«Танцы Восточной Армении» ансамбля армянского танца «Арин-Берд»

Программа ежегодно обновляется, с учетом развития науки, культуры, техники, экономики, технологий и социальной сферы.

Новизна программы «Танцы Восточной Армении» заключается в том, что в первые за годы существования ансамбля «Арин-Берд» в стенах Дома культуры учащейся молодёжи ученики не только будут изучать армянские танцы, они будут учить танцы именно Восточной Армении, узнают откуда пошло деление страны на Западную и Восточную, узнают отличия в движениях и костюмах и что поспособствовало этим отличиям.

Данная Программа актуальна в связи с тем, что в последнее время национально-культурные традиции, которые являются источником формирования морально-этических норм и связывают народ с историческими корнями, требуют сохранения и развития.

Педагогическая целесообразность обусловлена важностью художественного образования, использования познавательных и воспитательных возможностей хореографических занятий, формирующих у обучающихся творческие способности, чувство прекрасного, эстетический вкус, нравственность. Программа направлена на бесконечный творческий поиск, позволяя одномоментно осуществлять три части педагогического воздействия ‒ воспитание, обучение, оздоровление.

Акцент в работе делается на:

‒        воспитание у детей любви к народному творчеству;

‒        обучение детей танцевальным традициям армянского народа в разрезе Восточной Армении;

‒        пропаганду здорового образа жизни;

‒        организацию досуга детей.

Отличительная особенность заключается в том, что программа «Танцы Восточной Армении» носит выраженный творческо-продуктивный характер и, создает возможность активного практического погружения детей в среду народной хореографии. Учащиеся, осваивающие программу, участвуют в национальных светских и религиозных  праздниках, фестивалях и конкурсах, в просветительской и благотворительной деятельности.

Освоение программы способствует развитию компетентности учащихся в образовательной области и формированию навыков на уровне практического применения, устойчивой мотивации к профильному самоопределению, потребности в творческой деятельности и самореализации в рамках выбранного вида деятельности, раскрытию творческих способностей личности на уровне высоких показателей образованности в предметной или практической области.

А так же формированию компетенций успешной личности:

- ценностно-смысловых (гражданской позиции, значимости собственной культурной среды, уважительного отношения к культурным ценностям, традициям других национальностей);

- социально-трудовых (знание возможностей применения полученных знаний, умений и навыков в жизни, умение оценивать труд коллег, бережное отношение к результатам своей и чужой деятельности);

- коммуникативных (умение работать самостоятельно и в команде, умение формулировать и отстаивать собственную точку зрения, умение слышать других и др.).

преподаватели

Дноян Алекс Тельманович, педагог дополнительного образования.

Дноян Ирина Николаевна, педагог дополнительного образования.

Содержание программы

1 год обучения (итого 216 часов)

1.Вводное занятие. Инструктаж по ТБ

(Теория-4 часа)

2. Разминка по кругу и на середине зала - разогрев

(практика- 40 часов)

3. Отработка трюков

(Теория- 3 часа, практика- 20 часов)

4. Экзерсис (народный) у станка

(Практика- 19 часов)

5. Народный экзерсис на середине зала

(Теория- 2 часа, практика- 28 часов)

6. Шаги, ходы, проходки в народном характере

(практика- 9 часов)

7. Этюды

(практика - 15 часов)

8. Изучение армянского танца

(Теория- 4 часов, практика- 25 часов)

9. Репетиционно-постановочная работа

(практика- 30 часов)

10. Диагностика (промежуточная, итоговая)

(практика- 2 час)

11. Концертно-исполнительская деятельность: Итоговый концерт. Конкурсы и концерты

(практика- 10 часов)

12. Итоговое занятие

(Теория- 2 часов, практика- 2 часов)

Цели программы

Цель программы: укрепление физического и психического здоровья обучающихся, обучение начальным навыкам танцевального искусства, приобщения их к национально-культурным традициям армянского танца.

Образовательные (предметные)

1)      расширение знаний о народных традициях армян Восточной Армении;

2)      продолжение изучения истории народного армянского танца через специфику танцев восточных армян;

3)      развитие навыков  актерского мастерства в танцах;

4)      формирование умений и навыков выполнения сложных трюковых и силовых элементов танца;

5)      овладение более сложными техническими элементами и движениями;

6)      изучение основ выполнения трюков, используемых в народных армянских танцах;

Личностные

1)      дальнейшее повышение культуры общения среди обучаемых, а также педагогом;

2)      выработка и воспитание в обучаемых уверенности в своих силах на сцене;

3)      формирование навыков здорового образа жизни;

4)      формирование культуры поведения в ходе концертно-исполнительской деятельности;

5)      формирование общественной активности личности;

6)      формирование активной гражданской позиции.

Метапредметные

1)      развитие мотивации к занятиям народным армянским танцем;

2)      развитие потребности в здоровом образе жизни;

3)      укрепление навыков работы в коллективе;

формирование потребности в саморазвитии, самостоятельности и ответственности, активное участие в общественной и культурной жизни коллектива.

Результат программы

Предметные результаты:


приобретут навыки музыкально – ритмической деятельности, навыки правильного и
выразительного движения;
выработают привычку прямо и стройно держаться, свободно двигаться в танцах;
усвоят подготовительные танцевальные движения и рисунки;
ознакомятся с ритмическим строением музыки, её размером, частями, фразами;
будут знать названия основных танцевальных движений и элементов;
ознакомятся с приёмами пластической хореографии;
научатся ритмично двигаться в соответствии с различным характером музыки;


Личностные результаты:
приобщатся к здоровому образу жизни;
разовьют навыки организованности и самостоятельности;
воспитают в себе выносливость, настойчивость к достижению цели и
дисциплинированность;
разовьют способность к преодолению препятствий;
сформируют основы общей культуры, художественно-эстетического вкуса;
воспитают в себе чувство товарищества и личной ответственности;
разовьют физические данные;
разовьют координацию движений, хореографическую память, внимание;
разовьют музыкальность и пластичность в исполнении танцевальных композиций и
движений;
познакомятся с основами сценической культуры.


Метапредметные результаты:
начнут понимать жанр музыки;
приобретут понимание культуры поведения на занятиях;
воспитают в себе чувства коллективизма, взаимопонимания, взаимовыручки;
освоят основы культуры общения и поведения на занятиях;
приобретут навыки коллективного общения;
приобретут навыки коллективной работы под руководством педагога;
приобретут и разовьют способность контролировать свое поведение, рефлексии своих
действий

Особые условия проведения

При наборе в группы ансамбля нет никаких ограничений. Все желающие с любой танцевальной подготовкой расформировываются в группы по возрасту, физическим и хореографическим способностям. Могут быть зачислены обучающиеся, не занимающиеся в группе первого года обучения, но успешно прошедшие собеседование и диагностирование (наличие способностей, психологическая готовность, уровень подготовки обучающихся к освоению образовательной программы и др.).
Зачисление во все группы по заявлению родителей или лиц их заменяющих, а также при наличии медицинской справки о разрешении занятиями хореографией.

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение реализации программы.
Для реализации программы необходима материально-техническая база:
 помещения для занятий (оборудованный учебный класс, концертный зал – сцена)
 оборудование, инструменты и материалы:
• танцевальные костюмы,
• обувь,
• вешала,
• зеркала,
• грим;
 информационное обеспечение:
• музыкальный центр;
• видеомагнитофон;
• телевизор;
• мини-диски;
• аудиокассеты;
• видеокассеты; СD – диски; флеш-карта;
• учебные видеофильмы

Стоимость

Программа реализуется на бюджетной основе

Видео