Общеразвивающая программа «Казачий спас»

Программа адаптирована для реализации в условиях временного ограничения (приостановления) для обучающихся занятий в очной форме (контактной) форме по санитарно-эпидемиологическим и другим основаниям и включает все необходимые инструменты электронного обучения.

Новизна и актуальность программы заключается в применении современных технологий в дополнительном образовании, использование как контактной, так и бесконтактной организации образовательного процесса средствами дистанционного обучения на информационно-телекоммуникационных ресурсах (ZOOM,Skype,Webinar,Instagram и др.).

В условиях временного ограничения (приостановления) для обучающихся занятий в очной форме (контактной) форме по санитарно-эпидемиологическим и другим основаниям и применением дистанционных форм обучения (бесконтактной) возможно использование таких видов занятий как: видео-лекции, семинарские занятия и др.

Программа является комплексной и включает в себя 4 образовательные программы, которые реализуются одновременно:

"Ансамбль" – 3 года обучения;

"Хор" – 3 года обучения;

"Народный танец" – 3 года обучения;

"Фланкировка казачьей шашкой"- 1 год обучения.

Данная программа направлена на формирование духовного мира ребёнка, на овладение определенным запасом музыкальных впечатлений, представлений, знаний, умений – необходимыми ориентирами для музыкального образования. Музыкальное воспитание детей рассматривается как процесс поступательный, в котором педагог старается действовать в зоне ближайшего развития. В процессе освоения программы затрагиваются такие науки и области человеческих знаний как мировая музыкальная и художественная культура, театральное искусство, этика и эстетика. Занятия вокалом оказывают большое влияние на различные области личности ребенка. Прежде всего, пение благотворно влияет на его психологическое состояние. В процессе пения активизируются мыслительная деятельность, воображение, развивается память. Наряду с этим укрепляется физическое здоровье детей: развивается дыхательный аппарат, речевой аппарат, мышечная система организма (укрепление диафрагмы, расслабление мышц шеи, плечевого пояса, развиваются мимические мышцы лица). В работе над выразительным исполнением произведений накапливается эмоциональный опыт. Программа не ставит своей основной задачей подготовку профессиональных вокалистов. Своё главное предназначение она реализует в создании максимально возможных условий для развития и становления эстетически развитой личности, способной строить взаимоотношения с окружающим миром и другими людьми на основе общечеловеческих ценностей. Программа имеет социальную значимость. Включение детей в активную творческую деятельность, в жизнь коллектива обуславливает расширение досуговых интересов, способствует повышению культурного уровня, влияет на профессиональное самоопределение подростков, служит профилактикой асоциального поведения.

 

преподаватели

Бахтоярова Ирина Николаевна

 

Расписание

Занятия проводятся 1-2 раза в неделю по 1-2 академических часа.

Форма обучения очная (контактная) и дистанционная (бесконтактная) с применением дистанционных технологий.

Содержание программы

Программа реализуется в течение 3 лет в расчете на 36 учебных недель в год, общее количество 720 часов:

288 часов в год – 1 год обучения,

216 часов в год – 2 год обучения,

216 часов в год – 3 год обучения.

Программа является комплексной и включает в себя 4 образовательные программы, которые реализуются одновременно:

"Ансамбль" – 3 года обучения;

"Хор" – 3 года обучения;

"Народный танец" – 3 года обучения;

"Фланкировка казачьей шашкой"- 1 год обучения.

Отличительной особенностью программы является то, что она универсально подходит для обучения как с музыкально и хореографически одаренными детьми, так и с ребятами, имеющими средний уровень способностей. Причем образовательный процесс построен так, что самореализоваться ребенок сможет с любым уровнем вокальных и хореографических способностей, а также особенностью программы является система диагностики планируемых результатов обучения в условиях временного ограничения (приостановления) для обучающихся занятий в очной (контактной) форме по санитарно-эпидемиологическим и другим основаниям.

 

 

Цели программы

Комплексное освоение детьми народной культуры, этнографически достоверное воссоздание образцов музыкально-поэтического и хореографического фольклора средствами фольклорного театра.

Результат программы

Предметные результаты

Учащиеся:

§ имеют сформированные знания об истории и культуре родного края и православия, об истории Кубани;

§ знают технику безопасности на учебном занятии, ПДД, правила пожарной безопасности;

§ владеют навыком нотного письма;

§ владеют техническими навыками вокального пения;

§ умеют дирижировать в основных пройденных размерах;

§ сознают структуру музыкальных примеров;

§ знают историю возникновения и развития народных танцев;

§ умеют выполнять комплексы экзерсиса у станка и на середине;

§ имеют правильную постановку корпуса;

§ умеют выполнять элементы и небольшие комбинации народных танцев;

§ умеют ориентироваться в пространстве (зале, классе, сцене);

§ выполняют вокально- танцевальные номера выразительно, создавая образ.

§ знают правила безопасного обращения с холодным оружием;

§ имеют навыки фланкировки и владения оружием, умеют проводить сценический бой с применением навыков фланкировки в казачьих танцах.

§ владеют техническими средствами обучения и программами;

§ иметь навык самостоятельного поиска информации в предоставленном перечне информационных онлайн-платформ, контентах, сайтах, блогах и др.

 

Метапредметные результаты:

§ развиты социально и общественно значимые инициативные навыки;

§ развиты способности к аналитическому мышлению, навыки самостоятельной работы, умение проводить сравнительный анализ и обобщать;

§ развит интерес и уважение к истории казачества, стремление сохранять и приумножать культурное наследие своего края;

§ развиты способности к самостоятельной работе;

§ умеет осуществлять действие по образцу и заданному правилу;

§ умеет управлять своим поведением и планировать свои действия; направленные на достижение конкретной цели;

§ умеет находить ошибки и исправлять их;

§ умеет адекватно воспринимать оценку взрослого и сверстника;

§ умеет уверенно и теоретически грамотно построить свой рассказ (анализ);

§ владеет речевыми умениями, определенными вербальными и невербальными средствами общения;

§ умеет слушать собеседника;

§ принимает живое, заинтересованное участие в образовательном процессе;

§ умеет работать дистанционно в команде и индивидуально;

§ умеет самостоятельно анализировать и корректировать собственную деятельность;

§ сформирован навык использования социальных сетей в образовательных целях.

 

Личностные результаты:

§ культурно развит, овладел основными культурно-этическими навыками;

§ любознательный, активный;

§ эмоционально отзывчивый;

§ способен управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдающий элементарные общепринятые нормы и правила поведения;

§ имеет первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе;

§ уважительно относится к взглядам окружающих;

§ убежден в необходимости соответствовать нормам и правилам взаимодействия в коллективе;

§ воспитаны в духе патриотизма, гражданственности через приобщение к историческим ценностям.

умеет выполнять задания самостоятельно и в команде бесконтактно.

Особые условия проведения

Для освоения данной программы особых навыков не требуется.

Материально-техническая база

1. Помещения:

-Учебный класс, оборудованный доской.

-Репетиционный зал (сцена).

- Учебный класс с деревянным полом, оборудованный зеркалами и хореографическим станком.

2. ТСО:

- Акустическая система (колонки, микрофоны, микшерный пульт).

- Ноутбук.

- Мультимедиа проектор.

- Фортепиано, синтезатор.

- Компьютер.

- Записи фонограмм в режиме «+» и "-".

- Зеркало.

- Мягкие клинки, или деревянные снарядные шашки

Стоимость

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа реализуется на бюджетной основе.

Видео