ДООП «Современная физика»

Физика – область естествознания: наука о простейших и, вместе с тем, наиболее общих законах природы, о материи, её структуре и движении. Законы физики лежат в основе всего естествознания. Именно этим обусловлена принадлежность программы к естественнонаучной направленности.

Актуальность программы. Программа «Современная физика» направлена на раннее приобщение детей к естественнонаучным дисциплинам, развитие у них креативного мышления. Программа позволяет использовать различные разделы физики для более эффективного развития личностных свойств и качеств учащихся, позволяет расширить рамки изучаемого в школе курса физики. Научный контекст программы призван обеспечить формирование у детей первоначальных представлений о научной картине мира, о взаимосвязи различных явлений природы. позволяет формировать интерес к научным знаниям в современной жизни человечества.

Новизна программы определена эффективными формами работы с учащимися: тематические интеллектуальные игры (закрепление, расширение и углубление знаний); мозговые штурмы (развитие креативного мышления). Что определённо помогает добиться сильнейшего педагогического эффекта.

Педагогическая целесообразность. Широко используется проблемное обучение. На занятиях применяется сочетание методов обучения: либо информационно-рецептивного, либо проблемного и эвристического. Методы обучения через сотрудничество также включаются в гуманистическую модель обучения. Они помогают активному усвоению знаний, более глубокому пониманию учебного материала, развитию у ребёнка способности принимать альтернативную точку зрения и навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми, создают условия для выработки индивидуальной шкалы приоритетов нравственных ценностей.

Педагоги

Гладких Эдуард Николаевич,

Педагог дополнительного образования

высшей квалификационной категории.

Почётный работник общего образования Российской Федерации.

Педагогический стаж работы 23 года.

Содержание программы

1. Организационное занятие. (4 часа)

Теория (4 часа)

2. Гидростатика и гидродинамика (8 часов)

Теория (4 часа) Практика (4 часа)

3. Основы кинематики (8 часов)

Теория (4 часа) Практика (4 часа)

4. Основы динамики (16 часов)

Теория (8 часов) Практика (8 часов)

5. Законы сохранения в механике (16 часов)

Теория (8 часов) Практика (8 часов)

6. Статика (4 часа)

Теория (2 часа) Практика (2 часа)

7. Основы МКТ (4 часа)

Теория (2 часа) Практика (2 часа)

8. Газовые законы (12 часов)

Теория (6 часов) Практика (6 часов)

9. Основы термодинамики (16 часов)

Теория (8 часов) Практика (8 часов)

10. Фазовые переходы (12 часов)

Теория (6 часов) Практика (6 часов)

11. Электростатика (12 часов)

Теория (6 часов) Практика (6 часов)

12. Законы постоянного тока (16 часов)

Теория (8 часов) Практика (8 часов)

13. Электрический ток в различных средах (12 часов)

Теория (6 часов) Практика (6 часов)

14. Магнитные явления (4 часов)

Теория (2 часа) Практика (2 часа)

Цели программы

Целью программы является формирование у обучающихся научного мировоззрения на основе изучения основ современной физики.

Конкретизация цели осуществляется через определение задач, раскрывающих пути достижения цели.

Результат программы

Предметные результаты:

- развитие у обучающихся логического, эвристического, алгоритмического мышления и пространственного воображения.

- развитие умений применять изученные понятия, результаты, методы для решения задач

- понятийный аппарат предмета в пределах программы;

Личностные результаты:

- развитие личностного интеллектуального потенциала обучающегося;

- развитие готовности и способности обучающихся к саморазвитию;

- воспитание у обучающихся навыков самоконтроля, рефлексии, изменение их роли от пассивных наблюдателей до активных исследователей.

Метапредметные результаты:

- владение навыками познавательной и учебно-исследовательской деятельности,

- способность к поиску методов решения физических задач;

- сформированы навыки к сознательному изучению углублённого курса физики и других наук естественного цикла;

умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, излагать свою точку зрения.

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение: класс для занятий, столы, стулья, учебная доска.

Информационное обеспечение: методическая литература, интернет источники.