Программа адаптирована для реализации в условиях временного ограничения (приостановления) для обучающихся занятий в очной форме (контактной) форме по санитарно-эпидемиологическим и другим основаниям и включает все необходимые инструменты электронного обучения.
Новизна и актуальность программы заключается в применении современных технологий в дополнительном образовании, использование как контактной, так и бесконтактной организации образовательного процесса средствами дистанционного обучения на информационно-телекоммуникационных ресурсах (ZOOM,Skype,Webinar,Instagram и др.).
В условиях временного ограничения (приостановления) для обучающихся занятий в очной форме (контактной) форме по санитарно-эпидемиологическим и другим основаниям и применением дистанционных форм обучения (бесконтактной) возможно использование таких видов занятий как: видео-лекции, семинарские занятия и др.
Программа является комплексной и включает в себя 4 образовательные программы, которые реализуются одновременно:
"Ансамбль" – 3 года обучения;
"Хор" – 3 года обучения;
"Народный танец" – 3 года обучения;
"Фланкировка казачьей шашкой"- 1 год обучения.
Данная программа направлена на формирование духовного мира ребёнка, на овладение определенным запасом музыкальных впечатлений, представлений, знаний, умений – необходимыми ориентирами для музыкального образования. Музыкальное воспитание детей рассматривается как процесс поступательный, в котором педагог старается действовать в зоне ближайшего развития. В процессе освоения программы затрагиваются такие науки и области человеческих знаний как мировая музыкальная и художественная культура, театральное искусство, этика и эстетика. Занятия вокалом оказывают большое влияние на различные области личности ребенка. Прежде всего, пение благотворно влияет на его психологическое состояние. В процессе пения активизируются мыслительная деятельность, воображение, развивается память. Наряду с этим укрепляется физическое здоровье детей: развивается дыхательный аппарат, речевой аппарат, мышечная система организма (укрепление диафрагмы, расслабление мышц шеи, плечевого пояса, развиваются мимические мышцы лица). В работе над выразительным исполнением произведений накапливается эмоциональный опыт. Программа не ставит своей основной задачей подготовку профессиональных вокалистов. Своё главное предназначение она реализует в создании максимально возможных условий для развития и становления эстетически развитой личности, способной строить взаимоотношения с окружающим миром и другими людьми на основе общечеловеческих ценностей. Программа имеет социальную значимость. Включение детей в активную творческую деятельность, в жизнь коллектива обуславливает расширение досуговых интересов, способствует повышению культурного уровня, влияет на профессиональное самоопределение подростков, служит профилактикой асоциального поведения.
преподаватели
Бахтоярова Ирина Николаевна
Расписание
Занятия проводятся 1-2 раза в неделю по 1-2 академических часа.
Форма обучения очная (контактная) и дистанционная (бесконтактная) с применением дистанционных технологий.
Содержание программы
Программа реализуется в течение 3 лет в расчете на 36 учебных недель в год, общее количество 720 часов:
288 часов в год – 1 год обучения,
216 часов в год – 2 год обучения,
216 часов в год – 3 год обучения.
Программа является комплексной и включает в себя 4 образовательные программы, которые реализуются одновременно:
"Ансамбль" – 3 года обучения;
"Хор" – 3 года обучения;
"Народный танец" – 3 года обучения;
"Фланкировка казачьей шашкой"- 1 год обучения.
Отличительной особенностью программы является то, что она универсально подходит для обучения как с музыкально и хореографически одаренными детьми, так и с ребятами, имеющими средний уровень способностей. Причем образовательный процесс построен так, что самореализоваться ребенок сможет с любым уровнем вокальных и хореографических способностей, а также особенностью программы является система диагностики планируемых результатов обучения в условиях временного ограничения (приостановления) для обучающихся занятий в очной (контактной) форме по санитарно-эпидемиологическим и другим основаниям.
Цели программы
Комплексное освоение детьми народной культуры, этнографически достоверное воссоздание образцов музыкально-поэтического и хореографического фольклора средствами фольклорного театра.
Результат программы
Предметные результаты
Учащиеся:
§ имеют сформированные знания об истории и культуре родного края и православия, об истории Кубани;
§ знают технику безопасности на учебном занятии, ПДД, правила пожарной безопасности;
§ владеют навыком нотного письма;
§ владеют техническими навыками вокального пения;
§ умеют дирижировать в основных пройденных размерах;
§ сознают структуру музыкальных примеров;
§ знают историю возникновения и развития народных танцев;
§ умеют выполнять комплексы экзерсиса у станка и на середине;
§ имеют правильную постановку корпуса;
§ умеют выполнять элементы и небольшие комбинации народных танцев;
§ умеют ориентироваться в пространстве (зале, классе, сцене);
§ выполняют вокально- танцевальные номера выразительно, создавая образ.
§ знают правила безопасного обращения с холодным оружием;
§ имеют навыки фланкировки и владения оружием, умеют проводить сценический бой с применением навыков фланкировки в казачьих танцах.
§ владеют техническими средствами обучения и программами;
§ иметь навык самостоятельного поиска информации в предоставленном перечне информационных онлайн-платформ, контентах, сайтах, блогах и др.
Метапредметные результаты:
§ развиты социально и общественно значимые инициативные навыки;
§ развиты способности к аналитическому мышлению, навыки самостоятельной работы, умение проводить сравнительный анализ и обобщать;
§ развит интерес и уважение к истории казачества, стремление сохранять и приумножать культурное наследие своего края;
§ развиты способности к самостоятельной работе;
§ умеет осуществлять действие по образцу и заданному правилу;
§ умеет управлять своим поведением и планировать свои действия; направленные на достижение конкретной цели;
§ умеет находить ошибки и исправлять их;
§ умеет адекватно воспринимать оценку взрослого и сверстника;
§ умеет уверенно и теоретически грамотно построить свой рассказ (анализ);
§ владеет речевыми умениями, определенными вербальными и невербальными средствами общения;
§ умеет слушать собеседника;
§ принимает живое, заинтересованное участие в образовательном процессе;
§ умеет работать дистанционно в команде и индивидуально;
§ умеет самостоятельно анализировать и корректировать собственную деятельность;
§ сформирован навык использования социальных сетей в образовательных целях.
Личностные результаты:
§ культурно развит, овладел основными культурно-этическими навыками;
§ любознательный, активный;
§ эмоционально отзывчивый;
§ способен управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдающий элементарные общепринятые нормы и правила поведения;
§ имеет первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе;
§ уважительно относится к взглядам окружающих;
§ убежден в необходимости соответствовать нормам и правилам взаимодействия в коллективе;
§ воспитаны в духе патриотизма, гражданственности через приобщение к историческим ценностям.
умеет выполнять задания самостоятельно и в команде бесконтактно.
Особые условия проведения
Для освоения данной программы особых навыков не требуется.
Материально-техническая база
1. Помещения:
-Учебный класс, оборудованный доской.
-Репетиционный зал (сцена).
- Учебный класс с деревянным полом, оборудованный зеркалами и хореографическим станком.
2. ТСО:
- Акустическая система (колонки, микрофоны, микшерный пульт).
- Ноутбук.
- Мультимедиа проектор.
- Фортепиано, синтезатор.
- Компьютер.
- Записи фонограмм в режиме «+» и "-".
- Зеркало.
- Мягкие клинки, или деревянные снарядные шашки
Стоимость
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа реализуется на бюджетной основе.