельности можно чередовать контактную, бесконтактную форму организации образовательной деятельности, т.е. электронное обучение с применением дистанционных технологий.
Педагоги
Фоменко Татьяна Юрьевна, педагог дополнительного образования
Квалификационная категория высшая.
Педагогический стаж работы 30 лет.
Содержание программы
1 год обучения, 72 часа.
Модуль 1. «Актерская грамота» (32ч.)
Вводное занятие. Введение в программу. −2 часа.
Азбука театра (театральный термины) −6 часов.
Организация внимания, воображения, памяти −6 часов
Пластическая выразительность актера −6 часов
Понятие этюд. Виды этюдов − 4 часа
Тренировка речевого аппарата (постановка дыхания, артикуляционная гимнастика, развитие диапазона голоса) – 8 часов
Модуль 2 «Творчество» (40ч.)
Выбор литературного произведения, сказки −2 часа.
Работа в мизансценах −14 часов
Репетиционный период −22 часов
Показ спектакля.- 2 часа.
Цели программы
Создать условия для воспитания нравственных качеств личности учащихся, творческих умений и навыков средствами театрального искусства, организации их досуга путем вовлечения в театральную деятельность.
Результат программы
Предметные:
Знает:
- особенности театра как вида искусства, виды и жанры театрального искусства, историю театра, народные истоки театрального искусства;
- театральные термины.
Умеет:
- сознательно управлять речеголосовым аппаратом, дыханием, дикцией, интонацией;
- пользоваться словесными воздействиями, разме- щать тело в сценическом пространстве;
- взаимодействовать с партнером, создавать образ героя, работать над ролью.
Личностные:
- развито чувство коллективизма, бережное отношение к материальным и духовным ценностям;
- имеет художественный вкус и творческое воображение;
- умеет отвечать за свои поступки, общаться со сверстниками и находить пути и выходы из конфликтных ситуаций;
- учащийся активен, доброжелателен, отзывчив.
Метапредметные:
Умеет:
- ставить цели и конкретные задачи для их достижения;
- анализировать полученные результаты и делать выводы;
- слушать собеседника и вести диалог;
- принимать различные точки зрения;
- адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.
Особые условия проведения
Принимаются все желающие, не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья. Проводится стартовая диагностика (входной контроль) с целью выяснения уровня готовности ребенка и его индивидуальных особенностей (интересов, первичных умений и навыков, мотивации для занятий).
Материально-техническая база
Учебное оборудование: кабинет-мастерская, где имеется все необходимое оборудование для проведения занятий.
Аудио, видео техника – магнитофон 1шт.
Стоимость
Программа реализуется на бюджетной основе.