Дополнительная общеразвивающая программа "Бумажные фантазии"

Программа "Бумажные фантазии" вводит ребенка в удивительный мир творчества, и с помощью такого вида творчества, как конструирование из бумаги, дает возможность поверить в себя, в свои способности.

Педагоги

Демченко Елена Александровна, педагог дополнительного образования

Панкрац Лариса Николаевна, педагог дополнительного образования

Расписание

Занятия проводятся 1 раз в неделю по 1 часу.

Содержание программы

1.           «Введение» - всего 2 часа (теория -2 ч.)          

2.           «Материал – бумага» - всего 1 час (теория – 1ч.)       

3.           «Аппликация» - всего 11 часов (теория – 1 ч., практика – 9 ч, контроль – 1 ч.)  

4.           «Бумагопластика» - всего 12 часов (теория – 1 ч., практика -              10 ч., контроль – 1 ч.)       

5.           «Оригами» - всего 5 часов (теория – 1 ч., практика – 4 ч.)     

6.           Цикл творческих работ – всего 5 часов (практика – 4 ч, контроль – 1 ч.)

Цели программы

Создать оптимальные организационно-педагогические условия для усвоения ребенком практических навыков работы с бумагой. Всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей, создание условий для самореализации ребенка в творчестве.

Результат программы

Предметные:

- сформировано умение использовать различные технические приемы при работе с бумагой;

- отработаны практические навыки работы с инструментами;

- освоены навыки организации и планирования работы;

- знакомы с основами знаний в области композиции, формообразования, цветоведения и декоративно-прикладного искусства.

- сформированы эстетические знания, художественно-пластические умения и навыки работы с бумагой.

Личностные:

- сформировано стремление сделать-смастерить что-либо нужное своими руками, терпение и упорство, необходимые при работе с бумагой;

- сформированы коммуникативная культура, внимание и уважение к людям, терпимость к чужому мнению, умение работать в группе;

- создана комфортная среда педагогического общения между педагогом и воспитанниками;

Метапредметные:

- развиты образное и пространственное мышление, фантазия ребенка;

- сформирован художественный вкус и гармония между формой и содержанием художественного образа;

- развиты внимание, память, логическое, абстрактное и  аналитическое мышление и самоанализ;

- развит творческий потенциал ребенка, его познавательная активность;

- развиты психометрические качества личности;

- развиты мелкая моторика рук и глазомер;

- сформированы творческие способности, духовная культура и эмоциональное отношение к действительности.

Особые условия проведения

Реализация программы «Бумажные фантазии» осуществляется в одновозрастной группе с постоянным составом учащихся.

Материально-техническая база

Для реализации программы необходимо следующее материально-техническое обеспечение.  Кабинет, который оснащен необходимым оборудованием (стулья, столы), которые соответствует росту и возрасту учащихся, а также шкафы для хранения методической и художественной литературы, наглядности.

Также в кабинете имеется:

-доска для наглядности;

-интерактивная доска;

-мультимедийное оборудование;

-принтер, ноутбук;

-наглядный, дидактический материал для работы с учащимися;

-художественная и методическая литература;

-интернет источники для подборки материала к занятиям,

 –        стенды (Правила техники безопасности; коллекция бумаги и картона);

–        работы воспитанников;

–        демонстрационные работы и образцы;

–        схемы (базовые формы оригами, швы оригами, цветовая карта, схема сочетания цветов, геометрические фигуры).

Стоимость

Программа реализуется на бюджетной основе.