"Ассоль"

Программа ансамбля имеет художественную направленность. За время обучения вокального искусства, дети осваивают технику певческого дыхания, имеют хорошую дикцию, слух, память, ритм, приобретают практические навыки актерского мастерства и владения сценой.

Педагоги

Недведская Марина Генадьевна, педагог дополнительного образования

 

Содержание программы

1-й год обучения, 216 часов.

1. Вокальное творчество 72 ч.
1.1 Введение в программу - 2 часа.
1.2 Певческая установка. Певческое дыхание. - 6 часов.
1.3 Работа по постановке голоса. - 64 часа.
 
2. Постановочно- репетиционная работа 72 ч.
2.1 Эстрадное пение - 72 часов.
 
3. Сценическая культура 72 ч.
3.1 Формирование чувства ансамбля. - 18 часов.
3.2 Актёрское мастерство - 30 часов.
3.3 Основы хореографии - 20 часов.
3.4 Мероприятия отчетного характера - 4 часа.
 

 2-й год обучения, 216 часов.

1. Вокальное творчество 72 ч.
1.1 Введение в программу - 2 часа.
1.2 Работа по постановке голоса, подготовка сольных номеров. - 70 часов.
 
2. Постановочно- репетиционная работа 72 ч.
2.1 Эстрадное пение - 52 часа.
2.2 Вокально-хоровое пение - 20 часов.
 
3. Сценическая культура 72 ч.
3.1 Актёрское мастерство -30 часов.
3.2 Основы хореографии - 22 часа.
3.3 Концертная деятельность 16 часов.
3.4 Мероприятия отчетного характера - 4 часа.
 

Цели программы

Формирование творческих способностей личности через обучение вокальному искусству.

Результат программы

Предметные:

Учениками освоены:

- вокальные навыки;

 - свободное владение сценой

- актерское мастерство и дикция.

Учащийся умеет:

- петь многоголосье;

- исполнять произведения сольно.

Личностные:

Закреплены:

- способность к самостоятельности и личной ответственности;

- социальной активности в коллективе;

- навыки исполнительской культуры и умения слушать;

 - культура общения и поведения.

Метапредметные:

Учащийся умеет:

- Ставить цели и формулировать задачи для их достижения, анализировать полученные результаты, делать соответствующие выводы, находить решение.

У учащегося развиты:

- умения работать дистанционно в команде и индивидуально;
- навык использования социальных сетей в образовательных целях, возможность самостоятельному поиску необходимой  информации в интернете

Особые условия проведения

Принимаются все желающие, не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья. Проводится стартовая диагностика (входной контроль) с целью выяснения уровня готовности ребенка и его индивидуальных особенностей (интересов, первичных умений и навыков, мотивации для занятий).

 

Материально-техническая база

Предусматривается наличие:

музыкальный инструмент (фортепиано), ноутбук, наличие сценических костюмов; смартфон с наличием фотокамеры;  видео техника (для съемки видео урока); выход в интернет.

Информационное обеспечение

Использование фонотеки, носителей с записью музыкальных инструментов, видеоматериал.

Использование интернет технологий (работа с музыкальными сайтами, подготовка презентаций, информация о конкурсах и концертах, поиск литературы по программе обучения). Видео-уроки, фотографии, видеотека.

.

Стоимость

Программа реализуется на бюджетной основе.