Веселое лето

Программа  направлена на создание условий для гармоничного развития у дошкольников творческих способностей, укрепления психофизического здоровья, формирования общей культуры, раскрытия индивидуального возрастного потенциала ребёнка средствами  танцевально-игровой, декоративно-прикладной и музыкально-творческой деятельности.

Образовательный процесс ведется на интегрированной основе с широким использованием игровых методик. В результате дошкольник приобретает необходимый личный социокультурный опыт, который станет фундаментом полноценного развития.

Педагоги

к/ш «Вундеркинд», ул. Тургенева, 195/1

Чирскова Елена Альбертовна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, имеет Нагрудный знак «Почетный работник общего образования РФ»

Панкова Ольга Анатольевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории (развитие речи);

Батуева Алина Игоревна, педагог дополнительного образования;

Секлюцкая Александра Германовна, педагог дополнительного образования;

Михайлова Диана Александровна, педагог дополнительного образования.

к/ш «Альтаир», ул. Тургенева Тургенева, 181

Осипова Елена Николаевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории (математика);

Белянинова Анна Геннадьевна,педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории (ритмика);

Мирная Галина Евгеньевна, педагог дополнительного образования (музыка);

 Гаркуша Ксения Александровна, педагог - психолог.

к/ш «Колосок», ул Калинина, 13 корпус 55

Ничепуренко Елена Викторовна,педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории

Коваленко Анна Владимировна, педагог - психолог, 

Петросян Эсмеральда Кароевна, педагог дополнительного образования.

Расписание

 

 

 «Веселая физкультура» – 5 раз в неделю по 1 часу,

«Почемучка» – 5 раз в неделю по 1 часу,

«Цветные ладошки» – 5 раз в неделю по 1 часу,

«Музыкальная шкатулка» – 5 раз в неделю по 1 часу,

«Вообразилия» –5 раз в неделю по 1 часу,

«Сундучок сказок» – 5 раз в неделю по 1 часу,

«Гуляйка» – 5 раз в неделю по 1 часу,

Продолжительность занятий  30 минут. Между занятиями предусмотрен перерыв не менее 5 минут.

 

Содержание программы

 «Веселая физкультура» (физическое развитие) – 5 часов,

«Почемучка» (познавательное развитие)– 5 часов,

«Цветные ладошки»(изобразительная деятельность) – 5 часов,

«Музыкальная шкатулка» (музыкальное развитие)– 5 часов,

«Вообразилия»(сказкотерапия) –5 часов,

«Сундучок сказок» (художественно-речевое развитие)– 5 часов,

«Гуляйка»(социально – коммуникативное развитие) – 5 часов,

 

Итого по программе: 105 часов

Цели программы

 

Создание условий для гармоничного развития у дошкольников творческих способностей, укрепления психофизического здоровья, формирования общей культуры, раскрытия индивидуального возрастного потенциала ребёнка средствами досуговой, танцевальной, игровой, декоративно-прикладной и музыкально-творческой деятельности.

Результат программы

 

 

  • раскрытие индивидуальных познавательных возможностей каждого ребенка;
  • сформированность эмоционально-волевой сферы;
  • формирование культуры, опыта социальных взаимоотношений, навыков бесконфликтного общения;
  • воспитание коммуникативных качеств, чувства коллективизма, умения сотрудничать и взаимодействовать в творческой команде; 
  • готовность и способность учащихся к саморазвитию и личностному самоопределению;
  • наличие у ребенка к концу обучения общих представлений в опытно-экспериментальной,  творческой, досуговой, деятельности;
  • формирование элементарных навыков изобразительной деятельности;
  • формирование умения воспринимать, идентифицировать, выражать, управлять своими эмоциями;
  • формирование, обогащение и активизация словарного запаса, развитие связной речи;
  • овладение практическими умениями навыками в разнообразных видах творческой деятельности;
  • формирование умения воспринимать, идентифицировать, выражать, управлять своими эмоциями.
  • появление потребности к продолжению обучения, ориентированного на удовлетворение познавательных интересов, радость творчества;
  • формирование предпосылок универсальных учебных действий;
  • освоение способов решения проблем творческого характера;
  • продуктивное сотрудничество (общение, взаимодействие) со сверстниками и педагогом при решении различных музыкально-творческих задач на занятиях. Умение слушать, слышать и излагать свои мысли.

Особые условия проведения

особых условий нет

Материально-техническая база

 

Учебный  кабинет, удовлетворяющий требованиям Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН 2.4.4.3172-14) , оснащен типовым оборудованием, в том числе специализированной учебной мебелью и средствами обучения , сетью Интернет;компьютер, мультимедийное оборудование,

Для музыкально-ритмических занятий: зал, музыкальный центр, учебно-наглядные пособия,  фортепьяно, синтезатор, детские музыкальные инструменты, фотоаппарат, видеокамера, микрофон, микшерный пульт, элементы костюмов, атрибуты, реквизит к танцевальным постановкам.

Для занятий ритмикой у ребенка должна быть форма: чешки, футболка, шорты-велосипедки.

 

 

 

Стоимость

Программа реализуется на бюджетной основе.