Программа «Первая роль»

Программа охватывает целый ряд направлений, от традиционных форм театрального искусства, до самого современного творчества, а также вопросы психологии и умения чувствовать себя уверенно на сцене и т.п.

Знания и умения, полученные детьми, будут являться опорой при изучении данной направленности в дальнейшем, при выборе профессии, связанной с этой направленностью.

Особенностью программы  «Первая роль» является:

  • – в отличии от программы, размещенной в свободном доступе сети Интернет, данная программа больше направлена на каждого исполнителя как отдельного участника театрализованной деятельности;
  • – театральная игра;
  • – культура и техника речи;
  • – основы театральной культуры (грим, эмоциональная выразительность и пр.);
  • – работа над монологами.

Задачами программы являются:

  • - познакомить с историей возникновения театра, с театральными профессиями с основными правилами орфографии и законами логического построения речи, с основными правила работы с партнёром и с группой;
  • - развитие умения выполнять артикуляционную и дыхательную гимнастику, упражнения дыхательной гимнастики обучить правильному произношение гласных и согласных звуков, ориентированию в пространстве сцены.
  • - развитие познавательного интереса к процессу создания театрального произведения;
  • - формировать навыки создания и оформления творческой работы;
  • - совершенствовать умения и формировать навыки работы в коллективе и  в одиночку, когда это необходимо;
  • - прививать аккуратность и дисциплинированность, ответственность за порученное дело;
  • - развивать эстетический вкус при создании художественного произведения, а также в процессе просмотра и обсуждения выполненных работ в объединении;
  • - воспитывать понимание необходимости этических норм поведения в обществе;
  • - воспитывать коммуникативные способности через методику проведения игр в своей группе;
  • - формировать культурно-эстетическое отношение к окружающему миру; воспитывать уважительное отношение к членам коллектива; формировать способы социального поведения в различных ситуациях, опыт доброжелательного отношения к окружающим;
  • - формирование у учащихся потребности в творческом поиске и умения транслировать общеучебные знания в область театрального искусства, презентовать свой «мини-проект»;
  • - развивать умение запоминать отрывки текста, фрагменты пластических этюдов; фиксировать ключевые мизансцены;
  • - способствовать развитию и овладению следующими навыками: владеть театральной терминологией, как современной, так и исторической; навыками правильного дыхания, приёмами разминки и разогрева тела, владению знаниями упражнений актёрского тренинга даже в присутствии постороннего человека.

преподаватели

Бесштанко Оксана Викторовна, педагог дополнительного образования.

Расписание

Согласно расписания групп объединения.

Содержание программы

1. Вводное занятие   = 1 часа
2. Культура и техника речи. Речевая гимнастика   = 3 часов
3. Устранение мышечных зажимов. Игры и тренинги на раскрепощение   = 4 часов
4. Сценическая культура   = 8 часов
5. Постановка театрализованного представления   = 19 часов
6. Постановка мюзикла   = 25 часов
7. Театральный грим   = 11 часа
8. Итоговое занятие   = 1 часа 
Итого: 72 часа

Цели программы

Формирование и воспитание активной, творческой личности учащегося, обогащение её духовного и эмоционально опыта. Развитие интереса и отзывчивости к искусству театра и актёрской деятельности.

Результат программы

Учащиеся должны овладеть следующими результатами:

  • - знать историю возникновения театра;
  • - знать театральные профессии;
  • - знать основные правила орфографии и законы логического построения речи;
  • - знать основные правила работы с партнёром и с группой;
  • - знать упражнения на произношение гласных и согласных звуков;
  • - уметь ориентироваться в пространстве сцены;
  • - уметь выполнять артикуляционную и дыхательную гимнастику;
  • - соблюдать нормы гигиены и знать упражнения дыхательной гимнастики.
  • - иметь коммуникативные способности через методику проведения игр в своей группе;
  • - уметь запоминать отрывки текста, фрагменты пластических этюдов;
  • - владеть театральной терминологией, как современной, так и исторической;
  • - владеть навыками правильного дыхания;
  • - владеть приёмами разминки и разогрева тела.

Особые условия проведения

Программа предусматривает обучение детей с ограниченными возможностями здоровья.

Обучение на бюджетной основе.

Материально-техническая база

  • - светлое, просторное помещение для занятий;
  • - стол учительский;
  • - зеркала;
  • - костюмы;
  • - грим, вазелин, кисти, декорации, необходимые для работы над созданием театральных постановок;
  • - ширмы 1.5 х 1.5 метра;
  • - мультимедийное оборудование;
  • - фотокамера; флеш-носитель.